北京
近年来，福建省泉州市惠安县老年大学系统打造“第二课堂”育人平台，引导学员在勤学善用、服务社会中实现银龄价值提升。
“以前总觉得退休生活就是照料孙辈，如今大不一样了。”该校学员林良坤深有感触地说。自从加入书画学会，他不仅提升了书画水平，还在社会实践中找到了晚年生活的乐趣。目前，学校已组建合唱团、舞蹈学会、书画学会等10个特色社团，覆盖文艺、体育、休闲等多个领域，为学员搭建起多元化学习与交流阵地。
去年腊月，惠安县北关社区文化服务中心翰墨飘香。县老年大学书画班学员现场挥毫泼墨，为社区居民义务书写春联，送上新春祝福。“学好书法还能服务社区居民，心里格外充实。”学员黄秀英坦言，将课堂所学用于实处，成就感油然而生。
图为惠安县老年大学在惠安北关社区开展义写春联活动
在丰富社团活动的同时，学校着力营造优质的校园文化生态：醒目展示的校训学风传递着正能量，藏书千余册的“思政悦空间”为学员提供精神滋养。学校定期举办贴合学员需求的专题讲座，既有解析南音曲牌声律、传授唱腔技巧的艺术分享，也有普及四季养生、慢性病调理知识的健康沙龙，还有剖析养老诈骗套路、讲解防骗技巧的座谈交流。各类活动相辅相成，实现了对学员的全方位、沉浸式文化浸润。
图为惠安县老年大学举办健康体检报告指标解读活动
学校还积极拓展“行走的课堂”，组织学员赴宁德市寿宁县下党乡、漳州市东山县谷文昌纪念馆等红色教育基地，以及乡村振兴示范点开展现场教学，引导大家在对历史与现实的观照中汲取精神力量，增强对国家发展和家乡建设的认同感。“走在下党乡‘党群连心路'上，聆听‘弱鸟先飞’的奋斗故事，内心深受触动。”学员张佩华在红色研学分享会上动情地说。
图为惠安县老年大学组织组织全体班干部赴晋江经验馆开展现场教学活动
教育的最终价值在于回馈社会。学校文化志愿服务队活跃在基层一线，成为一支充满活力的“银发文艺轻骑兵”，常态化开展文艺演出、关心下一代等志愿服务活动。“我们写的春联能贴在乡亲们的家门上，跳的舞蹈能换来大家的笑声，这就是最好的学习答卷。”文化志愿服务队队长陈翠娟表示。
图为惠安县老年大学在净峰实践基地举办元宵节文艺活动
“从专注技艺提升的‘第一课堂’走向服务社会的‘第二课堂’，学员在学习与奉献中找到了退休生活的成就感与价值感，真正实现了老有所学、老有所乐、老有所为。”学校相关负责人表示。（惠安县委老干部局 供稿）
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