北京
为激发学生对大国工程的探索热情，厚植爱国主义情怀，5月9日，由工业和信息化部工业文化发展中心主办、三峡大坝研学基地承办，宜昌市东山小学组织四年级学生走进三峡大坝旅游区，开展“工业强国少年行——探秘国之重器，传承强国之志”主题研学活动。
体验式学习：点燃科学探索的兴趣火种
清晨7时30分，学生们整装待发。乘车途中，老师们通过趣味讲解，让“大国重器”的种子在孩子们心中悄然萌芽。抵达三峡大坝后，研学首站走进三峡工程博物馆，直奔“好奇水电研学中心”。在“水力发电原理”互动装置前，学生们通过模拟操作，直观理解机械能向电能的转化过程；“坝体抗震设计”实验区，他们用积木搭建模型，在反复调试中感受工程设计的精妙。“好奇研学小课堂”上，拼装水轮发电机模型的实践活动，让孩子们在动手操作中提升了逻辑思维与团队协作能力。随后，师生们参观三峡馆与工程馆，珍贵的历史图片、详实的工程数据，全景式展现了长江文明与三峡工程的前世今生，让“国之重器”的震撼力初步触达心灵。
沉浸式探秘：解码超级工程的智慧密码
午后，研学队伍前往坛子岭园区。在观景台，研学导师以“185米坝体高度”“393亿立方米蓄水量”等数据为切入点，揭开大坝“船闸+电站”双功能布局的神秘面纱；模型展示厅内，1:850比例的“一线四坝”模型前，孩子们俯身观察，惊叹于船闸、升船机与电站的精密协同。分组“大坝结构拼图”环节中，各小组默契配合，在实践中深化了对工程构造的认知。步行至185平台，当孩子们亲眼见到与坝顶同高的垂直升船机，以及“高峡出平湖”的壮丽景象时，纷纷发出阵阵惊呼。对比“175米正常蓄水位”与“145米防洪限制水位”标识，导师生动解读了大坝在防洪、发电、航运中的综合效益，让抽象的水利知识与上午的理论学习形成具象呼应。
启发性分享：凝聚工业强国的少年力量
主题分享会上，“为什么说三峡大坝是工业强国的象征”的讨论引发热烈共鸣。各组代表结合上午博物馆的“知识储备”与下午实地探访的“亲眼所见”，围绕“创新技术”“超级工程规模”“综合效益”等关键词踊跃发言，教师提炼的“创新、奋斗、担当”工程精神，成为全场共识。研学手册上，孩子们认真记录数据、绘制结构简图，用文字写下“从图纸到现实，大国工程太了不起”的真切感悟。返程途中的“知识抢答”环节，更是将全天所学串联成网，成为此次研学的生动记忆点。
本次研学活动以“博物馆理论奠基+实地探秘验证”为脉络，让学生在“先懂原理、再观实景、最后升华”的闭环中深度学习。活动相关负责人表示，未来三峡大坝研学基地将继续依托工业遗产、大国工程等资源，打造更多“理论与实践融合”的思政课堂，引导青少年在“知其然更知其所以然”的探索中树立强国之志，让工业文化的种子在新一代心中扎根生长。
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