“建”证成长，“筑”就未来！这场脑洞大开的比赛其实很科学→

为认真贯彻落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》文件精神，深化中小学科学教育改革，秉持实践导向，突出综合探究与学思结合，全力激发青少年的好奇心、想象力与探求欲，发展学生科学素养。近日，由金牛区教育局主办、金牛区教育科学研究院承办的2025年小学生科学创新实践主题活动在成都市王贾桥小学校顺利举行。全区42所学校参与学生房屋设计与建造，41所学校参与教师房屋设计与建造，累计参与师生达300余人。

◎ 活动现场

此次活动

是一次真实的科学探索和工程实践

共分为三个部分

分别为赛场制作、作品测试

讲解与展示

在本次比赛中，选手们需要自主从26种材料中进行选择，不仅要预算合理、控制成本，还需要按比赛要求建造一个建筑面积不低于2500平方厘米、层高超过15厘米，至少可以点亮两盏LED灯的房屋。这一系列要求对选手们的综合能力和创新思维提出了很高的挑战，但也激发出他们的无限创意与潜能。

◎ 赛前教师指导

当比赛正式开始后，孩子们瞬间化身“小小建筑师”，前5分钟，各队指导教师入场进行指导。同时，各参赛队伍开始独立设计并制作房屋。赛场上的他们分工有序、默契协作，有人俯身精准测量，目光专注；有人巧妙拼接结构，力求稳固；有人专注连接电路，照亮房屋；有人精心点缀装饰，赋予小家独特个性。那一刻，他们不仅是参赛选手，更是将创意与严谨融于实践的少年工程师，在热火朝天的赛场中展现出了卓越的科学素养与团队精神。

◎ 比赛现场，选手们以团队合作的方式制作房屋

在制作尾声阶段，评委们进入赛场巡视各队制作情况，并对房屋面积、层高及电路设计进行细致测量与检查。孩子们独具匠心的房屋风格、精巧的电路布局、特色的建筑结构让评委们连连赞叹。当孩子们亲眼目睹自己的作品分别通过了隔热测试环节和隔音测试环节后，他们的脸上绽放出灿烂的笑容——那不只是成功的喜悦，更是科学智慧得到验证的自信与骄傲。

◎ 评委进入赛场对房屋进行测试

“我们以绿色低碳为核心，中式传统为灵魂，搭配中式双坡屋顶与飞檐，用隔音毡优化隔音功能，电路采用并联设计，独立控制四房照明……”在讲解环节，选手们结合房屋说明书与设计图纸，向评委和观众介绍自己的设计理念、选材及结构特点，台下，评委们专注倾听，老师们纷纷举起手机记录下这些充满创意的设计，当听到孩子们在准备比赛的过程中反复尝试、不断改进时，大家都被他们精益求精的精神所感动。

◎ 选手现场讲解设计理念

此外，本次教师的房屋建造活动采用提交作品介绍及视频的方式进行，老师们从选材、立意、设计、制作结构、性能等方面对作品进行说明，有的结构新颖、外观精美，有的理念绿色，科技感十足，充分展现了金牛区科学教师队伍的专业素养和创新精神。

◎ 沙河源小学——智造未来小筑

◎ 茶店子小学——听风院

◎ 铁中府河——绿建智慧居

◎ 石笋街小学——智能太空星居

◎ 交大子弟小学——小筑光阴

◎ 成外西宸学校——一方天地

无论最终成绩如何，这次的经历和收获，都将成为师生成长路上的宝贵财富。有参赛选手这样感悟到：“在造房子准备过程中，我们团队成员一起琢磨、操作，日复一日地一起坚持。在正式比赛的两小时内，有人递胶水，有人扶纸板，连汗流下来都顾不上擦。原来不是一个人厉害最棒，而是我们一起努力才能做成大事！此外，我们也对‘团队’‘工程与技术’‘实践’‘预算’有了更深入地理解！”

接下来

金牛区将以此为契机

继续扎实开展创新实践活动

不断引导学生发现技术与工程的魅力

在学生心中种下热爱科学的种子

培养师生解决实际问题的能力

切实提升师生科学素养