河南
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大象新闻记者 高彦均 通讯员 崔珊妹/文图
为进一步深化课堂教学改革，助力教师专业素养提升，聚焦学生核心素养培育，11月10日下午，郑州市中原区西悦城第一小学举办了“深研高阶思维，共话成长之路”教师成长论坛暨校本教研交流活动。
在活动过程中，四位教师围绕高阶思维的培育，分享了教学理念，并构建了以“策略为骨架、逻辑为脉络、情感为滋养”的思维课堂全新范式。该范式有效化解了教学中的难点问题，激发了教研的活力，推动教学从“知识传授”向“思维培育”转变，引导学生的思维从低阶层次向高阶层次跃迁。
最后，副校长马宁对此次活动予以总结。她对教师群体的探索成果给予肯定，并着重指出，课堂教学的终极目标在于培育具备思考能力、善于探索且富有创造力的学生。
学校将以本次活动为契机，持续深入推进思维型课堂实践，不断健全校本教研体系，汇聚教研力量构建特色高效课堂，在深化高阶思维教学研究进程中稳健迈进，为师生成长提供助力，携手开启教育高质量发展新征程。
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