渭南青年网（编辑 姚和平 通讯员 祖小琪 ）近日，本周品质课堂研讨课继续进行。老师们课前精心准备，认真研读学科教学模式，在课堂中熟练运用。
贺丽蓉老师执教《繁星》一课，导课巧妙，她采用多种方式的朗读，让孩子们沉浸在诗歌的美好意境当中，尤其是贺老师的范读环节，感情真挚，表达到位，这一精彩的生成把课堂推向高潮，是一节以读代讲的典范课例。
靳新国老师执教四年级科学《种子的传播》，课前预习自测展开想象，实验证测环节收集信息，得出正确结论。通过形式多样的训练检测，拓展部分引导学生把所学的科学知识应用于生活。整节课流畅生动有趣，同学们参与度高。
李英老师执教的《传统节日》一课，备课精心，导入巧妙，驾驭课堂游刃有余，能扣住细节给学生渗透传统节日中的文化礼仪。识字方法多样巧妙，能“一石激起千层浪”，很好地激发了学生的识字兴趣。
靳悰震老师执教的《倒数》一课设计巧妙、思路清晰，重点突出，充分体现了教师主导、学生主体作用。整节课老师抓住关键词“两个数”“乘积是1”“互为”引导学生讨论，注重思维训练，孩子们完成后面的练习自然水到渠成。
老师们在评课中，由原来的“被动”点名评到现在的主动积极评，充分体现了品质课堂研讨课营造的教研氛围的魅力。相信，这个平台定能让我校的品质课堂走得越发从容和精彩。
渭南市红化学校 撰稿：祖小琪 审核：闵卫强
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