天塌了！一觉醒来大学变高中，家长还沾沾自喜：这样最好了！

等到时候就好了，是对中国式无奈的期待，哄骗自己，把这段难熬的日子熬过去。沉闷压抑的高中，总被到了大学就好了哄骗，可到了大学，也好不了。

笔者读大学的时候，学校可以自由出入，每天课程不多。下课了去图书馆，去校外玩，熟悉学校周围，每一个苍蝇小馆，附近的每一个景点。

学习压力有，但不多。那时候流行一句话，叫60分及格，多一分浪费。大部分人都会选择在期末考试前，突击学习，应付过关。

天塌了！一觉醒来大学变高中，家长还沾沾自喜：这样最好了！

从前的大学生活，热闹又充满快乐，但有一个缺陷，学生的学习兴趣，和学校的学习氛围，确实不怎么样。

当时笔者去图书馆，都是直奔文学区，找各种小说解闷。今时不同往日，一些学校对自己的定位，也有了新的认知。

原来大学生的痛苦，来自于起不来的早八课，现在大学生的痛苦，来自于早晨6.40的早操跑步。不能迟到，不能不去。学生会要组织考勤，考勤结果，会纳入年度评奖评优和入党入团的考察之中。

跑操是初高中的深恶痛绝，没想到，到了大学还能再次找到熟悉的感觉。本以为守得云开见月明，没想到冬天过去了，却迎来了另一个冬天。

不仅如此，可以自由活动的大学，上课要没收手机。老师点名，缺一个都不行。晚上的晚自习也要上，宿舍定点熄灯睡觉。

这个节奏，和高中时候没有任何区别。还能看见群里，用监控实时观察学生上课状况的截图，大家正襟危坐，丝毫没有大学生的随意感觉。

学生苦不堪言，家长却不觉得。不少家长认为，学校这样操作，简直完美。原来的大学管理模式，实在太松散了。

小树不修不直溜，学生不管，大学就是去浪费时间的。建议所有的大学，都延续这种操作，避免学生浪费时间。那从教育的角度来看，这种做法，是不是合理呢？

笔者观点：

好不容易考上大学了，结果到了大学之后发现，还是高中。原来的高中梦魇，并没有结束，还要再持续4年。

能理解学生的崩溃，站在教育者的角度上，也能理解学校的想法。但学校和家长的理念，却并不是一致的。

能有这样管理制度的学校，基本都不太好，大概率是专科院校。含金量越高的学校，学生自由度越高。

不管是晚上回宿舍的时间，还是教室的使用时间，学校会最大程度尊重学生的习惯。因为学校知道，这些学生的自律性比较强。

所以，管理越严格的学校，学生的自律性越差。学校需要通过强硬的管理手段，才能将学生聚拢在安全范围内。

但，凡事有利有弊。大学期间，学生没有过多的接触外界的机会。毕业之后，一样会因为社会经验不足吃亏。

高中的高强度学习，是没有办法。大学在加强管理的同时，可以增加一些人性化的东西。学生说，高中时候还有双休呢，大学的双休都没有了。

每次周末想要出门，都要跟辅导员请假，还经常不愿意给，十分麻烦。辅导员是怕学生外出出事，学校和他要承担责任。

但有些风险，是值得冒的。大学生还管理的像小孩子一样，那谁来完成不如社会之前的最后一次，社会化提升？

所以，从教育的角度上来看，笔者并不完全赞同这种管理模式。家长和学生，可以和学校积极沟通，避免孩子太过死板。

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