社科报创刊40周年 | 进行史学改革促进史学繁荣

四十载春华秋实，笔墨与时代同行。2025年10月16日，《社会科学报》将迎来创刊40周年。

值此40周年报庆之际，本公众号将从9月1日起，陆续推出“社科报创刊40周年”专题，撷取我们创刊以来的经典篇章，以飨读者。

原文刊载于《社会科学报》1987年1月22日

原标题 | 进行史学改革促进史学繁荣

作者 | 社会科学报

当前的历史学是否存在危机，对此有不同的两种看法。

“史学危机”的表现

持无论者认为，近年来史学著述如雨后春笋，新方法在史学研究中崛起，人才辈出，形势之好，三十余年从未曾有；持有论者的论点并不尽同。少数持论激烈者，对当前史学界的形势估计较为黯淡。较多的人认为，目前的史学，表面上看很繁荣，但这种史学多半是史学家自家的史学，在社会改革的大军中，很难找到史学家的身影，历史学的价值不是见涨，而是见跌。有的同志还指出，在我们这个历史悠久的文明古国，有些人对于历史实在兴趣不大，青年学子选定历史学为其终身事业而潜心钻研者似乎日渐稀少；大学里不愿学历史的，或学了历史后而改行却日见其多。也有同志指出，如果说历史学有危机，它绝不来自历史学本身，而是来自我们对历史研究、历史教学缺乏清醒的认识。在高等学院历史系，大凡“为历史而历史”的课程与学术讲演，很难引起青年学生的兴趣与共鸣；反之，探讨通古今之变的课程和学术报告，常使学生兴奋不已。这说明，“为历史而历史”的历史研究和历史教学已不能满足青年的追求，也不适应社会改革的需要。在这个意义上说于是呈现出史学价值见跌的趋势，史学也就存在危机也未尝不可。

“史学危机”感产生的原因

有的同志认为史学产生“危机”的原因主要来自：(一) 对史学的社会功能没有正确全面的认识。对它的社会作用过分夸大。(二) 没有正确认识和处理好史学和现实的关系。一部分研究者潜心具体历史问题的探索，忽视现实的变化，远离了现实，不去迎接新时代的挑战，不根据现实需要调整课题，因而使“危机”感愈来愈突出。

有些同志就历史研究方法论存在的缺陷进行分析说，历史唯物主义是我们的理论基础，但在运用于史学研究中时，常表现为僵化和简单化，其结果是丰富多彩的历史往往被描述为若干基本原理的图式，而所谓揭示历史发展规律也只是停留在口头上，使史学研究失去了其科学性，另一方面，对一些重大历史问题的研究往往偏重于“定性”，没有通常所说的再现历史的画卷，给人以丰富的、具体的历史实感，因而一些历史论著显得枯燥，使史学著作失去了其可读性。还有的同志认为，现在大学历史系使用的教材、课程设置都还停留在五六十年代的水平，内容陈旧，结构陈陈相因，已远远跟不上时代的要求。如果说历史学有什么“危机”的话，这倒是个新的危机。

如何正确认识“危机”的存在

三种看法：(一) 对所谓“史学危机”的提法应该采取一分为二的态度。要承认它的存在，要通过对史学研究的反省找出解决的办法。(二) 历史学家们不必为历史学的命运担忧。一则，总的说来现在历史学还是呈上升趋势。二则，当今研究社会问题特别是研究现实和未来的各种新学科，长势喜人。多种学科的交叉、综合研究，也有了相应发展。在这种新的形势下，把历史学社会科学中的位置挤一挤，挤出点地方让给新兴的有价值的新学科，未尝不是件好事。有的同志指出，“危机感”虽然只存在于部分同志，但它反映了近年来历史学的一些根本性、方向性的问题。它在一定程度上反映了目前史学研究与现实社会前进步伐的脱节，反映了开创历史科学新局面重大战略与史学队伍素质的脱节。当前历史学正处于大变的十字路口，这种“危机”既反映了一部分同志的思想也反映了他们的探索和追求。

如何改变史学“危机”的状况

（一）首先需要对马克思主义进行再学习，对历史需要再认识。现在提出的许多过去没有提、或有待加深的新的理论问题，正是对马克思主义再学习兴起的标志。

（二）要有益国计民生，就必须打破自我服务的循环而面向社会。社会的需要促进了史学的发展，又促进了专业史学著作的进一步繁荣时，历史学便会走上良性循环的道路。

（三）从根本上解决的办法就是进行史学改革，必须与社会变革的节奏相协调，否则史学就没有出路。1. 必须对史学研究体制的封闭状态进行改革，它包括：① 使史学研究进一步面对现实、服务于现实；② 史学研究方法的改革，对于我国的传统史学方法应该认真加以总结提高，对于外国流行的史学方法，应该采取积极的态度，认真研究鉴别，吸收其中有用的部分。要在马克思主义指导下吸取中外一切有益的成果，努力创立自己的史学方法论体系；③ 大力加强史学研究的横向联系，只有这样才能不断开阔史学研究工作者的视野，从多方面、多层次地考虑和分析历史问题，进而提出新的研究课题来。2. 对史学研究的组织管理工作进行改革。3. 对史学研究的对象、领域和课题的改革。要考虑国家的社会的需要，注意增加应用性研究的比例，特别是现代建设急需的社会规划、发展战略，效果评估等问题加强综合化选题。

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本期责编：潘 颜

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