固始县实验小学：小学初体验，携手助成长

　　为推进落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，让幼小衔接工作走深走实，进一步推进满足幼儿园大班的孩子们对小学生活的探知愿望，帮助他们更为全面、直观地了解小学。5月17日上午，实验小学携手实验幼儿园、未来星幼儿园、将军路幼儿园开展以"小学初体验，携手助成长"为主题的幼小衔接活动。

　　文化先感知

　　沐浴着五月的清风，在实验小学小讲解员的带领下小萌娃们感受着浓浓的校园文化。茵茵的绿植、典雅的文化长廊、会说话的宣传版面……孩子们迫不及待地在触摸、聆听之间去探秘校园每一处景观。

　　墨香浓郁的校园文化氛围让孩子们眼前一亮，他们一边参观体验，一边和自己的小伙伴诉说着幼儿园和小学的不同。

　　班本课程真丰富

　　走过文化栏，幼儿园的孩子们在老师的带领下来到操场，参观了实验小学特色课程——班本课程展和美术展，一年级泥塑，栩栩如生，二年级剪纸，惟妙惟肖，三年级拼装，创意无限，四年级衍纸，奇思妙想，五年级阅读小报，文采飞扬，六年级书法，或行云流水，或铿锵有力。小朋友瞪大的眼睛里是对这些课程的喜爱与向往。同时，美术作品丰富的色彩和流畅的线条，更是让小朋友惊呼惊叹。

　　小学课堂初体验

　　叮 铃铃～上课铃声响起，孩子们纷纷走进教室，开始体验截然不同的小学课堂氛围。在宽敞明亮的教室里，他们端正坐姿，全神贯注地聆听小学老师的讲解，他们专注的眼神和好奇的表情，显示出对知识的渴望和对小学生活的期待。

　　程结束后，孩子们纷纷拿出自己精心制作的小礼物，互相赠给对方，这些礼物虽然简单，却承载着孩子们纯正的友谊，是实验小学的孩子们对幼儿园小朋友的欢迎，是幼儿园小朋友小学生活的美好憧憬。

　　食堂真亮堂

　　小 学的食堂是什么样子的呢?为了了解幼儿园和小学食堂的区别，老师带领了孩子参观了食堂，孩子们发现在幼儿园是老师将食物分发给孩子餐。在小学需要自己到餐厅排队打餐，选择自己喜欢的食物，一切都需要自己动手。

　　幼小衔接促成长

　　美好的时光如流水般匆匆，幼儿园小朋友参观小学的活动在欢声笑语中落下帷幕。孩子们的脸上洋溢着意犹未尽的表情，那是激动、是惊喜、更是对小学生活的无限期待。让我们用照片定格这美好的瞬间，将孩子们对小学的探索之旅永远留在记忆之中。