在竞技中成长 于课堂中闪光

10月28日，巴州区三小以“在竞技中成长，于课堂中闪光”为主题的2025年新锐教师赛课活动圆满举行。

十二位新锐教师各展风采，他们将专业功底与教学巧思深度融合，融入AI赋能、情境探究等先进教育方法，为全校呈现了一场特色鲜明、课堂活力满溢的教学盛宴。

1

课堂风采：学科教师绽光芒

赛课现场，新教师们将现代教育理念与学科特质深度融合，让每一堂课都成为成长的注脚。

1

王竞

《线段、射线、直线》以“小刺猬救小兔”绘本全程贯穿，将几何知识转化为“光线武器”升级剧情，搭配AI动画具象化“无限延伸”，学生动手画图辨析，让抽象知识在故事化情境中趣味落地。

2

苏薛月

《认识厘米》动画呈现“阿福量新衣”的乌龙，引发统一长度单位的思考。教师借直尺教学，引导学生通过比划、寻找生活实物、对比测量等方法，具象感知1厘米长度，让“量感”在实践探究中扎实落地。

3

罗文涛

《分数的初步认识》课以“森林分物”为导线，学生通过折、涂、说实操理解分数意义，引出分数单位的概念。让抽象概念落地，同步培养数感与几何直观。

4

谯娟

《比的认识》以学生熟悉的行程问题为情境，引导学生从已有除法经验出发，自然引出“比”的概念；通过学生自学、讨论，掌握比的读写与比各部分名称及求比值；对比分析比、除法、分数三者之间的内在联系，在练习中深化数学应用思维。

5

王馨

整堂课以实验探究为核心，学生在动手操作、数据分析中自主得出结论，在实证过程中培养了科学探究的思维与能力，让抽象的科学原理在实践中落地，充分体现了“做中学”的课堂理念。

6

彭熙

《金色的草地》课堂以“魔法”任务串联教学：学生析草地变色缘由，习细致观察法，仿文练笔。课堂融语言运用、审美感知与探究迁移，落实语文核心素养，让学生在自然观察中感受文字与自然之美。

7

罗青红

罗青红老师从热身运动开始，经过动作分解，分步练习，最终使学生掌握了立定跳远的动作要领。

8

杨虹

四年级“立定跳远”课上，杨虹老师细化蹬地、腾空动作，强化学生下肢爆发力。

9

何婷

二年级何婷老师以《多种方式的跳跃与游戏》为主题，用趣味互动融合多类跳跃形式，让低段学生在欢乐中提升协调力，课堂兼顾体能训练与兴趣培养。

10

陆蔚

《A snowy day in Sanya》，以层层递进的问题链引导学生深解故事。课堂收尾巧妙延伸，让学生书写光雾山风景明信片寄往三亚，实现知识运用与情感联结的双重落地。

11

陈韵博

《What’s your favourite season?》课堂环节清晰有序，从导入到练习过渡自然。多样互动设计充分点燃学生热情，高效达成教学目标，课堂反馈效果显著。

12

陈琴

《动物说话》音乐课上，一年级学生仿动物叫声、随节奏律动，在听唱、律动、器乐伴奏中学会歌曲，还创编动作与歌词，于趣味体验里感受音乐美，同时培养爱护动物的意识。

2

专业引领：教研护航磨课强

本次赛课的亮眼呈现，离不开各学科教研组的全程深耕。从教学设计的初构，到课堂环节的打磨，再到细节话术的调整，每位新教师的课都经历了教研组多次集体听课、评课与迭代优化——大到教学目标的锚定，小到一个互动环节的节奏，都凝聚着团队的经验与智慧。

赛后，各教研组再次围绕赛课内容复盘研讨，既肯定课堂亮点，也明确后续提升方向，让“一人赛课、全组成长”的联动效应贯穿始终。

3

砥砺前行：教育新星启新航

党总支副书记、校长郑晓华对活动进行了小结。她对新教师们的精彩表现和快速成长给予充分肯定，并送上殷切寄语：“希望大家持续学习，不断成长；勇于实践，不断创新；关爱学生，用心做好教育。”鼓励大家以赛课为新起点，在教育沃土上深耕不辍、笃行致远。

学校将持续搭建多元成长平台、完善教师培养机制，期待这批教育新锐在校园沃土中不断沉淀、拔节生长，以青春之力为学校高质量发展注入新的活力！