小外丨外语保送生“外语+”双学位项目最全汇总

为拓宽学生发展路径、培养复合型人才，众多高校为外语类保送生开放了辅修、双学士学位等通道，鼓励他们在精进外语专业的同时，拓展跨学科能力。

那么，辅修与双学士学位有何区别？哪些高校为外语保送生量身打造了“外语+”双学士学位项目？高校还提供了哪些特色复合型培养路径？接下来，让我们一起了解。

辅修和双学士学位概念

一

1

什么是辅修？

辅修是指在校生在学有余力的情况下，以学分制形式对主修专业之外的其他专业进行课时学习，在达到高校规定辅修学位授予要求后，毕业时，辅修学士学位在主修学士学位证书中予以注明，不单独发放学位证书；

辅修学士学位主要在大学入学后招生（一般在大二）。

辅修学士学位

《学士学位授权与授予管理办法》第十四条具有学士学位授予权的普通高等学校，可向本校符合学位授予标准的全日制本科毕业生授予辅修学士学位。授予辅修学士学位应制定专门的实施办法，对课程要求及学位论文(或毕业设计)作出明确规定，支持学有余力的学生辅修其他本科专业。辅修学士学位应与主修学士学位归属不同的本科专业大类，对没有取得主修学士学位的不得授予辅修学士学位。辅修学士学位在主修学士学位证书中予以注明，不单独发放学位证书。

2

什么是双学士学位？

双学士学位（简称“双学位”）项目所依托的学科专业应具有博士学位授予权，且分属两个不同的学科门类。指学生在主修一个本科专业的同时，跨学科门类修读另一个本科专业，达到高校规定条件后，在毕业时会被授予双学士学位证书。

双学士学位的选拔方式一般分为三种：一是入校后再进行分流或选拔，如中国人民大学、南开大学等；二是在外语类保送考试之后选拔，如浙江大学；三是学生在填报志愿时，可直接选择双学士学位专业，录取后直接进入培养，如复旦大学、对外经济贸易大学、东南大学等。

双学士学位

《学士学位授权与授予管理办法》第十五条具有学士学位授予权的普通高等学校，可在本校全日制本科学生中设立双学士学位复合型人才培养项目。项目必须坚持高起点、高标准、高质量，所依托的学科专业应具有博士学位授予权，且分属两个不同的学科门类。项目须由专家进行论证，应有专门的人才培养方案，经学校学位评定委员会表决通过、学校党委常委会会议研究同意，并报省级学位委员会审批通过后，通过高考招收学生。本科毕业并达到学士学位要求的，可授予双学士学位。双学士学位只发放一本学位证书，所授两个学位应在证书中予以注明。

那么，哪些招生高校开设“外语+”双学士学位复合型人才培养项目呢？

外语专业双学士学位项目汇总

二

高校开设的“外语+”双学士学位项目中，大概可以分为四类：外语+法学类、外语+经管类、外语+理工类、外语+文史哲类。下面给大家逐一汇总。

1

外语+法学类双学士学位项目

法学类学科包括法学、政治学与行政学、国际政治等多个专业，是目前招生高校开设“外语+”双学位项目中结合较多的学科，如：

学校名称

双学位项目

中国人民

大学

涉外法治实验班

（日/俄/德/法/西）

南京大学

德语-法学

中山大学

法语+法学

日语+法学

武汉大学

涉外法律人才实验班
（俄/德/法/西/日）

南开大学

FAS项目

（法学、国际政治、政治学与行政学）

同济大学

德语-法学

德语-政治学与行政学

厦门大学

法语-法学

俄语-国际政治

德语-国际政治

日语-国际政治

上海外国语

大学

英语-国际政治

广东外语外贸大学

越南语-法学

泰语-法学

朝鲜语-法学

波斯语-法学

乌尔都语-法学

土耳其语-法学

中国人民大学

01

涉外法治实验班（日/俄/德/法/西）

由法学院和外国语学院于2022年组建，2023年获批升级为双学位项目。项目旨在培养具备扎实法学专业知识与外语专业技能，有能力参与国际法律事务、维护国家权益、推动全球治理体系变革的高端复合型涉外法治人才。

项目单独编班，按独立培养方案授课，毕业时授予法学学士与文学学士双学士学位。毕业生可以在党政机关、人民团体、企事业单位、国内外律师事务所、各类国际组织、涉外法律服务机构中，从事涉外法务、国际沟通、跨文化传播等工作，也可在社会各行业领域从事法学和外语相关的其他工作。

武汉大学

02

涉外法律人才试验班（俄/德/法/西/日）

本试验班整合两大传统学院的优势资源，按照“外语+法律”的复合型人才培养路径，培养具有突出外语技能、扎实法律功底、广阔国际化视野、良好跨文化交际能力，能够胜任各种涉外法律事务的高端人才。本班学制四年，要求修满外语和法学要求学分，成功毕业授予文学学士学位和法学学士学位。

厦门大学

03

①“法语+法学”

本项目由外文学院、法学院联合建设，致力于培养精通法语语言、深谙国际法律规则、兼具跨文化协作能力的复合型卓越人才。项目通过“语言+专业”深度融合的课程体系，设置多门交叉课程，系统构建“双语双法”知识结构，覆盖法律法语、国际法实务、法国法律文化等特色内容，实现语言能力与法学素养的阶梯式提升。项目突出国际化实践导向，采用双导师联合指导模式，由法学与法语领域专家协同规划学术研究与职业发展，并组织学生参与国际组织实习、跨国企业法务实训及法语区法律文化交流，强化全球胜任力。

②俄语+国际政治

本项目由外文学院、国际关系学院/南洋研究院联合建设，旨在培养精通俄语语言与文化国情、通晓国际规则、具有全球治理素养的跨学科高端复合型俄语人才。项目班创新性地构建“语言能力+战略思维+国际事务决策力”三位一体的培养体系，并将依托中俄政府奖学金等国际合作项目，践行“俄语+国际政治”的国际化培养路径。在课程体系设置方面，该项目班对原有专业课程进行优化整合，增设了“俄语与国际政治”“俄语外交演讲与写作”“当代俄罗斯政治”等核心交叉课程。论文将突出俄语+国际政治的跨学科学习特点，实行双导师制。项目毕业生可从事与俄罗斯、东欧、中亚等国际问题、区域问题相关的教学和研究，服务于“一带一路”倡议，为国家的对外交流与合作做出贡献。

③德语+国际政治

本项目由外文学院、国际关系学院/南洋研究院打造，致力于服务国家和地区战略，培养掌握党和国家方针政策、具有全球视野、通晓国际规则、熟练运用外语、汇通专业及中外沟通能力的德语国际政治人才。以“语言能力+国际政治+外交素养”作为核心培养目标，旨在使学生能够更好地理解国际关系体系及我国的对外政策，以开阔的国际视野和历史眼光认识中国式现代化以及人类命运共同体，在全球治理、区域国别研究、国际传播等领域增强参与意识和能力，提升升学及就业竞争力。毕业论文将突出德语+国际政治的跨学科学习特点，实行双导师制。

④日语+国际政治

本项目由外文学院、国际关系学院/南洋研究院联合建设。项目聚焦东亚安全格局与中国外交战略，致力于培养兼具日语与国际政治学术素养的跨学科复合型人才，形成“语言能力+政治素养+区域研究”三维培养模式，设置日语语言文化、国际政治理论、区域国别研究三大核心模块，开设外交谈判模拟、国际组织案例分析等场景化课程和融合课程，依托校内智库开展区域研究专题研讨。依托对台交流区位优势及国际化平台，建立中日知名高校交换项目，组织学生参与亚太青年领袖计划等。论文将充分体现“日语+国际政治”的跨学科特色，注重理论创新与实践价值相结合。项目毕业生将具备在涉外部门、国际组织、跨国企业等机构就业的核心竞争力。

上海外国语大学

04

英语-国际政治

该项目强调学科交叉融合，设置《人文阅读》《高级英语(国别与区域研究方向)》等英语核心课程和《区域国别研究导论》《当代中国外交》等国际政治核心课程，旨在培养既具有精湛的英语语言能力和广博的英语国家社会人文知识，又具备国际关系、政治学、外交事务等领域知识和实践能力的高素质全球治理人才。

2

外语+经管类双学士学位项目

经管类专业是以经济学、管理学等学科为核心的领域集合。经济学包含经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类；管理学包含管理科学与工程类、工程管理类、公共管理类、电子商务类等。作为就业热门领域，经管类专业也常与外语交叉融合，如：

学校名称

双学位项目

上海交通

大学

日语-行政管理

南开大学

FAS项目
（商务经济学、行政管理、社会学、社会工作、旅游管理、会展经济与管理、保险学）

上海外国语大学

日语-工商管理

德语-工商管理

俄语－工商管理

北京外国语大学

德语+大数据管理与应用

俄语+大数据管理与应用

对外经济

贸易大学

国际经济与贸易-日语

国际经济与贸易-西班牙语

国际经济与贸易-意大利语

国际经济与贸易-法语

国际经济与贸易-俄语

国际经济与贸易-阿拉伯语

国际经济与贸易-朝鲜语

德语-财务管理

越南语-财务管理

四川外国语大学

西班牙语-电子商务

广东外语

外贸大学

俄语/德语/法语/葡萄牙语/西班牙语/

意大利语/日语+国际经济与贸易

朝鲜语-金融学

上海外国语大学

01

①日语+工商管理

该项目由日本文化经济学院和国际工商管理学院共同合作开展。项目通过日本企业管理（全日语授课）、日本经济概论（全日语授课）、日本学研习（全日语授课）、商务数据分析、与日本知名品牌相关的数字营销实践等学科融合课程组织学生使用日语开展与工商管理、数字智能相关领域的研讨，研读日本高校商科及数字智能行业的经典原版书籍，实现文理兼容、学科交叉、模块融合，共同致力培养融合型、具有更强国际竞争力的复合型涉外小语种人才。

②德语+工商管理

该项目依托上外两大优势专业：德语和工商管理，于2021年开始招生。学生在入学时及第一至第二学期在德语专业（副修英语）方向下就读。在第二学期，通过自主报名和考核选拔，将从德语专业（副修英语）方向择优录取学生进入该项目。项目实行德-英双语教学制，主修德语，要求达到德语专业八级水平，副修英语，要求达到英语专业四级水平，同时具备工商管理核心专业知识。

③俄语－工商管理

该项目培养具有家国情怀、全球视野、俄语和工商管理专业知识的适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展的俄语+工商管理高端复合型人才。学生需在规定的时间内完成培养方案所规定的俄语语言文学专业140个学分和工商管理专业的40个学分，共计180个学分，顺利通过学位论文答辩，达到学位要求者，可授予文学学士学位和管理学学士学位。

对外经济贸易大学

02

①德语+财务管理

依托德语和国际商学院财务管理两个国家级一流本科专业建设点，致力于培养具有国际视野、精通财务管理与外语（德语和英语）的高素质复合型人才。该项目着重培养具有扎实的德语基础和熟练的德语技能，较强的跨文化交流能力和创新精神，熟悉本国及欧美等主要国家的金融环境和金融法规，具备财务管理、会计、金融以及企业管理方面的专业知识，具有实际操作能力和创新意识和团队协作精神，能在企事业单位、金融机构及政府部门等各类单位中从事财务管理、会计和金融等相关方面工作的高素质“财务管理−德语”复合型人才。

②越南语+财务管理

依托越南语和财务管理两个本科专业建设点，致力于培养具备扎实的越南语语言基础和系统的国际企管知识、熟悉越南国情与文化、服务于国家战略的“财务管理+越南语”复合型人才。课程体系融合语言学习与财务实践，覆盖越南语听、说、读、写、译等技能，突出“外语精、企管通、视野宽、思辨强”的培养目标。毕业生可胜任涉外财务管理、跨境投资分析及区域经济研究等领域，服务国家战略与区域经济协同发展。

3

外语+理工类双学士学位项目

理工类学科包括计算机科学与技术、电子科学与技术、统计学、物理学等，高度契合当前科技发展与国际化趋势，就业与深造前景广阔。开设高校如：

学校名称

双学位项目

复旦大学

德语-计算机科学与技术

俄语-计算机科学与技术

法语-计算机科学与技术

日语-计算机科学与技术

西班牙语-计算机科学与技术

朝鲜语-计算机科学与技术

浙江大学

德语-光电信息科学与技术

法语-电子科学与技术

东南大学

日语-电子科学与技术

南开大学

FSE项目
（统计学、数据科学、物理学、应用物理学、化学、化学生物学、应用化学、新能源科学与工程、生物科学、生物技术专业）

智能医学工程与日语复合型卓越创新医科人才培养项目（IMEJ+)

北京理工

大学

德语-车辆工程

东南大学

日语+电子科学与技术

该项目由东南大学外国语学院和电子科学与工程学院共同开展，联合授课、协作管理。该项目依托我校“外国语言文学”和“电子科学与技术”两个一级学科博士学位授权点、两个国家级一流本科专业建设点，以及与日本早稻田大学、大阪大学等国外著名高校的优质国际合作项目，旨在打破文科与工科的专业壁垒，培养具有扎实的日语和电子科学专业知识、良好的跨文化交际能力、宽广的国际视野和引领未来能力的复合型创新人才。该项目秉承“厚基础、宽口径、重交叉、强创新”的培养理念，构建全链条复合培养体系，课程设置涵盖日语听说读写译、日本社会文化、电子电路、半导体物理等专业核心课程，在保障电子科学与技术类专业知识获取的基础上，全面提升学生的跨文化交际能力，以及运用理论和技术手段解决电子信息领域技术及技术管理问题的能力。

该项目的毕业生可进入国内、日本及欧美名校进一步深造，攻读外语类和电子工程等相关专业，也可以直接从事电子相关领域的技术、科研、技术翻译、技术管理等工作。

4

外语+文史哲类双学士学位项目

文史哲类学科专业包含世界史、历史学、哲学等，学习难度相对较小，与外语结合紧密，强化人文素养和跨文化理解，但是招生高校开设相关双学位项目较少，如：

学校名称

双学位项目

南开大学

FAS项目
（世界史、历史学、考古学哲学、逻辑学）

厦门大学

德语-哲学

厦门大学

德语+哲学

本项目为全国范围内首创。项目传承及发扬厦大德语与哲学两个专业的百年历史底蕴和复合人才培养积淀，旨在培养精通语言、专业精深、能够推动哲学与马克思主义理论进一步中国化时代化的德语哲学人才，注重培养具有深厚人文素养的高层次文科人才。项目依托德语专业与位于马克思故乡的特里尔大学的交流项目优势，采用双导师联合指导模式，开设马克思主义原著精读、语言哲学、批判性思维等融合程度高的课程，使毕业生成为具有良好思辨能力及创造性思维的复合型人才，尤其胜任政策研究、公共治理、国际交流、文化管理等岗位的工作。

除上述辅修、双学位项目外，部分高校还创新开设联合学士学位或特色培养项目，为学生提供更具国际化或专业深度的复合型发展路径。

特色复合培养路径：

三

联合学士学位、特色项目

1

联合学士学位

很多高校会与国内外其他高等院校合作，共同培养学生。学生在大学期间一般会根据具体要求，不同年级分别在两所高校学习，毕业获两校共同签发的学士学位证书。如北京语言大学和与中国石油大学（北京）合作的“阿拉伯语+石油工程”项目学生培养以“1+1.5+0.5+1”模式进行，即：

所有学生1—2学期在中国石油大学（北京）学习，3—5学期在北京语言大学学习，第六学期在阿拉伯联合酋长国学习，7—8学期在中国石油大学（北京）学习。

联合学士学位

学校名称

联合学士学位

北京语言大学

阿拉伯语-石油工程（中国石油大学）

西班牙语-采矿工程（北京科技大学）

德语-木材科学与工程（北京林业大学）

法语-化学工程与工艺（北京化工大学）

俄语-资源勘查工程（中国石油大学）

四川外国语

大学

法语-法学（西南政法大学）

西安外国语

大学

俄语－法学（西北政法大学）

德语-法学（西北政法大学）

2

特色项目

除此之外，还有一些高校开设特色培养项目，如上交-巴黎卓越工程师学院，开创“4年本科+2.5年硕士”本硕贯通培养模式。

特色项目

学校名称

特色项目

上海交通大学

法语（中外合作办学）上交

－巴黎卓越工程师学院

浙江大学

俄语-飞行器设计与工程

中外合办本硕直通车项目

哈尔滨工业

大学

俄语-火箭系统与航天

2+3 中外联合培养模式

上海外国语

大学

卓越学院

多语种国别区域人才实验班、
多语种国际组织人才实验班、

多语种外交外事人才实验班等

浙江大学

俄语-飞行器设计与工程

本项目面向国家战略发展需求，基于浙江大学与莫斯科航空学院（莫航）的深度合作，依托外国语学院俄语专业和航空航天学院飞行器设计与工程专业的高水平教学科研团队，开展跨学科复合型人才培养，旨在培养具备扎实的俄语语言基础和飞行器设计与工程专业知识，掌握俄语听、说、读、写、译技能，熟悉俄语国家与地区的社会文化，精通飞行器设计与工程领域的核心理论与技术，具备解决复杂工程问题能力，具有家国情怀、国际胜任力与跨文化能力的复合型创新型高端俄语科技人才。

项目采用“双校联合、学分互认”的课程体系与培养模式。学生可在两校分段学习，前三年在浙江大学夯实俄语、飞行器设计与工程两个专业的基础学科知识与能力，后两年赴莫航攻读硕士学位。

上海外国语大学

卓越学院

卓越学院采用荣誉培养制度，实施荣誉学籍、荣誉证书和荣誉课程3个层面的拔尖创新人才培养机制，通过英语强化制度、国际培养制度、书院育人制度和创业实践制度开展全过程强化培养，辅以学业导师制度和旋转流动制度保障人才培养的质量，培养对接国家战略的“多语种+”卓越国际化拔尖创新人才。卓越学院，从录取的新生中进行选拔。开设以下三个人才实验班：

多语种国别区域人才实验班，依托学校政治学一级学科优势和复合型专业的优势，旨在培养具有政治学研究视野或国别区域研究专长的多语种人才。

多语种国际组织人才实验班，旨在培养中外文水平优秀、具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的公共管理人才。

多语种外交外事人才实验班，旨在培养学生在中外文水平优秀的基础上具有中国情怀、国际视野，通晓国际规则，熟知中国外交，了解国际关系，能够胜任国家、各级党和政府外交外事部门涉外工作。

这些丰富多样的“外语+”复合型培养项目，虽然极大地拓展了学生的发展空间，但也意味着学生需要投入更多的时间和精力。建议外语保送生务必结合自身兴趣、学习能力和未来职业规划，谨慎选择辅修、双学位等项目，切忌盲目跟风。特别需要注意的是，部分院校的双学位项目需要参加二次选拔，保送生应及时关注目标院校官方信息，避免错过关键时间点。

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