双双晋级！武汉钢都中学高二学子斩获机器人赛亚、季军，会师全国总决赛

极目新闻通讯员 邵克斌

辞旧迎新之际，武汉市钢都中学科技创新教育再传喜报。在12月21日举行的2025世界机器人大赛武汉城市选拔赛中，该校高二（7）班周昊然、高二（10）班施之昊同学脱颖而出，分获超级轨迹项目亚军、季军，携手成功晋级即将在江苏无锡举办的全国总决赛。据悉，武汉市仅有3名高中生获得此项赛事全国总决赛的入围资格。

教练员孙林（左一）、田国全老师（右一）带领机器人社团参加比赛

捷报背后，是一段在有限条件下潜心钻研、实现突破的科创故事。在钢都中学一间75平方米的机器人社团活动室里，一群怀抱梦想的少年，在教练团队的悉心指导下，靠着学校投入的万元基础设备，从机械结构搭建到核心算法编程，反复拆解、调试、优化。他们以这方寸天地为起点，转战多项教育部“白名单”赛事。据统计，自2024年以来，该校机器人社团累计已有44人次参与全国、省、市级大赛，11人次荣获全国一、二等奖，已成为江城颇具影响力的中学科技教育品牌。

机器人社团参加2025年世界机器人比赛北京锦标赛

这已经不是他们第一次参加世界机器人比赛获奖了。“从2024年市赛夺冠到国赛载誉，机器人项目让我们完整经历了从理论到实践的全过程。”周昊然同学分享道。他坦言，这段经历不仅系统锤炼了他们的逻辑思维与独立解决问题的能力，更让他们熟练掌握了从设计、编程、调试到联调的全链条实操技能。每一次参数的细微调整，都是对技术的更深理解；团队成员间的默契分工与高效协作，则是他们屡次攻克难关的关键。

同样将在全国总决赛中亮相的，还有在2025年世界机器人大赛北京锦标赛中荣获青少年机器人设计大赛一等奖的高一学生章嘉涵。“在社团的300多个日夜，构成了我一段滚烫的成长记忆。”章嘉涵回忆说，从最初面对零件的生疏，到后来与队友在代码和机械结构中摸索前行，直至共同站上领奖台，他收获的不仅是知识与技能，更深刻理解了团队协作的力量和永不言弃的意义。

高二（7）班周昊然（左）与高二(10)班章嘉涵同学进行日常训练

钢都中学始终坚持“人文底蕴生教育之根，科学精神铸教育之魂”的办学理念。学校通过建设人工智能实验室、配备前沿设备等举措，大力支持学生参与科创活动，确保学生“零负担”投身兴趣与竞赛。这间75平方米的“秘密基地”，已成为孕育科创梦想的摇篮。学校表示，参与高水平竞赛不仅提升了学生的技术素养，更在团队协作、抗压能力、解决问题等方面实现了全方位的育人效果。

（来源：极目新闻）