安徽
课间活动是学生在校生活的重要组成部分。愉快的课间游戏不仅能帮助学生释放学习压力，缓解学习疲劳，恢复注意力，促进身体活动，增强体质，还能促进他们的有效互动，增进同学之间的友谊，对学生的身心健康和全面发展都有积极影响。
合肥市颐和佳苑小学教育集团积极探索课间15分钟活动的新路径、新方法、新举措，以年级为单位摸索讨论符合本年级孩子年龄特点的、有趣的课间活动，并进行积极的尝试。课间延长后，各班纷纷“出招”，不仅让同学们“迈开脚”，还要“玩得好”！
金牛路校区五（7）班张婧老师和同学们在课间如何玩、怎么玩、玩什么上展开了积极的讨论。他们按计划把大家分成四组，由小组成员推选一名组织能力强的同学作为课间活动小组的组长，主要负责组内的游戏活动协调；另外，又选出两名课间活动巡视员，对每组的课间活动进行记录反馈，老师再根据他们的反馈对课间活动进行调整，以保证每位同学都能有兴趣地参与其中。
在“如何有效利用课间组织同学们参与到游戏中”这个问题上，张老师让孩子们发挥聪明才智，讨论决定玩哪些项目，这样做既能锻炼他们的协作能力，也能激发玩的兴致。在课间活动的组织时，既有孩子们喜欢的传统游戏，如扔沙包、踢毽子和打羽毛球等，也有新创编的团体游戏，如：穿针引线，齐心协力和不倒森林等。
“看着课间活动中孩子们微微出汗、涨红的小脸，听着课间游戏时孩子们爽朗的笑声，我想这就是有效组织课间活动的意义！”张婧老师这样说。
课间延长至15分钟，颐小集团希望通过我们所做的小小改变，成就的是孩子健康成长的未来，希望在轻松愉快的课间休息氛围中培育学生的社会情感能力，为学生健康成长与全面发展提供更广阔的空间。
（张婧）
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