北京
整体推进学前教育高质量均衡发展武汉实践暨“办家门口优质幼儿园，我们在行动”武汉·恩施学术交流活动合影（央广网见习记者邓子依 摄）
央广网武汉9月24日消息（记者张卓 见习记者邓子依）走进武汉市直属机关曙光幼儿园（百步亭园区），仿佛踏入了一个天马行空的奇妙空间。走廊两侧，孩子们的手工艺品让人目不暇接，剪纸、油画、泥塑……无一不透露着孩子们丰富的想象力。“手扶杯子，然后搅拌一下，看白糖它会融化吗？”教室里，老师们正手把手地引导孩子们探索科学世界。
老师们引导孩子们探索科学世界（央广网见习记者邓子依 摄）
9月24日，整体推进学前教育高质量均衡发展武汉实践暨“办家门口优质幼儿园，我们在行动”武汉·恩施学术交流活动考察团走进武汉市直属机关曙光幼儿园（百步亭园区）（以下简称“曙光幼儿园”），通过实地观摩、经验分享和深入交流，推动武汉与恩施两地在学前教育领域的合作与共进。
小朋友们在老师的引导下跳着欢快的舞蹈（央广网见习记者邓子依 摄）
“我的小手拍拍拍，我的小脚哒哒哒……”随着欢快的旋律响起，曙光幼儿园的多功能教室内洋溢着欢声笑语，小朋友们在老师的引导下，像一群活泼的小精灵，手舞足蹈地跳着欢快的舞蹈，童趣盎然的气息弥漫在每个角落，赢得了台下来自恩施的幼师们的热烈掌声和由衷喝彩。
示范教学引得幼师们纷纷拍照记录（央广网见习记者邓子依 摄）
“扣好人生的第一粒扣子至关重要。在教育中，我们要尊重每一个孩子的个体差异，理解他们的成长节奏，给予适时的鼓励与引导，静待每一朵花开。”曙光幼儿园的幼儿教师陈昊说。
幼师们实地观摩幼儿园班级教学（央广网见习记者邓子依 摄）
在活动中，武汉与恩施两地的幼师们围绕学前教育领域的教育经验、创新做法和成功案例展开了深入交流。从丰富多元的课程设置到灵活多样的教学方法，从温馨和谐的环境创设到家校共育的紧密合作，每一个细节都彰显着幼儿园对孩子们全面发展的深切关怀与不懈努力。
幼师们实地观摩幼儿园环境创设（央广网见习记者邓子依 摄）
学前教育不仅仅是教授知识和技巧，更重要的是为孩子们的综合素养打下坚实的基础。幼儿园如何开展艺术教育？曙光幼儿园教学园长杨子慧表示，当孩子们在日常生活中接触到诸如国画、书法、京剧、民间音乐等艺术形式时，他们不仅是在学习一项技能，更是在与历史对话，与文化共鸣，这种独特的体验将帮助孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们能更加健康、自信面对未来。
老师们就学前教育开展自由交流（央广网见习记者邓子依 摄）
“我们应当像那些优秀的教育工作者一样，不断学习、成长，将对学前教育的热爱和对本土文化的深刻理解转化为实际行动，让恩施的本土教育绽放出独特的光彩。”交流中，恩施市民族幼儿园的袁老师阐述了本土教育资源的独特价值，她认为在探索学前教育之路时，应立足本土，深挖自身资源优势，结合外界先进经验，实现有机融合。
幼师们实地观摩幼儿园班级教学（央广网见习记者邓子依 摄）
人生百年，立于幼学。武汉市江岸区教育局小学教研室教研员严妍表示，幼儿教育是一个长期而连续的过程，它不应局限于课堂之内，而应延伸至孩子们的游戏、生活中，让学习成为一种自然的生长过程。
活动现场，湖北省教育科学研究院基础教育及学前教育研究所综合研究室副主任、学前教育教研员向莉表示，“幼儿教育处处都有教研，老师们要以学生为本，不断精进教学本领，提升教学质量，用热爱和激情点亮孩子们的未来。”
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