山东省文化艺术学校：“订单式”人才培养为非遗地方戏注入青春力量

本文转自：人民网-山东频道

山东省文化艺术学校始建于1965年，是山东省文旅厅直属唯一公办中等艺术专业学校，获评全国文化系统先进集体、省级文明单位、省规范化中职学校，是全省舞蹈与戏曲早期人才培养核心基地。学校拥有三个省级示范性专业，其中京剧、吕剧专业获批“全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点”。深耕非遗戏曲传承近二十载，学校紧扣文化强省建设部署，创新推行“校团合作、订单培养、现代学徒制”育人模式，联动全省九大地方戏剧种院团培育后备人才，有效破解山东地方戏曲人才断层难题，探索形成非遗活态传承的职业教育新范式。

针对传统戏曲教育“重技轻文、学演脱节、人才断流”的行业痛点，学校精准发力、破局提质，构建“政、行、团、校”四方协同育人机制。自2008年起，学校先后与吕剧、柳子戏、山东梆子、莱芜梆子、五音戏、柳腔等9个省市区县级地方戏院团深度合作，联动数十位国家级、省级非遗代表性传承人、戏曲名家搭建师承培养体系。创新落地“六共”协同育人机制，实现人才规格共定、教学方案共编、师资队伍共建、实训基地共享、培养过程共管、就业质量共评，打通“招生—培养—就业”全闭环育人链条，从源头解决地方戏“人走艺绝、后继乏人”的传承困境，让戏曲人才培养精准对接院团岗位需求。

学校打破传统戏曲教学单一训练模式，创新构建“文化浸润+剧目驱动”双轮驱动育人体系，重塑非遗戏曲人才培养全流程。一方面实施“四位一体”文化浸润工程，打造沉浸式戏曲育人环境，开发思政、文化、技艺融合特色课程，依托梅花奖得主等名家工作室言传身教，将齐鲁优秀传统文化、戏曲美学精神与工匠精神融入日常教学，筑牢学生文化自信与职业素养根基。另一方面推行“四阶递进”项目化教学模式，按照“基础训练—经典复排—新创孵化—成果转化”路径，将传统唱念做打技艺融入50余部经典剧目排演。邀请院团一线艺术家、非遗代表性传承人驻校授课、带戏排练，组织学生常态化入驻院团开展舞台实践，实现“教室即排练厅、舞台即考场、演出即考核”。同时搭建多方参与的社会化评价体系，结合行业标准、舞台表现、观众反馈综合考评，实现教学成果可视化、职业化检验。

深耕二十年非遗育人实践，学校人才培养、办学模式、社会服务实现三重提质跃升。人才供给实现从“断流”到“涌流”的转变，累计培育9届10个班级共300余名地方戏专业人才，50余人次斩获国家级、省级技能竞赛奖项，多名毕业生获评“地方戏青年十大名演”等荣誉，成为各大院团骨干力量，毕业生升学就业率持续保持100%，真正达成“入学即入职、毕业即就业”的育人成效。办学模式实现从“跟随”到“示范”的跨越，牵头组建育人实践共同体，建成9个产教融合实训基地、2个大师工作室，联合院团制定地方戏人才培养行业标准，相关教学成果斩获2025年济南市职教教学成果特等奖，育人模式被省内外多所院校借鉴推广。社会服务实现从“单向输出”到“多维辐射”的升级，校属山东梆子实验剧团年均完成各类惠民演出、商业演出、公益演出60余场，服务群众超百万人次。师生多次登上省级重大文艺舞台，并远赴海外开展文化交流，助力齐鲁戏曲文化走向世界。

学校凝练形成可复制、可推广的职教育人经验：以机制创新为保障，依托四方协同格局构建稳定共赢的校团合作生态；以模式创新为核心，通过订单培养、剧目驱动实现教学与舞台实践精准对接；以评价创新为导向，依托多元社会化评价牵引人才培养质量持续提升。

未来，学校将持续深耕非遗戏曲传承领域，持续优化校团协同育人模式，扩大地方戏订单培养覆盖面，完善非遗人才培育体系，以职教力量守护齐鲁乡音、赓续中华文脉，为文化强省建设培育更多优秀戏曲青年人才。（山东省文化艺术学校供稿）