安徽
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为紧扣学校“素养导向”教研月工作部署，立足美育提质目标，深化智慧课堂与学科教学有机融合，合肥市蚌埠路第五小学艺术组组织开展公开课教研活动，刘佳佳、沈昕两位教师顺利完成优质课展示。
依照教研活动流程，本次活动严格遵循学校教研三阶段工作安排，前期两位教师完成授课初稿撰写，经教研组磨课打磨、优化课堂实操环节，反复推敲完善、敲定完整教学设计，最终顺利开展课堂展示。
刘佳佳老师执教一年级《创意小手表》，借力智慧课堂工具，从生活实物导入，引导学生观察造型、动手拼贴创作，在趣味手工中夯实学生美术审美素养。沈昕老师《小小瓦当文创师》采用跨学科+AI赋能模式，融汇美术、历史、劳动学科，运用AI图像识别赏析瓦当纹样、生成设计素材，学生依托AI资源完成瓦当文创制作，实现非遗文化、人工智能、劳动美育多维融合。
艺术组全员参与听课，课后围绕目标达成度、学生参与度、创新融合度开展评课研讨，授课教师按时上交课后反思。本次教研夯实美育课堂实践，艺术组后续将持续探索信息技术、跨学科与美术课堂的融合路径，依托教研赋能教师成长，筑牢校园美育根基。
樊田伟
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