双双保送北京大学!
近日,北京大学2026年特殊类型招生选拔结果陆续公布,绵阳中学英才学校初2023届毕业生、现绵阳中学高三学子孙伟祺,绵阳中学英才学校初2024届毕业生、现绵阳中学高二学子高祺骁,凭借卓越的综合素养与突出的学科能力,成就了自己的梦想。
少年凌云 双星闪耀
孙伟祺丨卓越计划,保送北大
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斩获全国中学生物理竞赛决赛金牌,并于北京大学2026年“物理学科卓越人才培养计划”选拔中,孙伟祺同学一路过关斩将,成功入选,免高考保送北京大学,成为全市唯一获此殊荣的学子。
高祺骁丨化学竞赛,保送北大
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在第39届中国化学奥林匹克竞赛(决赛)中,高祺骁同学凭借扎实的学识和稳定的发挥,从全国顶尖选手中脱颖而出,成功入选国家集训队,获得清华大学、北京大学保送资格,现已确定保送北京大学。
“一体化培养”见成效
党的二十大提出,要“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”,为学校培养拔尖创新人才提供了战略指引。
他们的成长轨迹
正是绵阳中学&绵中英才“一体化培养”的生动写照
始于选择:一颗种子的萌芽
从初中到高中的无缝衔接
课程贯通:一体化课程体系
资源贯通:全维度资源链接
素养贯通:能力递进式培养
评价贯通:多元化评价机制
贯通培养
学校打破初、高中学段壁垒,实施学段贯通、课程贯通策略。课程体系循序渐进、螺旋上升,通过贯通课程设计,学生能够从基础系统掌握学科知识,逐步提升逻辑思维、创新能力和综合素养,实现德智体美劳全面发展,为拔尖创新人才培养打下坚实基础。
课程体系
学校以学生核心素养发展为导向,构建“卓越课程体系、特色课程、实践课程、基础课程、拓展课程”五位一体的发展路径,铺设立体贯通的成长阶梯。
在夯实国家课程基础的同时,学校不断拓展课程边界,形成开放、多元、融合的课程生态。
师资一体
以高质量的同伴效应所产生的“共生能量”,驱动每个人突破自我的极限。构建校内骨干师资、高校专家导师、科研机构技术人员组成的“三位一体”的师资矩阵,“三师协同”的导师制度,金牌教练团队的倾力指导。使用双导师制,校内生涯导师护航成长,校外指导教师传递思想。
从英才到绵中,从热爱到卓越,两位学子的成长轨迹,正是一体化培养体系的生动缩影。
在绵中英才,我们不仅看见努力
更看见每一份坚持的价值!
贯通培养,直通顶尖学府。
高祺骁、孙伟祺的成功,不只是个例,而是绵阳中学和绵中英才的“一体化培养”体系的具体呈现。在这里,卓越有迹可循,成长有章可循。默默耕耘的日子,终会迎来属于你的高光时刻!
下一个“清北保送”,会是你吗?
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