安徽
为进一步推进幼儿园Steam项目式学习的深度实践，2025年5月19日，合肥市双岗幼儿园教育集团源水分园教研B组开展了一场案例分享与交流活动，以小班《麦芽糖之旅》Steam项目式课程为核心，向全园教师展示了项目开展过程中的实践探索。
在汇报前期，教研B 组成员围绕“如何以Steam理念为引领，设计符合小班幼儿年龄特点的麦芽糖主题活动” 展开了深入研讨。老师们从科学、技术、工程、艺术、数学五大领域出发，结合幼儿的兴趣与经验，设计每个环节。例如，在科学领域中如何引导幼儿观察小麦、糯米的生长变化与发酵过程；在工程领域思考怎样搭建简易的煮制工具；在数学领域融入测量、计数等知识，不断优化活动内容与呈现形式，为项目的顺利开展奠定了坚实基础。
会议中，教研组长周源远对此次《麦芽糖之旅”steam案例以及下一步的教研思路进行了汇报，同时，老师们也围绕教研组中的 “真问题”“小问题”，进行交流与分享。比如要更精准地把握各年龄段幼儿在Steam项目中的学习特点；有针对性地激发幼儿的自主探索能力等。明确了，作为教师要始终立足幼儿视角，以幼儿的兴趣和需求为导向，不断优化活动设计，为其提供更优质的支持，助力他们在Steam项目式学习中获得更丰富的经验与成长。
此次案例分享与交流活动，不仅展示了教研B组在Steam项目式课程建设中的积极探索与实践成果，更为全园教师提供新的思路。相信在教师们的共同努力下，双幼源水分园的Steam活动将不断创新发展，为幼儿的全面成长创造更多精彩的学习体验。
（周源远 李俊俊）
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