陕西
为深化校地合作、推进产教融合育人建设，扎实推进校企共建课程落地实施，优化音乐专业人才培养模式，提升师范生教学实践能力，近日，渭南师范学院音乐学院副院长逯克刚带队，音乐系主任张祎、教学秘书吉喆、理论教研室主任杨煜瑶、舞蹈教研室主任王朝阳、器乐教师王辉、马子婷及学生代表一行，赴常青艺术培训学校开展教学见习暨校企共建课程教研交流活动，双方围绕《中学音乐教学专题》《器乐合奏》《器乐》三门共建课程开展全方位、深层次交流研讨。
活动伊始，常青艺术培训学校校长苌雅静对渭南师范学院音乐学院师生的到来表示热烈欢迎，并带领师生团队实地参观校园教学环境、专业琴房、排练厅、展演教室等教学场地，详细介绍学校办学特色、师资配置、教学体系及美育培训开展情况。致辞中，苌雅静高度肯定了双方校企合作的深厚基础与育人价值，她表示，高校优质的专业教研资源与艺术培训机构一线实践育人平台优势互补、相得益彰。她希望双方能够持续深化常态化合作，扎实推进共建课程落地、师生见习实训、艺术交流展演、师资互学互鉴等工作，携手为地方美育事业培育优质艺术人才，共同推动区域艺术教育高质量发展。
随后，音乐学院副院长逯克刚作交流发言。他首先对常青艺术培训学校的热情接待和长期以来对学院实践教学工作的支持表示感谢，并围绕学院音乐专业人才培养方案、校地校企协同育人机制、高校社会美育服务职能三大维度展开深度分享。他指出，音乐学院始终立足应用型美育人才培养定位，聚焦基础教育与社会艺术教育岗位需求，不断优化课程体系与实践教学体系。此次以《中学音乐教学专题》《器乐合奏》《器乐》三门核心课程为抓手开展共建教研，是学院推进课程改革、夯实实践育人、服务地方美育建设的重要举措。他希望双方以此次交流为契机，进一步打通高校教学与一线艺术教育的壁垒，依托校企合作平台，共建优质课程、共研教学模式、共育专业人才，充分发挥高校人才与专业优势，积极赋能地方艺术教育发展，实现校地双向赋能、互利共赢。
为搭建艺术互通展示平台，增进双方师生交流互动，活动现场开展了精彩的节目交流展演。双方师生轮番登台，带来了形式丰富、精彩纷呈的文艺节目。悠扬灵动的钢琴独奏、技艺精湛的各类器乐独奏，充分展现了扎实的专业演奏功底与良好的艺术素养；活力动感的街舞表演节奏明快、感染力十足，彰显了青年师生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。整场展演氛围热烈、亮点纷呈，不仅为现场师生带来了沉浸式的艺术体验，也有效拉近了双方距离，为后续深度教研合作奠定了浓厚的艺术氛围与良好的合作基础。
展演结束后，双方开展专题座谈交流会，围绕日常教学管理、课堂教学模式、课程建设优化、学生实训培养、艺术科普、公益美育宣讲等常规教学与社会服务工作展开细致研讨。双方教师聚焦《中学音乐教学专题》《器乐合奏》《器乐》三门共建课程的教学内容优化、实训模块设置、课堂教学方法、课程考核标准、一线教学适配性等核心问题逐一交流探讨，结合中小学美育新课标、社会艺术培训行业教学特点，梳理当前教学重难点，共同商议课程优化方案。同时，双方就常态化教学见习、师资教研交流、校企联合美育公益活动、艺术展演合作、实践基地建设等长效合作内容达成初步共识。
此次见习暨校企共建教研交流活动，内容充实、成效显著，既是音乐学院深化产教融合、落实立德树人育人目标的生动实践，也是校地携手共建美育、共享资源、共促发展的有力举措。通过实地参观、深度座谈、艺术展演、课程研讨，有效推进了三门共建课程的落地优化，进一步完善了学院实践育人体系。
下一步，渭南师范学院音乐学院将持续深耕校地校企合作，常态化开展课程共建、教研共研、实训共育、艺术共展活动，不断提升音乐专业人才培养质量，充分发挥高校美育辐射带动作用，持续服务区域基础教育与社会艺术教育高质量发展。（通讯员：杨煜瑶）
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
