寒假小讲解员之旅　N实验小学教育集团西校区　602班

（来源：南湖晚报）

转自：南湖晚报

　　寒假小讲解员之旅

　　N实验小学教育集团西校区

　　602班 房师锌 指导老师 王勇超

　　“大家过年好，欢迎来到海盐县博物馆参观，我是今天的小小讲解员房师锌！”

　　站在博物馆明亮的序厅里，我穿着红色的志愿者马甲，洪亮的声音在大厅里回荡。今年寒假是我当讲解员的第三年了，面对几十人的游客，我早已腿不抖、心不慌，偶尔还能插个笑话调节气氛！

　　这次培训老师说讲解要有自己的风格，我琢磨了一晚上，想到增加互动的环节。以前讲到“栗镇”，只会干巴巴地背稿子。这次我神秘地问大家：“大家猜猜，这个圆滚滚像栗子一样的小家伙，古人是用来做什么的？”大家听完都饶有兴致地凑上前，有人猜压书，有人猜纸镇，更有人猜压咸菜，差点把我逗乐了！我笑着摇摇头：“在春秋战国时期，椅子还没发明出来，古人只能铺张席子坐在地上，可是风一吹容易卷起来，古人就拿四个重物压在席子四角，这就是‘栗镇’的由来。”一位戴眼镜的叔叔惊讶地问：“小朋友，你学过历史吗？讲得很有意思！”我挺着胸脯说：“我六年级！”“啊？”这种反差感让我开心了一整天。

　　讲解最险的一次，是碰到一个爱提问的阿姨。我讲到第二展厅的陶器时，她突然打断我：“小朋友，这些陶器上白色的东西是古人涂上去的吗？”我脑子“嗡”的一声，培训时没讲这个啊！但我很快镇定下来，脑海中飞速闪过各大博物馆见过的陶器，想起一位资深讲解员曾经提到过的知识点。我胸有成竹地回答：“阿姨，这些白色是石膏。陶器出土时难免碎裂，有些碎片找不到了，考古人员只能用石膏填补缝隙，让陶器重新站稳。”阿姨茅塞顿开：“你讲得真好，一听就懂！”

　　讲解结束后，老师拍着我的肩膀：“今天能回答观众提出的专业问题了！”“我是在其他博物馆学到的。”“能把学到的知识融会贯通，你已经是个真正的小讲解员了！”

　　寒假讲解最后一天，我站在博物馆门口，夕阳把“海盐县博物馆”几个大字照得金灿灿的。那件红色的志愿者马甲，早就不是“身份的标志”了，而是我继续往前冲的“通行证”！这就是我寒假生活的一部分，一次讲解的奇妙旅程！

　　激烈的抢椅子大赛

　　N天宁小学教育集团澉浦小学

　　401班 庄陈易 指导老师 朱燕红

　　“咚咚……”一场精彩的抢椅子比赛要开始了。

　　那个阳光灿烂的午后，我们教室里正进行着一场抢椅子大赛。随着敲击声响起，首轮比赛开始了。我们猫着腰，弯着背，开始围着几把椅子绕圈。我一脸紧张，而前面的人自信满满，两眼紧紧地盯着椅子，仿佛马上就能抢到似的。

　　我们绕着椅子快速走着，忽然敲击声戛然而止，我眼疾手快，一个箭步飞速跑到椅子前，一屁股坐到了椅子上。赢了！

　　就这样，我一路上披荆斩棘，最后只剩我和王同学了。

　　在同学们热烈的加油声中，激烈的冠亚军赛拉开帷幕。我和王同学眼睛紧紧地盯着椅子，像走马灯似的一步一步绕着圈。突然声音停了下来，王同学如扑食的猎豹般，抢先一步冲了上去，稳稳地坐到椅子上，而我却还呆呆地站在椅子旁，一脸茫然。“王同学赢啦！”教室顿时变成了声浪翻滚的海洋。就这样，王同学在此起彼伏的掌声中获得了冠军，而我光荣地下场了。

　　“叮铃铃”下课铃声响起，但抢椅子大赛还让大家意犹未尽。我真希望时光能永远停留在那一刻！

　　那场激动人心的较量

　　N天宁小学教育集团于城小学

　　501班 朱雨涵 指导老师 吴菊英

　　一年一度的秋季运动会如期而至。星期一的清晨，欢快的运动员进行曲响彻校园，同学们揣着满心欢喜，搬着小板凳，叽叽喳喳地簇拥着来到宽阔的操场，原本安静的赛场瞬间被青春的喧闹填满。

　　我们班报名的项目很多，今年更是新增了1500米长跑和四个团体项目，其中最牵动全班人心的，莫过于1500米长跑比赛——我们班的小宇站上了起跑线。随着裁判员的哨声响起，运动员们个个摩拳擦掌、蓄势待发，小宇眼神坚定，身姿挺拔。“啪！”清脆的枪声划破长空，选手们像离弦的箭一样冲了出去。小宇凭借惊人的爆发力，一开始就遥遥领先。我们班的呐喊声瞬间盖过了其他班级。

　　就在大家以为小宇会一路领先到底时，意外突然发生了。跑到第三圈时，小宇脚下一滑，一个踉跄险些摔倒。虽然及时稳住了身形，但速度却明显慢了下来。紧随其后的504班选手趁机加速，一下子反超了他，还拉开了不小的距离。赛场边的我们都捏了一把汗，呐喊声也变得急促起来：“小宇，加油！别放弃！”小宇咬着牙，额头渗出细密的汗珠，脸颊涨得通红，拼尽全力追赶。可无论他怎么努力，差距还是在一点点拉大，我们的心都提到了嗓子眼。

　　就在大家快要失去信心的时候，转机出现了。504班的选手因为急于保持领先，节奏渐渐乱了，跑到第五圈时，竟然放慢了脚步，还忍不住弯下腰大口喘气。小宇抓住这个千载难逢的机会，眼神重新变得坚定。他深吸一口气，摆动双臂，脚步迈得越来越大，一步步缩小差距。眼看就要追上，504班的选手突然回过神来，再次加速，两人又陷入了激烈的拉锯战。赛场边的呐喊声震耳欲聋，连风都仿佛在为他们加油。

　　只剩下最后半圈了，两人几乎齐头并进。小宇的体力已经透支，脚步开始有些虚浮，504班的选手也面色苍白，呼吸急促。就在这决胜时刻，小宇想起了赛前同学们的鼓励，想起了自己日复一日的训练。他猛地咬紧牙关，用尽全身力气，奋力向前冲去，最终以微弱的优势冲过了终点线！“赢了！我们赢了！”我们班的同学欢呼雀跃，纷纷跑过去扶住浑身是汗的小宇，眼里满是敬佩。

　　古人云：“锲而不舍，金石可镂。”这场激动人心的较量，不仅让我看到了青春的活力，更让我明白了拼搏的意义——唯有坚持，方能不负韶华；唯有奋斗，方能书写精彩。