河北工程大学校长单耀军：持续加强学科专业动态优化调整 持续开展访企拓岗活动

来源：高校人工智能与大数据创新联盟

2025年4月24日，河北工程大学召开2025届毕业生就业工作会议。学校党委副书记、校长单耀军出席并讲话。单耀军强调，要提高政治站位，充分认识新形势下高校毕业生就业工作的重要性、特殊性、紧迫性，抢抓毕业生离校前关键期稳步推进就业工作；要坚持问题导向，进一步完善“招生-培养-就业”联动机制，持续加强学科专业动态优化调整；要整合就业资源，挖掘优质岗位，持续开展访企拓岗活动并向精准化、实效化转变，不断拓宽校园招聘主渠道。要优化指导服务，强化精准帮扶，不断优化校园招聘“备会制度”，防范就业风险。

分析认为，单耀军校长提出要持续加强学科专业动态优化调整和持续开展访企拓岗活动，是出于对高等教育发展趋势、学校自身发展需求以及服务国家与区域发展战略的深刻理解和战略考量。主要原因可以归结为以下几点：

一、适应经济社会发展需求，提升人才培养的针对性和适应性

（一）产业结构升级与技术变革： 当前科技革命和产业变革加速演进，新产业、新业态、新模式不断涌现，对人才的知识结构、能力和素质提出了全新要求。传统的学科专业设置可能滞后于市场需求，导致毕业生结构性就业矛盾（“有人没岗，有岗没人”）。

（二）服务区域发展： 河北工程大学作为河北省重点骨干大学，肩负着服务地方经济社会发展的重任。河北省在京津冀协同发展、雄安新区建设等国家战略背景下，产业结构正在优化升级（如高端装备制造、新一代信息技术、生物医药健康、新能源、新材料、现代商贸物流等），对人才的需求也在不断变化。动态调整学科专业，就是要紧密对接河北省乃至京津冀区域的主导产业、战略性新兴产业和未来产业布局，培养急需紧缺人才。

（三）动态优化调整：“动态”强调这是一个持续的过程，不是一劳永逸的。需要建立预警和评估机制，定期审视现有专业的招生、培养、就业、社会声誉等情况，及时增设需求旺盛、前景广阔的新专业，改造升级传统专业内涵，调整或停办需求萎缩、培养质量不高的专业，确保人才培养与社会需求同频共振。

二、提升毕业生就业质量和学校声誉

（一）解决“就业难”与“招工难”并存问题： 通过访企拓岗，学校领导、教师深入企业一线，能够精准掌握用人单位对人才的具体要求（知识、技能、素质），了解行业最新发展动态和未来人才需求趋势。

（二）拓宽就业渠道： 直接与企业建立联系，开拓更多高质量的实习和就业岗位，为毕业生创造更多机会。

（三）提升培养质量： 将访企获得的市场需求信息、岗位能力要求反馈到人才培养环节，倒逼教育教学改革（如课程体系、教学内容、实践环节等），使培养的学生更符合企业实际需要，从而提高毕业生就业竞争力和就业满意度。毕业生就业质量高，反过来会提升学校的声誉和吸引力。

三、深化产教融合、校企合作，促进协同育人

（一）打破“围墙”： 访企拓岗是推动高校“走出去”、主动对接产业的重要举措。它不仅是开拓就业市场，更是建立和深化校企合作关系的桥梁。

（二）促进资源整合： 通过持续深入的交流，可以促进校企在共建实习实训基地、联合实验室、产业学院、协同创新中心等方面的合作，实现资源共享、优势互补。

（三）协同培养人才： 企业可以更深入地参与到人才培养方案的制定、课程开发、师资共享（如企业导师）、项目式教学、毕业设计指导等环节，形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的深度合作机制，提高应用型、创新型人才培养质量。

四、推动学校内涵式发展和核心竞争力提升

（一）优化资源配置： 动态调整学科专业，有利于将有限的办学资源（师资、经费、设备等）集中投入到更有发展前景、更能服务国家战略和区域需求、更能体现学校特色的优势学科和专业上，提高资源使用效益。

（二）凝练办学特色： 持续对接产业需求，有助于学校在特定领域（如服务地方支柱产业、解决行业关键技术问题）形成鲜明特色和优势，提升在同类院校中的辨识度和竞争力。

（三）促进学科交叉融合： 现代产业问题的解决往往需要多学科知识，动态优化调整也鼓励打破传统学科壁垒，培育交叉学科和新兴专业方向，适应科技发展的综合化趋势。

五、响应国家教育政策导向

教育部等部委近年来多次发文，要求高校深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，推动学科专业结构与区域产业发展布局紧密对接，建立学科专业动态调整机制，并大力倡导高校书记校长带头访企拓岗促就业，将其作为提升人才培养质量和就业工作的重要抓手。单校长的举措正是对国家政策导向的积极响应和贯彻落实。

六、单耀军校长的这两项主张体现了：强烈的危机意识与前瞻性： 认识到高等教育必须主动变革以适应快速变化的外部环境；鲜明的需求导向： 将满足经济社会发展对人才的需求作为办学的核心出发点；务实的行动策略： 通过“动态调整”和“访企拓岗”这两个具体且可操作的抓手，将服务需求、提升质量、促进就业落到实处；深化改革的决心： 旨在推动人才培养模式、学科专业结构、校企合作机制等方面的深层次改革，实现学校的内涵式、高质量发展。

因此，单耀军校长提出要持续加强学科专业动态优化调整和持续开展访企拓岗活动，这两项工作是相辅相成的：学科专业动态优化调整是供给侧改革（培养什么人和如何培养人），访企拓岗活动是需求侧对接和结果反馈（市场需要什么人和培养效果如何），两者形成闭环，共同服务于提升人才培养质量、增强服务社会能力和促进毕业生高质量就业的核心目标。这不仅是河北工程大学应对挑战、谋求发展的关键举措，也是当前中国高等教育改革发展的重要方向。

单耀军，男，汉族，中共党员，1976年出生于河北邢台。现任河北工程大学党委副书记，校长。1998年7月毕业于河北大学生物系微生物学专业；后留校工作，在河北大学生命科学学院工作期间，历任学院团委书记、党委秘书、科研秘书、党委委员；2001年10月调河北大学团委工作，历任河北大学团委组织部长、校团委副书记，兼任校学生课外学术科技活动指导委员会办公室常务副主任、校素质拓展认证中心办公室副主任，河北大学工商学院党委书记、工商学院院长， 河北大学国际学院院长，河北大学党委办公室主任，河北大学党委常委、副校长。2025年1月，任河北工程大学党委副书记，校长。

河北工程大学是河北省重点骨干大学，河北省人民政府与水利部共建高校，河北省重点支持的国内一流大学建设高校，河北省文明校园，博士学位授予单位。学校坐落在中国历史文化名城邯郸市。学校由原河北建筑科技学院、华北水利水电学院邯郸分部、邯郸医学高等专科学校、邯郸农业高等专科学校于2002-2003年合并组建而成。建校70余年来，传承发扬“崇德尚善、精工铸新”校训精神，培养了20余万毕业生。学科专业齐全，工程特色鲜明。现有19个教学单位，设有71个本科招生专业。现有全日制普通本科生24000余人，博士、硕士研究生3700余人。

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

华算人工智能研究院

华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。

高校数字经济专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

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