通川一小2025年秋季语文“四格晋阶”展示交流活动

在数字化教育浪潮的推动下，人工智能正逐步融入课堂教学，为传统教学注入新活力。近日，通川区第一小学举办了以“AI赋能教学，智慧点亮课堂”为主题的语文教师“四格晋阶”展示交流活动。本次活动旨在通过课例展示、讲座等形式，探索技术与语文教学的深度融合，提升教师信息化素养，构建更加生动、高效的新型语文课堂。

教学展示

胡莉红老师执教的科普说明文《太阳》，通过严谨的教学设计，引导学生构建科学认知体系，巧妙的讲解列数字、作比较、举例子等说明方法，将抽象的天文知识具象化，有效培养了学生对说明文的文本解读能力。

《太阳》 胡莉红老师

陈志琼老师对小说《桥》的文本解读颇具深度，以“人物形象分析”为核心任务，通过环境描写、情节推进与语言细节的多维解析，引导学生深入理解文本的叙事结构与精神内涵。

李鑫老师的识字教学课《秋天》，基于儿童认知特点构建教学情境，通过多模态教学手段，系统训练学生的语言感知与文字识记能力。教师在自然段认知、变调现象掌握等基础语言能力培养方面展现了专业的教学素养，体现了低学段语文教学的基础性与趣味性平衡。

郑自力老师的拼音教学采用游戏化教学设计，通过系统的拼读实践，帮助学生建立声母认知与拼读技能,在三拼音节教学等难点突破上展现了创新的教学方法，反映了教师对汉语拼音教学体系的深入理解。

专业引领

张雪珺老师的专题讲座《我的智能磨课陪练》，从教育技术学视角系统阐述了人工智能支持下的教研模式创新。讲座通过具体案例展示了智能工具在教学设计、课堂行为分析及研课、磨课等方面的应用前景，为构建数据驱动的精准教研体系提供了理论支撑与实践范式。

领导寄语

副校长何玲强调，面对教育数字化的深入推进，语文教学要立足学科本质，探索技术与人文的融合点，坚持工具性与人文性统一，系统培养学生的语言能力、思维品质和审美素养，最终构建学校特色的智慧语文教育体系。

本次活动不仅展示了通川一小语文教师扎实的教学功底与创新的教学意识，更体现了学校在“AI+教育”领域的积极探索与实践。以智慧点亮课堂，用技术赋能未来，通川一小将继续深化数字化教学改革，通过技术创新与教育实践的深度融合，持续推进语文教育的质量提升与范式转型。

来源：达州市通川区第一小学校