香港教育大学更名十周年——发展与新机遇

来源：环球网

2026年，香港教育大学（教大）迎来更名十周年。十年前，教大由香港教育学院更名为香港教育大学，不仅实现了名称的转变，更在办学定位、学科建设、研究实力及国际声誉各方面取得长足发展，由一所专注师资教育的院校，蜕变为一所集教学、研究与多元学科并重的高等学府，为世界各地不同志向的学生提供更广阔的学习与发展空间。

在最新公布的QS世界大学学科排名中，教大教育学科跃升至全球第7位、亚洲第2位；与此同时，教大于泰晤士高等教育世界大学及亚洲大学排名中，位列全球第195位、亚洲第37位。这些成绩，既展现了教大在教育领域的稳步发展，也反映出其学术基础日益稳固、整体实力持续提升。

“教育未来”是教大近年发展的核心方向。教大在坚守教师教育优势的同时，还积极向教育、科技、人文及社会应用等领域延伸，致力培育兼具专业能力、创新思维、数码素养与社会责任感的人才。

这一理念逐步落实到校园建设与学习方式之中。位于大埔校园、今年落成的新教学大楼，楼高八层，配备大型演讲厅、虚拟教室、实验室及多元学习空间，并结合绿色建筑设计，为师生营造灵活开放、促进互动的学习环境。与此同时，教大持续拓展市区教学网络，继北角教学中心及将军澳教学中心后，位于西九文化区戏曲中心及M+博物馆的西九龙教学中心也已正式揭幕，配有设备完善的课室、多功能活动空间及学习共享区，自2025/26学年起成为10个硕士课程及一个校董培训课程的主要授课地点，涵盖教育、艺术、文化及跨学科领域。

配合人工智能、STEM教育及跨学科课程的快速发展，这些遍布港九新界的校园设施不仅支持日常教学，更成为知识交流与协作创新的平台，让学习超越课堂界限。

在整体发展之中，本科课程的改革尤为关键。自2025学年起，教大将原有13个五年制教育学士课程全面优化为双学位课程，让学生同时修读教育学与另一专业领域，例如人工智能、心理学、语言、文化及数码传播等。

课程设计强调理论与实践并重，学生不仅可参与分阶段的教学实习，累积经验，更有机会接触跨领域实习，拓展职业视野。这种安排，使教育专业与多元学科之间建立起更紧密的连结，为学生未来的多元发展创造更多可能。

此外，教大近年开设多个新本科课程，涵盖言语病理学与复康、数码中国文化与传意、个人理财等领域，进一步拓展课程版图，响应社会对不同专业人才的需求。

更名十周年，是教大承先启后的重要节点。

从课程改革、科研发展、校园建设到全人教育的提升，教大正逐步建立一个更具弹性、前瞻性和国际视野的教育体系。随着教育与科技融合的持续深化，以及与内地及国际伙伴合作的不断拓展，教大未来的发展空间也将更加广阔。

在稳固教育优势的同时，教大将不断拓展学科边界，推动教育与人工智能、文化创意、社会创新及可持续发展等领域的深度融合，逐步打造一个面向未来、响应时代与国家需求的大学。

立足更名十年基石，香港教育大学正以稳健而坚定的步伐，迈向下一个更精彩的十年。