再次省级一等奖！3位金牛教师再获佳绩

近日

2025年四川省教学现场展评活动

落下帷幕

金牛区3位教师斩获佳绩

成都七中万达学校通锦校区教师唐卉

获2025年四川省高中物理课堂现场展评

一等奖第一名

成都七中万达学校教师赵典

获2025年四川省高中美术课堂

现场展评一等奖

成都七中万达学校教师张颖熙

获2025年四川省初中音乐课堂

现场展评一等奖

唐 卉

成都七中万达学校通锦校区

个人简介

成都七中万达学校通锦校区高中物理教师，秉持创新教学理念，深耕课堂教学，专注教学研究，教学技艺精湛，所授课程深受学生欢迎，获2025年四川省高中物理学科优质课现场展评一等奖第一名、成都市第十六届青年教师教学大赛一等奖等多项荣誉。

课程亮点

参赛过程中，唐老师严格遵循课程标准要求，立足高一学生认知发展特点，从生活情境切入，以自行拍摄的消防员爬绳训练视频引入课题。课程设计采用“概念建构—方向探究—大小定量—应用拓展”四环节递进式结构。课堂中，学生首先观察视频中的现象，随后分组完成毛刷在传送带上的运动实验，并借助高精度力传感器进行定量探究等实践操作任务，深入理解滑动摩擦力的产生条件，在动手实践中探究滑动摩擦力方向及大小的规律。

课程亮点鲜明，充分体现学科特色：实验设计构思精妙，融合传送带装置、力传感器与计算机数据处理技术，综合运用控制变量法与描点作图法，有效促进学生科学思维发展。教学情境紧密联系生活实际，通过消防训练、自行车刹车、冰壶运动等实例，使抽象物理知识具象化、可感化。注重学科核心素养渗透，回溯库仑摩擦定律的科学发展历程，关联我国“自超滑”技术的重大突破，彰显科学精神与家国情怀的有机融合。总而言之，该课程始终坚持以学生为中心，通过任务驱动有效促进深度自主探究，成功将抽象物理概念转化为直观、可操作的实验现象，实现了知识传授、方法引导与价值引领的协同统一，充分彰显了高中物理“从生活走向物理，从物理走向社会”的教学理念。

教师说·获奖感言

“此项荣誉属于精诚协作的团队，亦属于勤勉求索的学生。未来，我将继续深耕物理教学，致力于打造更具思想深度与情感温度的课堂。”

赵 典

成都七中万达学校

个人简介

金牛区优秀青年教师，参与编辑出版历史文化名人绘本，参研区级课题3项，曾多次指导学生在书画比赛中获各级各类奖项。

课程亮点

备赛初期，赵老师深入研读赛事要求，拆解教学环节核心要点，结合学生认知特点，初步搭建课程框架。随后，骨干教师团队开启了多轮精细化打磨，围绕课程框架、教学环节展开研讨，从课堂节奏、语言表达等细节反复打磨，以群策群力攻克备赛难点，同时，邀请相关专家进行指导，针对目标设定的精准度、教学创新的落地性等提出建议。

该课以中国山水画的传承与创新为主题，模拟山水博物馆的真实情景，老师化身讲解员，以项目制学习的方法，用研学的方式引导学生在元代黄公望的《富春山居图》与当代艺术家徐冰的《背后的故事》的对比学习鉴赏中，开启一场跨越六百年的美学对话。该课引导学生逐步理解中国画的生命力在于其精神内核的永恒传承与表现语言的不断创新，并运用综合材料与光影，创作出具有中国意蕴的当代作品。最后，学生们通过像艺术家一样的思考，小组合作完成一个现代山水艺术作品，从而经历一次从文化认知到艺术实践的综合素养的提升。

教师说·获奖感言

“这份荣誉凝聚着团队的智慧与汗水，也坚定了我深耕教学、创新课堂的决心，未来我也将继续将这份决心持之以恒，不负教育初心。”

张颖熙

成都七中万达学校

个人简介

一级教师，金牛区优秀青年教师，先后荣获四川省2025年初中音乐课堂教学现场展评活动一等奖、2024年第二届义务教育阶段基于三种文化的艺术课程跨学科主题学习微课评审活动获初中一等奖、四川省作业设计比赛获一等奖、成都市中小学音乐优质课比赛中学组一等奖、成都市“基础教育精品课”一等奖、“熊猫之声”2022成都（国际）童声合唱音乐周——“最美童声”选拔展演活动优秀指挥奖、新时代•蜀少年2022年四川省青少年文化艺术展演（省级展演）优秀指导教师奖等多项奖项。

课程亮点

该课从 “默契热身” 开始，揭开合唱的本质。在课堂的开篇，张老师设计了一场简单却有趣的热身活动，随着大家的默契配合，教室里渐渐织就出层次丰富的音响效果。听、看、唱结合，拆解非洲合唱的“密码”。整堂课，张老师由浅入深，层层分析非洲歌曲的艺术特色，而每一个艺术特色的得出，都来自学生自己的体验与感受。这种 “发现式学习”，让知识变得鲜活而深刻。从单声部到多声部，亲身体验合唱的魅力。通过 “单声部奠基—多声部叠加—问题探究—乐器融合” 的流程，让“和声”不再是书本上的术语，而是学生可听、可唱、可感的真实体验，充分体现了优质音乐课堂 “以实践促理解” 的教学智慧。

在本堂课的最后，张老师还带领学生将视野从非洲本土拓展至全球，让学生了解非洲音乐对世界音乐的影响，深刻体会音乐跨越地域的传承力。从 “本土” 到 “世界”，这堂课不仅教会学生唱一首非洲合唱，更让他们感受到音乐的温度、协作的意义，以及文化传承的力量。

教师说·获奖感言

“能斩获四川省赛课一等奖，我满怀感谢。感谢学校的全力支持与悉心栽培，感谢团队的指导与帮助。这份荣誉是前行的底气，我会深耕课堂、不负期许，在教学路上稳步前行！”

佳绩来之不易

愿各位老师以此为新起点

不断砥砺前行

再攀更高峰