《读家》人物视角S2E08：
许云
江苏省无锡师范附属小学德育主任
无锡市属德育学科带头人
“我们进入小学一年级以后碰到的比较困难的两个方面——第一是阅读、第二是书写。让孩子变聪明的方法其实不是补课，也不是增加作业量，而是阅读阅读再阅读。”
包括许云老师在内，很多老师都对阅读的重要性进行了无数次的重复，然而现在无锡遍地的私立培训机构都是打着为孩子好的旗号，行营利之目的。家长把孩子送进去其实并不是有多需要，而是在“城里人”的群体里，每个孩子在群体中的存在感都降低了。当所有孩子都有“一技之长”的时候，唯独你们家没有，家长就会很恐慌。这个时候，孩子所有的阅读时间就会被挤压，甚至完全排除，剩下的只是无止尽的练习。
“玩也是一种学习，创造力就是在玩的过程当中产生的，你给了孩子自由支配的时间，在家里放一些书，孩子自然而然他就会看了。一旦入迷了，阅读启蒙也就成功了。”
许老师举了很多的例子来说明，有兴趣的可以点进视频看一看，很多习惯，都是在细节之中慢慢培养的。首先，得从家长自身开始。
“当孩子写完了以后，你不要去告诉他你哪个字写得不好，这是一种消极的指导方法。你可以找孩子写得好的，比如说你觉得孩子哪一个字，在他五个字里边相对来说是比较好的，你把它圈出来。你跟他说‘你这个字写得真棒，你其他的字也能够照着它写就更好了。’”
教孩子写字也有小技巧，鼓励永远比批评更能激发孩子的兴趣。
“一个男孩子他站起来回答说：‘我长大了想做一个像爸爸一样的人，我的爸爸每天只要夹个公文包，然后到处喝酒就可以了。’”
为什么说家长是孩子的第一任老师，因为家长的言行每一天都在给孩子作一个表率，你的表率是什么样，你孩子可能就会往什么样的方向发展。也许你花了很多的钱，也许你也陪他度过了快乐的亲子时光。但在孩子成长的岁月里，他会关注你的方方面面，“自律”（“自虐”），才是给孩子最好的表率。
“两个孩子在学校里发生了矛盾以后，我们双方家长得知后，就立刻当着孩子的面开始相互指责，闹得不可开交。那么这个时候两个孩子，却已经把白天发生的事情老早就忘掉了，已经在一边开心地玩了。”
孩子在学校难免会遇到同学之间闹矛盾的情况（不是校园欺凌）。可能你的胳膊比较粗，可能你的地位比他高，可能你比他有钱。但当你撕破脸的时候，你的这些优势就随之变成了反噬你和你孩子的存在。我们都在教导孩子要善良，在处理孩子之间的矛盾前，应该要先教会孩子什么是包容。（包括我身边的很多家长在内，会教孩子遇到被欺负的情况直接打回去。或许这可以惩一时之快，但会助涨自己孩子的戾气。慎用，慎用。）
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家长配合学校度过“幼小衔接”的三个要点 | 人物·视角
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