山东
家庭教育，是学校教育和社会教育的根基。
罗斯福是美国历史上，唯一连任四届的总统，虽出身富豪家庭，但父母一点也不娇惯他，反而要求更严格。
特别是母亲，给他安排了严格的作息时间表。
小时候罗斯福玩游戏总习惯自己是赢家，为了让他知道输赢的道理，母亲在跟他玩棋类游戏时，接连赢了他十几次。
罗斯福很生气，母亲也不理他，还坚持让他道歉。最后，罗斯福认输了。
母亲告诉他，输赢是很正常的，没有人可以一直赢。如果没有这次刻意的引导，罗斯福后来的仕途，也不一定如此坦荡。
这个故事我一直牢记，在养孩子的路上，父母给予的引导和影响，是最深刻的。那么，家庭教育要重点抓哪些？我认为有三点很关键。
第一点，注重养成良好习惯，
教育家陶行知说过：“习惯能形成一个人的品格，最终品格决定了命运。”
习惯主要指生活习惯与学习习惯，前者包括独立自理、规律作息、高效做事、富有责任心等；后者则有专注认真、积极思考、敢于质疑、擅长提问、拥有属于自己的学习方法等。
教育家玛丽亚·蒙台梭利认为，0至6岁是培养各种习惯的黄金时期，除了家长自身要做好榜样外，还要有针对性地进行培养。
比如，希望孩子养成独立自理的习惯，就要适当放手，鼓励孩子自行做好能力范围内的事情，并给予足够的肯定；希望孩子养成阅读习惯，就要放下手机，陪着孩子一起共读。
其次，尊重孩子，提升社交能力。
周国平认为：“爱孩子对家长来说是一种本能，但尊重孩子则是一种教养。”
胡适的母亲冯顺弟面对儿子犯错时，不会直接打骂、斥责，而是选择与他促膝长谈，还用曾子的名言“吾日三省吾身”，督促胡适反思自己的行为。
最终胡适不仅学会了时常自省，找出自己的优缺点，还懂得如何尊重自己与他人，成为一代文学大师。
这也提示家长们，重视孩子的看法，鼓励大胆表达。如果可以，家里的重要决策，可以让孩子也参与其中。比如添置大家电、买房、买车等，听一听孩子的建议。
还有社交能力的培养，也是非常重要的。
卡耐基认为，一个人的成功，约15%取决于知识和能力，85%取决于社交的能力。
纵观商圈，那些出色企业家们的成功，往往得益于出色的沟通、同理心和社交能力的养成。
比如，微软创始人比尔·盖茨，早期就是通过个人的魅力，跟保罗·艾伦等人取得合作，之后才有了更大的成就。
还有马云，在创业初期，就是因为自己的热情和自信，最后说服了投资者，成功为阿里巴巴吸引了资金。
生活中如何培养孩子的社交能力呢？分享我的一点看法：
√ 鼓励孩子表达，锻炼口才；
√ 多带孩子参与集体活动；
√ 多看书，提升文学修养和思想；
√ 多跟孩子聊天，锻炼沟通能力。
最后，擅长发现孩子闪光点。
心理学中的“罗森塔尔效应”告诉我们，一个经常得到正反馈的孩子，更愿意朝着正向的方向努力，更容易成为优秀的人。
这和父辈的打击教育完全相反，更考验家长的观察能力和夸赞方式。
比如，孩子帮忙做家务，不小心把拖把弄坏了，可以肯定他的勤奋和主人翁意识，之后再一起讨论，如何修补拖把，以及以后如何拖地，能又快又好，还不容易弄坏物品。
记得我在之前写过不少成长型思维的内容，我们想养育一个有成长型思维的孩子，就先要成为，有成长型思维的家长。
眼下的行为，就是未来成就的基石。不必总是给孩子做宏大叙事的讲解，而是着眼于当下。
他做得好了，就夸赞，做不好，可以先肯定，再找解决办法，而不是马上就给娃贴上负面标签。
好孩子都是夸出来的，夸过程，夸努力，结果自然越来越好。
枕边育儿寄语：
教育家泰曼·约翰逊说过：“只有成功的家教才能培养出成功的孩子。”不知道您对这句话有何感触？我认为，能认真看完这篇内容的家长，就已经超越了80%以上的父母。教育孩子，我们都要慢慢来，边走边学。养育是一条漫长的道路，我们需要跟孩子一起共同成长，您是否也认同呢？
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