河北
为促进海峡两岸护理教育的发展与交流，6月23日，曹妃甸职业技术学院护理健康学院教学副院长周春美与护理专业教师白雪共赴成都参加高雄市海峡两岸经贸文化交流协会——护理康养专家团交流活动，和来自台湾省的临床护理师、家庭护理师、社区护理师、助产师、老年人能力评估师、护理专业教师、护理公司负责人等20余位护理同行沟通交流，中国保信集团西南总部 副总经理姚承宗、郭祎祎参加活动。此次活动旨在通过分享两岸护理教育的学制、课程设置以及教师资格认定等方面的经验，共同推动护理教育水平的提升，培养更多优秀的护理人才。
在专科学制方面，台湾省采用五专模式，即初中毕业生参加五年的专业学习，如符合毕业要求，即可授予副学士学位。而大陆有3+2、五年一贯制和三年制等多种学制模式，学生可根据自身条件择优选择。双方就不同学制下的学生就业情况以及社会对护理人才的需求进行了深入探讨，认为未来可以探索更加灵活的学制模式，以适应不同地区和行业的需求。
台湾省与大陆在专业课程设置上较统一，双方就课程设置的合理性、实用性和创新性进行了交流，认为应进一步优化课程设置，加强理论与实践的结合，同时注重培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。
在教师资格认定方面，台湾省和河北省都实行严格的教师资格认定制度。台湾省注重教师的学术研究能力和教学实践能力，要求教师具备相应的学历和资格证书。河北省则更加注重教师的临床经验和教学能力，鼓励教师参与临床实践和教学改革。双方就如何提升教师的专业素养和教学能力进行了讨论，认为应加强教师培训，提升教师的整体素质。
台湾省历经近30年发展，形成“长照1.0→2.0”的完整体系，准备迈进3.0，强化“在地老化”服务网络。大陆在此方面处于试点探索阶段，以长期护理保险（长护险） 为核心，遵循“9073”养老格局（90%居家养老、7%社区养老、3%机构养老）。双方就如何培养养老照护岗位的高素质人才（如老年能力评估师、失智老年人照护师、老年康体指导师等）、提升康养服务人员的就业能力进行了讨论，认为应加强养老机构岗位实践，提升学生的职业胜任力。
此次专家团交流活动取得了圆满成功。双方通过深入的交流和探讨，增进了对彼此护理教育体系的了解，为未来的合作与发展奠定了坚实基础。未来，双方将继续加强交流与合作，共同推动护理教育事业的繁荣发展。
来自党委宣传部匠谷记者团
来源：护理健康学院
编辑：郁静怡 责编：李 鹏
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