换个说法，孩子屁颠屁颠配合你？这些“暗号”太管用了

大家好！这里是编辑部的蜂蜜熊妈妈，家有一女一男两个混血宝贝，跨文化知识型养育的实践者。

不知道大家有没有同样的感觉：很爱孩子，甚至在孩子出生的前几年，已经为娃付出所有。

我们家是姐弟组合，在弟弟两岁之前，我们家每日的气氛其乐融融。

然而随着弟弟terrible two和horrible three的来临，我和队友努力营造的温馨快乐，总会被这个“不听话”的孩子打破。

明明已经学了那么多现代的育儿知识，我们关心孩子的情绪，尝试共情和接纳。可是在日常细节中，总有事情处理不好，偏离初衷，无力感和焦虑由此堆积。

偶然的机会，我接触到了李岩老师《天天游戏力》的课程：相见恨晚！

与其说是课程，它更像是一位——

与我一起吐槽的父母，懂我的每一个痛点；

给我支招的经验丰富的智者，招招简单可行；

不时帮我温习育儿理论的老师，拆解每招背后的逻辑。

回头看来，我非常感恩与《天天游戏力》的相遇，它让我的小家找回了轻松和活力，也让我们的亲子关系变得更有趣和更亲密。

这些场景，你熟悉吗？Action 1

美好的清晨出门赶校车，一切准备就绪。

四岁的儿子突然宣布：“我不喜欢这件衣服，我今天的ootd要是奥特曼T恤！”

时间一分一秒地流逝，我的耐心一点一点耗尽。天知道昨晚明明是一起选好衣服的，鬼知道等下能不能赶上校车。

Action 2

放学回家，儿子开心地要去超市买东西，说好了一路自己走。

然而，去程的蜘蛛侠，回程变身赖皮鬼：只要抱不要走，哭哭咧咧连喊累。

慈母提着两大袋东西，难道要手脚并用把你和两个袋子一起驮载回家？

Action 3

晚饭时分，精心准备的营养餐食，儿子却把饭桌当“战场“，身体扭成”麻花“不说，还挑肥拣瘦，一顿饭吃得狼藉又漫长。

Action 4

儿子到了凡事都要自己做的年龄。

可是他的“最近发展区”决定了有些事情就是做不好。手工剪刀用不好，拍球拍不连……

尝试一遍、尝试两遍、第三遍必发脾气！

面对委屈的小火山，劝进劝退都不是，美好的尝试总以“悲剧”结束。

Action 5

更别说熊孩子愿望受阻时……

不论是在外开玩具车还是多看一集动画，一旦被拒，他瞬间化身“天塌下来的伤心鬼”，各种别扭，叫你想喊他一声“爸爸“。

我们共情，我们耐心，默念“亲生的，亲生的”，再试图动之以情、晓之以理。

可这一切，都好似对牛弹琴。他依然故我，在我们的底线边缘疯狂试探。

最终，还是发火了。

这还不是最糟的，等风平浪静时，我们复盘：怎么又发火了？这份独一无二的爱，落实到那么多小事上怎么就变成了“拉锯战”？

反思 -> 疑问 ->答案

当我听了几段李岩老师《天天游戏力》的课程，我突然意识到：

针对以上提到场景，我曾经的方法往往在“问题层”打转——即急于达到目的，忙于纠正行为。

一着急，就忘记了驱动孩子行为的核心——他们的内心世界与情感需求。

行为是冰山一角，水面之下，是孩子渴望自主、需要连接、却无法妥善表达的庞大情绪。

我们只盯着角去掰扯，自然徒劳无功。

灵魂的拷问

到底要如何破这个局？

到底如何将我们的爱“翻译”成孩子愿意倾听、乐于接受的语言？

在冲突时刻，有什么联结工具能帮助我们和孩子迅速重建信任？

在冲突真的发生过后，要如何善后而不影响亲子关系？

我们还肩负着更大的责任，引导孩子的社交、教他们如何面对困难、培养他们独立自主等等。如果平日孩子都不愿“听话”，我们又如何将这些社会生存技能传授给他们？

别急，有答案。

首先我要宣布：“游戏力”，它递给了我一把将育儿理论“驯服”进生活细节的金钥匙！

在《天天游戏力》育儿课中，你真的会找到针对以上灵魂拷问的答案。

你一定会纳闷，什么是游戏力？

游戏力是一种通过游戏和笑声与孩子建立深层联结，从而激发自信、推动合作的养育方式。

游戏力之所以重要，是因为游戏是儿童的语言。

父母要想真正理解孩子，就必须学会“说”孩子的语言，即加入他们的游戏世界。

《天天游戏力》的104节课中，李岩老师带着他丰富的经验，指导我们如何以“游戏”作为核心沟通方式和养育工具。

它涉及常常困扰家长们的

七大话题

不听话、发脾气、立规矩、好习惯、“我害怕”、分离焦虑、社交力。层层递进，话题从浅入深。

通过课程你将收获：

面对养育困境，到底“怎么办”

怎样解读行为孩子恼人行为背后的情绪，疗愈内心

怎么用“亲密 + 联结 + 笑声”代替“无奈 + 惩罚 + 哭喊”

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带你认识“不听话”的孩子

李岩老师在《天天游戏力》一开始的几节课中，就给我吃了一剂安抚丸。他给我们剖析了“不听话”的孩子以及其成长意义。

你Get重点了吗？“不听话”是有成长意义的。

首先，“不听话”是孩子的天性！所以，不要焦虑，大多孩子都和你我家孩子一样，和李岩老师家孩子一样。

其次，所有的本能都有意义。而听话和不听话实质是“妥协”与“不妥协”。

其中“不妥协”是日后孩子在于交往中所需的基础能力，即：不被他人控制。

而这个能力需要后天的“练习”来增强，从而有力量面对今后更复杂的人际交往。

孩子很聪明，他们练习的对象就是与之最亲近的、最有安全感的人—— 爸爸妈妈！

最后，总结一下，“不听话”是本能驱动下的练习，以摆脱他人控制，获取掌控感。

这样听来，是不是孩子的“不听话”没有那么让人厌烦了，甚至是必须的、有点可爱的、需要帮助的。

“不听话”的孩子遇见游戏育儿

“不听话”有它的底层逻辑，而身为家长，我们又希望在笑声和谐中育儿。

其实，听了《天天游戏力》的课后，我发现当“不听话”的孩子遇见游戏育儿时，一个个日常生活中的“小危机”都有了转机。

《天天游戏力》是一百多条精炼的音频组成的一个游戏育儿百宝箱：

01简练但精准

104节音频课程听起来是一个艰巨的任务，但是：每节课实际只有短暂的10分钟左右。

在这十分钟里，李岩老师针对一个很具体的场景，给出多个即刻落地的“游戏方案”，并用你能听懂的方式解释背后逻辑以及理论依据。

我的感受是：学习起来0压力，连续听好几节课完全没问题。

02面面俱到地走心

刚开始听《天天游戏力》，我觉得它就是那个能和我一起“吐槽”的人。

头十几节课听下来，就像是在讲我的一天。

它懂每个家庭日常生活中，一个个具体的痛点和不知所措（起床，穿衣，上学，吃饭，睡前准备等等）。

我也很喜欢听李岩老师反思对待家中哥哥们的传统方式，和对待妹妹的游戏方式。反面教材和正面教材一并都有了。

另外《天天游戏力》针对育儿中的棘手的专题也有解答：屏幕时间、小朋友之间的冲突、立规矩、畏难情绪、害怕。

听处理小朋友冲突相关的几节课时，恰好是个周末。

我带着姐姐去闺蜜家，闺蜜有个和姐姐差不多年龄女儿。两个姑娘基本是不见想得要命，一见就有矛盾，一有矛盾就宣布要“一刀两断”。

我和闺蜜一直的态度是：你俩都不小了，具体发生了什么我们也不知道，所以你们自己处理。

那天也不例外，我和闺蜜刚点好外卖咖啡准备安静享用，姐姐从房间冲出来，气呼呼地说：妈妈，我要回家！

受《天天游戏力》的启发，我当下就打算试一试李岩老师的“游戏法——传话筒”。

这方法背后的逻辑是——

好好商量，一起玩，都是孩子们懂的社交规则。但是小朋友争吵情绪激动时，需要大人帮助来缓和冲突，让孩子冷静下来。

直接的提醒，效果并不好，要用适合孩子的方式，即：游戏。

具体做法——

我提议充当两个小姑娘之间的传话筒。

她两每人说一句话，但是要由我这个传话筒传达给对方。

孩子们情绪上来的时候，每句话就像一颗子弹，而我就是那个挡板：一方面，帮助孩子更好听清楚对方的言语；另一方面，帮孩子理清逻辑，表达他们真正想要表达的意思。

几个来回后，首先两个孩子都冷静下来了。再几个来回后，主要矛盾和每个人的诉求清晰了。

最后几个来回，两个人达成了一致。再最后，我这个传话筒用了个搞笑的方式谢幕，两个孩子都笑了。

笑声能让我们主动原谅他人，不需要任何理由。

03拿来即用的游戏银行

《天天游戏力》绝对是一个游戏银行。

这个银行里聚集了李岩老师养育三个孩子的日常积累，以及他的工作坊里许多其他爸爸妈妈的实践智慧。

针对一个问题，我在《天天游戏力》中能找到好几个对应的“游戏策略”，拿来就能用。

李岩老师针对孩子吃饭不配合的问题给到的“动物送饭”的小游戏，在我们家弟弟的身上真的是屡试不爽。

课程设计上，每节课都以一个具体问题命名。所以如果你有一个着急的case或是想要重温一个主题，非常容易找到对应的内容。

还有非常珍贵的一点：李岩老师会提及当孩子要求游戏变化时怎么做。

说白了，就是：

你把游戏往一个方向引，可是熊孩子却往另一个方向去时，怎么办？

游戏是进行了，可是最终目的还未达到时，怎么办？

以上非常符合现实中真正会发生的情况，《天天游戏力》在这点上很接地气儿。

《天天游戏力》甚至清楚地知道，没有哪个家长能永远保持冷静，和孩子有冲突是必定会发生。

于此，它也给我们准备了“游戏”工具：

在冲突时刻，作为联结工具帮助我们和孩子迅速重建信任。

在冲突真的发生过后，作为润滑剂善后而不影响亲子关系。

04理论降维

我上过其它育儿课程，也自学过经典的育儿理论和现代的育儿理论。

在听《天天游戏力》的过程中，它会帮我回顾那些育儿理论，并且把它们“降维”应用到日常的家庭生活中，让我能成为孩子身边的“游戏伙伴”。

从脑科学到儿童发展心理学，每个实战经验都是理论的落地。

李岩老师会提醒我，游戏的根本目的是：孩子获得自主感&加强和孩子的亲密感。

李岩老师会反复强调：孩子天生不说“大人话”。要学习孩子的思维模式，大脑运行逻辑，才能与孩子联结。

学到最后，我发现，其实“游戏育儿”不是创造了一个新理论，而是做了一个卓越的“翻译”和“整合”工作：

将深奥的心理学理论“翻译”成了父母能听懂的语言和能立即使用的工具；
提供了一个以“游戏”为核心的框架，将依恋、情绪管理、社会学习、脑科学等不同领域的知识有机地串联起来。

《天天游戏力》递给了我一把

能把那么多育儿理论

“驯服”进生活细节的金钥匙！

05游戏育儿逻辑闭环

学习《天天游戏力》一段时间后，我发现针对每一个问题，它有自己的游戏育儿逻辑闭环的模式

孩子“不听话”的行为出现

⬇️

父母将其解读为“需求信号”

⬇️

父母使用“游戏”作为回应工具

⬇️

游戏激活了孩子的“快乐-联结”神经回路

安抚了“情绪脑”

⬇️

孩子在“象征性游戏”中释放了情绪

体验了力量、重建了自信

⬇️

亲子在笑声中“重建联结”

为“情感账户”充值

⬇️

孩子的内在需求得到满足

“爱之杯”被蓄满

⬇️

“问题行为”因失去存在意义

而自然消解

⬇️

孩子内心充满力量

更愿意合作与探索

李岩老师利用这样的模式，把一个个场景分析得透彻，提供针对不同变数的应变方法，让“游戏力”切实能落地。

希望你也成为

游戏育儿的受益者

我曾经花了几千字篇幅，描写儿子从两岁到三岁在餐桌上和我们的“回合战”。

那时真的很难做到在欢欢乐乐的用餐氛围中，顿顿饭母慈子孝。有时候，儿子是开心了，我们大人却精力殆尽。

遇见了《天天游戏力》后，我学会了“翻译”了儿子不吃饭背后的真实诉求，用“游戏”回应他，蓄满了他的“爱之杯”。

当然，还有很重要的一点：我也能愉悦地享受了我的餐食和一段美好的亲子时光。

吃饭问题只是《天天游戏力》帮我解决的诸多日常养育问题之一，它一次次助我将家里的“战场”变成充满笑声的游乐场。

回首这段旅程，《天天游戏力》带给我的，远不止解决“不听话”的妙招。

它是一把万能钥匙

解锁了亲子间的深层联结。

它让我学会用孩子的语言

去读懂他们行为背后的密码，

把我的爱，精准地投递到他们心里。

它告诉我赢得一个孩子

永远比赢了孩子更重要。

现在，我把这把钥匙也交到你手上。

希望你也成为游戏育儿的受益者。用游戏化解冲突，用笑声驱散阴霾。不仅解决当下的难题，更为孩子，也为我们自己，储存足以照亮一生的温暖记忆。

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