浙江
提灯引路，共探育人；凝聚智慧，同促成长。为探索新学期班级管理新思路，推进班主任工作专业化，2025年9月15日下午，华莘中学高二年级班主任工作论坛如期举行。
201班班主任吴天琪老师
设“请假补时成长制”，学生特殊情况请假后，可通过课后服务、学习互助补时攒积分；组建“先锋学习小组”，提前早读、整理错题、主动提问可积分，优胜组获观影、美食奖励，激活学风。
206班班主任李飞飞老师
评“自律之星”表彰按时返校学生；设“班级小管家”，优秀者获“管理小能手”称号；给日清出色者发“日清达人”证书，晚放学组织互助学习，助力月考。
207班班主任杨兴伟老师
评“高效课堂之星”表扬专注学生；展示优秀错题本；推行“学科闯关打卡”，集教师签名换“学习礼包”；成立“奋进小组”，表扬留班复盘的临界生。
随后，高二教导主任张萱结合案例总结：“各位班主任的分享既有制度创新，又有细节温度，真正做到了‘因班施策’。班级管理没有固定模板，但‘以生为本’是核心，希望大家把今天的经验转化为实际行动，在严管与厚爱间找到平衡，用耐心陪伴学生成长，用智慧破解管理难题，共同推动高二年级育人工作再上新台阶。”班主任们也围绕管理难点交流献策。
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