引龙河农场学校开展特色大课间活动经验总结汇报

本网讯 (王治威)

为积极响应国家关于增强学生体质、丰富校园文化生活的号召，引龙河农场学校始终秉持“学生健康第一”的育人理念，在大课间活动形式上不断地进行探索与创新。通过引入抖空竹、健身龙、空竹龙、韵律操等特色活动，丰富了学生的课间生活，提升了学生的身体素质和综合能力，传承了中华优秀传统文化，激发了学生的爱国情怀和团队精神。现将相关经验总结如下：

一、大课间活动形式创新背景在当今教育多元化发展的背景下，学校越来越注重学生的全面发展。大课间作为学生学习生活中的重要组成部分，其活动形式的多样性和趣味性直接影响到学生的参与度和锻炼效果。引龙河农场学校创新性地推出了一系列独具特色的“一校一品”课间操和“一班一特色”艺体游戏项目。一日两次的阳光大课间活动，融合了传统与现代两种艺术风格的完美展现，为学生全面健康发展插上了腾飞、智慧的翅膀。

二、大课间活动内容与形式（一）抖空竹：灵动飘逸，技巧与艺术的交融1.活动介绍：抖空竹是一种传统的民间体育活动，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。通过抖动空竹，可以锻炼学生的手眼协调能力和身体平衡感，同时也有助于提高学生的注意力和反应速度。2.实施过程：为了确保学生能够掌握抖空竹的技巧，学校高度重视教师的专业培训。学校精心挑选了具有一定体育基础和教学经验的教师，派他们外出参加“抖空竹”的专业培训，深入了解了抖空竹的文化魅力和教学技巧。3.活动效果：抖空竹健身活动受到了学生的热烈欢迎，参与度高，锻炼效果显著。学生们在活动中不仅锻炼了身体，还感受到了传统文化的魅力，增强了文化自信。（二）空竹龙：创新传承，书写校园新篇章1.活动介绍：空竹龙是一种结合了空竹技巧与舞蹈元素的创新体育活动。在表演过程中，不仅要掌握空竹的基本技巧，还要操控这条“空中之龙”。它利用空竹的特性，通过手臂的摆动、脚步的移动、腰部的扭动等身体多部位的动作协调配合，完成一系列富有节奏感和观赏性的动作。2.实施过程：学校组建了专业的编排团队，根据学生的年龄特点和身体状况，编排出了一套适合学生的空竹龙操。同时，学校还加强了对学生的安全教育，确保学生在活动中不受伤害。 3. 活动效果：空竹龙操活动不仅增强了学生的体质，还提高了他们的审美情趣和团队协作能力。学生们在活动中展现出了极高的热情和创造力，形成了积极向上的校园文化氛围。(三)健身龙：气势磅礴，弘扬民族精神1.活动介绍：龙，作为中华民族的象征，其形象威严而神圣。学校将健身龙元素融入课间操，学生们伴随着激昂的音乐，模拟龙的腾飞、翻滚等动作，完成一系列富有节奏感和观赏性的动作，展现出一种震撼人心的力量与美感。2.实施过程：学校组织了编排团队，根据学生的年龄特点和身体状况，以及健身龙的基本动作和教学方法。编排出了一套适合学生的健身龙操。3.活动效果：健身龙活动是一项全身性的运动，能够锻炼学生的上肢力量、身体协调性和灵活性。通过长期的练习，学生的体质和体能得到了显著提升。

（四）韵律操：韵律飞扬 助力梦想起航 1.活动介绍：“梦想家”韵律操是一种结合了音乐、舞蹈和体操元素的综合性运动。在大课间时段，学生们随着动感的音乐节奏，舞动身体，展现出青春的活力与风采。他们的动作优美而富有感染力，仿佛在追逐着自己的梦想。2.实施过程：体育教师根据学生的年龄特点进行动作创编，并负责指导和纠正学生的动作，确保每位学生都能准确掌握韵律操的动作要领。鼓励学生利用课余时间自主练习，提高动作的熟练度和表现力。3.活动效果：通过参与韵律操的表演，学生们的综合素质得到了全面的提升。他们不仅学会了如何更好地控制自己的身体、提高运动能力，还培养了良好的艺术审美和表现力。深刻感受到了音乐与舞蹈交融的艺术的魅力，更能够在团队协作和表演中不断提升自己的综合素质和能力。

三、经验总结与展望1. 经验总结：（1）注重活动的艺术性、趣味性和多样性，激发学生的参与热情。（2）加强师资培训，确保活动的专业性和安全性。（3）注重活动的文化传承和创新，增强学生的文化自信和创新能力。2. 未来展望：（1）继续探索和创新更多新颖、有趣的阳光大课间活动形式，满足学生的多元化、可持续发展需求。（2）加强与社区、家长的合作，共同推动学生体质健康工作的深入开展。（3）不断优化活动方案，提高活动效果，让高雅的体育文化艺术在校园绽放。经过多年对抖空竹、健身龙和空竹龙文化的弘扬与传承，通过一系列的努力和实践，最终得到了黑龙江省空竹协会的支持和认可，并派黑龙江省空竹协会副会长陶志友同志光临学校，授予五大连池市引龙河农场学校空竹社团、健身龙社团荣誉称号。今后，引龙河农场学校将继续探索更多具有特色的课间操形式，让体育与文化的融合成为校园文化的一道亮丽风景线，为学生的全面可持续发展奠定坚实的基础。