浙江
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直接给出结论：用处不大。
感统训练仅适配部分感官发育异常的孩子，它容易出现手部无力、坐姿歪斜、视觉追踪差等问题，对此引发的写字慢、跳行漏字，感统训练可能有一定改善效果，但也有可能看不出效果，因人而异，并非所有书写问题都能解决，也不是孩子书写纠错的通用办法。而且过了6岁的孩子，随着年龄越大，感统训练的改善效果会越来越弱。
对于多数孩子的书写问题，做感统训练基本没效果。像注意力缺陷、多动症、学习困难、执行功能薄弱、读写习惯差的；大脑神经发育略微迟缓的；以及中小学阶段（6岁以上）的孩子，因视觉分辨弱、专注力不足导致的跳行漏字、写字慢，感统训练无法对症，盲目训练只会浪费时间和成本。
更建议家长选择专业专注力训练。它覆盖面更广，在能改善感统失调造成的书写问题的前提下，更能矫正专注力、视觉追踪、学习习惯不良引发的书写bug，针对性强化视觉扫视、手部控制、专注力续航，适配全年龄段孩子。
家长要做的是先评估孩子书写问题的成因，不是感统失调就不用选感统训练，对于绝大多数书写问题，正规的专注力训练才是更有效、通用的优解。
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