建议隆回二中加强教师的普通话推广程度
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建议隆回二中加强教师的普通话推广程度。
隆回县县域面积2800多平方公里,幅员广阔,户籍人口130万,人口众多。这样一个地广人多的地方,产生了多种多样的方言。尤其是隆回县南面和北面的方言存在着极大的差别,隆回县北面学生去隆回南面,完全听不懂当地方言。
而县城位置严重偏南,县城到北面的乡镇很多都在50公里以上,尤其是隆回县城到麻塘山最远可达107公里。在隆回县南面偏僻边缘的地方建立县城,又错误的将原本北面的高中几乎撤销完毕,逼迫北面学生不得不跑去遥远又陌生的隆回县城读高中,北面学生回家困难,且语言不通。
情况更严重的是,隆回县城的一些高中(比如说隆回二中)就有很多老师讲着隆回南面话,普通话严重不达标。这让隆回县北面的学生在上课时,难以理解。并且让隆回北面学生在学业生涯中还要额外学习隆回南面的方言,增加学生负担。
隆回二中老师的普通话水平,最具代表意义的是李柏树老师的发言。在开学典礼以及其他教学场合中,李柏树老师都是用标准隆回南面方言来讲话,让隆回北面学生完全听不懂。
为提升隆回二中教学水平,减轻隆回北面学生负担,降低北面学子来遥远的隆回县城求学的不适应性。建议包括隆回二中在内的众多隆回县城的高中加强教师的普通话推广程度,让学生上课时不至于完全听不懂。
隆回县委网信办
网友:
你好!你反映的情况已转给相关部门处理。
隆回县委网信办
来源:红网
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《中华人民共和国宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”,《中华人民共和国义务教育法》也规定“学校应当推广使用全国通用的普通话”。大家对这事怎么看呢?
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