有些孩子真的恶劣到了极致,家长不动手打他就不改正,这怎么办呢?这真是让很多家长陷入了一个现代教育的两难局面。我们如今的教育强调的似乎是温情。
快乐、包容与爱,认为每一个孩子在生下来的时候,家长对他们的期待都是只要健康快乐长大就好了,学习不重要。可是他们长大的过程中虽然快乐。
但越来越放纵顽劣,整天出去跟小混混们一起,家长怎么可能受得了?这种孩子如果还不打的话,也许未来连打的机会都没有,也再也扳正不过来了。
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“再不揍她,下次打的就是胎了”,初中女儿连打6个耳洞,遭吐槽
就像有一些初中生还处于可塑的年龄段,家长们不管,社会就会来管教他们。到那个时候,家长们也难以收手,这些学生知道后悔,可那又怎样呢?
再也没有任何东西能救他们了。有一位妈妈特别生气,她经常在网上晒自家的叛逆女儿,这个小女孩表面看起来挺正常的,甚至还挺文静,就坐在那里。
但是母亲只要一靠近她,她立马就有些厌恶,肢体动作也很抗拒。而母亲习惯做一个动作,就是掰着这女儿的头,让大家看看她的一只耳朵上打了多少个耳洞。
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笔者数了一下,最起码有6个。这个女孩子也真是够可以的。一般小姑娘在上小学的时候可能就为了爱美打耳洞,家长也不会说啥。
足以说明现在家长足够开明吧。但是打了6个耳洞,那么就容易让大家往不学好这个方向去联想了,以至于一些家长再次奉行了棍棒教育的准则。
那就是如果你现在不打他,那么未来他打的可能就是孩子了。这种话说起来有点武断,当然也不能劝人家家长任何教育手段都不讲,上来就揍孩子吧。
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可是家长们确实有没有办法,这种孩子到底该咋教?学生的叛逆也许是一种求救信号,却常常被家长忽略。为什么很多学生到了初中和高中就会如此叛逆。
家长一靠近他们就会表现出明显的抗拒?从教育心理学的角度来看,这更可能说明,在这个阶段,他们的情绪是压抑的。
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学生缺乏被理解,渴望关注,自我认同又相当混乱
于是大量的学生只好通过外在方式去表达内心的痛苦。从这个角度来理解,家长们不要一看到学生做一些不合规的事情,脾气就上来了。
他们最容易出现的问题,压根就不是学坏,而是不知道如何正确地表达、释放自己的压力,也不知道怎样建立自我价值。如果家长们还是这样一味推搡。
只看表面就下结论,只会把关系弄得更糟。再想一想,学生的叛逆真正攻击到家长了吗?其实也没有。也许,这是在给家长一个机会。
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邀请家长一起陪他去解决成长当中面对的烦恼和问题。而这个阶段的孩子需要的不是单纯的管教,而是一个情绪出口,再加上清晰的边界感以及稳定的支持。
把这些东西建立好了,也许学生慢慢也会找到正确的自我认同渠道,他会跟家长主动分享自己学习和生活上遇到的困难。所以,要停止羞辱式的教育。
建立更平等的沟通渠道。还有,家长为什么不问问学生,做出这些事情背后的原因是什么呢?很多家长确实是想从这个角度去解决问题、教育孩子的。
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但他们给的往往是情绪压制,而不是情绪支持,这一点非常关键。毕竟教育这件事情靠孩子自己无法完成,家长们还是多多进步去思考吧。
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