“再不揍她，下次打的就是胎了”，初中女儿连打6个耳洞遭吐槽

有些孩子真的恶劣到了极致，家长不动手打他就不改正，这怎么办呢？这真是让很多家长陷入了一个现代教育的两难局面。我们如今的教育强调的似乎是温情。

快乐、包容与爱，认为每一个孩子在生下来的时候，家长对他们的期待都是只要健康快乐长大就好了，学习不重要。可是他们长大的过程中虽然快乐。

但越来越放纵顽劣，整天出去跟小混混们一起，家长怎么可能受得了？这种孩子如果还不打的话，也许未来连打的机会都没有，也再也扳正不过来了。

“再不揍她，下次打的就是胎了”，初中女儿连打6个耳洞，遭吐槽

就像有一些初中生还处于可塑的年龄段，家长们不管，社会就会来管教他们。到那个时候，家长们也难以收手，这些学生知道后悔，可那又怎样呢？

再也没有任何东西能救他们了。有一位妈妈特别生气，她经常在网上晒自家的叛逆女儿，这个小女孩表面看起来挺正常的，甚至还挺文静，就坐在那里。

但是母亲只要一靠近她，她立马就有些厌恶，肢体动作也很抗拒。而母亲习惯做一个动作，就是掰着这女儿的头，让大家看看她的一只耳朵上打了多少个耳洞。

笔者数了一下，最起码有6个。这个女孩子也真是够可以的。一般小姑娘在上小学的时候可能就为了爱美打耳洞，家长也不会说啥。

足以说明现在家长足够开明吧。但是打了6个耳洞，那么就容易让大家往不学好这个方向去联想了，以至于一些家长再次奉行了棍棒教育的准则。

那就是如果你现在不打他，那么未来他打的可能就是孩子了。这种话说起来有点武断，当然也不能劝人家家长任何教育手段都不讲，上来就揍孩子吧。

可是家长们确实有没有办法，这种孩子到底该咋教？学生的叛逆也许是一种求救信号，却常常被家长忽略。为什么很多学生到了初中和高中就会如此叛逆。

家长一靠近他们就会表现出明显的抗拒？从教育心理学的角度来看，这更可能说明，在这个阶段，他们的情绪是压抑的。

学生缺乏被理解，渴望关注，自我认同又相当混乱

于是大量的学生只好通过外在方式去表达内心的痛苦。从这个角度来理解，家长们不要一看到学生做一些不合规的事情，脾气就上来了。

他们最容易出现的问题，压根就不是学坏，而是不知道如何正确地表达、释放自己的压力，也不知道怎样建立自我价值。如果家长们还是这样一味推搡。

只看表面就下结论，只会把关系弄得更糟。再想一想，学生的叛逆真正攻击到家长了吗？其实也没有。也许，这是在给家长一个机会。

邀请家长一起陪他去解决成长当中面对的烦恼和问题。而这个阶段的孩子需要的不是单纯的管教，而是一个情绪出口，再加上清晰的边界感以及稳定的支持。

把这些东西建立好了，也许学生慢慢也会找到正确的自我认同渠道，他会跟家长主动分享自己学习和生活上遇到的困难。所以，要停止羞辱式的教育。

建立更平等的沟通渠道。还有，家长为什么不问问学生，做出这些事情背后的原因是什么呢？很多家长确实是想从这个角度去解决问题、教育孩子的。

但他们给的往往是情绪压制，而不是情绪支持，这一点非常关键。毕竟教育这件事情靠孩子自己无法完成，家长们还是多多进步去思考吧。

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