浙江
分享至
激发孩子学习内驱力有三个要素：归属感、自主感、成就感。让孩子从“要我学”变为“我要学”有4个方法：一是用正面语言给予无条件接纳的归属感；二是选择式提问，小步放权促逐步自主；三是启发式提问，充分放权让孩子享受自主；四是激励式刻意练习，小目标带来成就感。
本节适用于孩子缺乏学习内驱力、做事拖拉没兴趣的场景，能帮孩子获得三感，找到内心意愿，获正向激励。注意别强迫孩子，给其选择自主权，启发式提问不设预设答案，将大目标分解成小目标并设激励，但别过多用物质奖励。
这样能让孩子明白学习是自己的事，分解目标并执行，从小目标达成中获成就感，激发学习兴趣与自主性。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
