北京
编者按
苏州工业园区海归人才子女学校（OCAC-Suzhou）自2016年4月创立以来，得到了中锐教育集团、中新集团及苏州工业园区管委会的鼎力支持，一直专注于为海归人才子女、华裔华侨子女及有志于接受国际化教育的学子提供卓越的学术资源。学校位于苏州工业园区，占地66亩，可容纳逾2300名学生。秉持国际化教育理念，苏州海归采用小班化双语教学模式，每个班级不超过24名学生，确保每位学生都能得到充分的关注与培养。学校致力于培养的是具备国际视野、中国文化理解力及终身学习能力的学生，通过融合国家与国际课程，激发学生的创新思维与批判性思维，为其未来的成功奠定坚实基础。
2025届海归学子Olivia已成功获得埃默里大学的录取！回顾成长历程，Olivia的故事体现了海归学生的独特经历和坚强意志，同时也展示了她如何将个人兴趣和学术追求相结合，最终实现梦想。
在拿到埃默里offer的前晚，Olivia小小地“崩溃”了一下，因为她从朋友处得知，与上个申请季相比，埃默里大学ED早申录取率今年大幅降低，申请难度明显上升。
这是她的梦校。那个瞬间，她有一点泄气。更何况，身边申请英、澳等国大学的同学已经收获了多枚offer，这让Olivia更为焦虑了。
隔天醒来，她收到来自埃默里的offer，第一反应竟是：“是不是有人恶作剧逗我呢？”她跑去找升学老师，辨别这封信的真伪。
信当然是真的。这不过是发生在海归的、又一个梦想成真的故事。
埃默里大学（Emory University）始建于1836年，全美十大老牌名校之一，有“新常春藤”、“南方哈佛”之称，在2024年U.S. News美国最佳大学排名中，埃默里大学位列第24名。
Part01.
“被埃默里认可了两次”
Olivia获得的是“双校区”录取（该校有埃默里学院和牛津学院两个校区，分开申请，分别录取）——这意味着，她被埃默里大学认可了两次，而且是热度很高的“经济学”专业。
之所以这么向往埃默里，Olivia说，首先是因为她很崇拜的学姐Chole去年被该校录取，让她对这所学校产生了兴趣；而她在一番研究后也惊喜地发现，这所学校的“调性”跟自己非常契合：
“它非常重视学生在几个方面的表现，比如：对当地社区有所贡献，能够充分利用校内资源，是一个勇敢的学习者……
我觉得，我每一条都符合啊。”
Part02.
爱“说话”的女生
Olivia从小就是一个表达能力很强的孩子，她喜欢辩论，曾在学校的各大活动中担任主持人。
图/在学长学姐的毕业典礼上担任主持人
8年级的时候，她通过海选成为世博会的志愿者，这是她初次登上一个广受关注的公共舞台，从此“有信心去说更多的话，说更大声的话”。
在高中，她通过参加NEC、CTB竞赛等活动，走出校园，与来自全国各地的优秀同龄人思维碰撞，积极地发出自己的声音。
图/Olivia和伙伴们的CTB论文主题为
“国漫未来发展的畅想与建议”
而她在高中阶段最为亮眼的行动，是与同学一起创办了WeFem，并通过义卖筹集善款，帮助山区遭遇“月经贫困”的女性。（苏州海归曾报道过这些优秀的海归女生：We Females Effect Much｜海归高中部的“女性力量”）
如今，WeFem已经拥有50多名成员，从高中生、大学生，到上班族和全职妈妈，大家因为共同的理念聚集在一起——终于，Olivia不再独自发声，而是创造了一个可以聚合更多声音的平台，传递出更大的能量。
图/WeFem在海归组织的天台义卖
Part03.
学会勇敢，也“拥抱脆弱”
大学申请前，Olivia突然“头脑一热”，觉得拥有一封校长推荐信会对自己帮助很大。于是她在老师和朋友的鼓励下，敲响了高中副校长Mr. Tema办公室的门。
Olivia有备而来，她做了一个PPT，详细地回答了校长“你觉得你有什么特别之处？”这个问题。
最后她如愿得到了推荐信，甚至与校长成为了朋友。回想起这段经历，Olivia非常感谢Mr. Tema，“他是个特别有人格魅力的人”，同时她也很感谢当时勇敢的自己。
Olivia觉得，“向上社交”——向不同领域、不同年龄的人学习，汲取其智慧和经验——不但很有意思，也可以让自己快速成长。
11年级时，她报名参加了TEDxXJTLU2023年度大会，成为那次活动中年龄最小的参与者之一：
“我有幸结识了许多来自不同领域的良师益友。很多演讲者的分享都让我受益匪浅，甚至大为震撼……我也下定决心要成为那样积极影响别人的人。”
总是在往前冲的Olivia无疑是非常勇于尝试的。不过看似很“勇敢”的她，文书主题却是“拥抱自身的脆弱”。
她提到自己成长中的很多经历，比如：作为一个对唱歌超级没有自信的人，终于下定决心，与同学一起演出了一台音乐剧。她说，“比起以前的逃避，现在我会努力面对自己的缺点。”
图/与同学一起演出音乐剧
Part04.
“勤能补拙”IB人
在海归，Olivia曾获得“学科成就奖”、“全球公民奖”、“最佳领导力”等多个奖项，在学术、品行、组织能力等多方面得到了认可。
她看起来非常“卷”：永远闲不下来，要么在学习，要么在竞赛，要么在做活动……
高一时，她参加了哥伦比亚大学的一个应用经济学研究项目，在这个以大学生为主要参与者的项目中，她以出色的成绩脱颖而出，还获得了教授的推荐信。
怎么做到的？她说：“勤能补拙吧。”她买来美国当地的经济学教材，提前看完，仔细预习。
拿到埃默里的offer之后，她就已经开始在看大学教材，“希望大一能拿到好成绩。”
除了“勤奋”，IB人还应该具备什么特质呢？Olivia认为，首先应该是“创造力”——“你必须从新的角度看待旧的问题，并尝试提出新的观点”。
此外，由于IB要求学生撰写大量论文，因此“写作能力强的学生可能更适合学IB”。Olivia本身就很喜欢写东西，她甚至在《儿童文学》这本著名杂志上发表过文章。
回望整个高中阶段，Olivia觉得“非常充实”，但作为12年IB人，她时刻都在“反思”。她觉得自己一直以来都是在努力做一个大家眼中的“优秀学生”，但这是不够的，她希望进入大学之后，能更多地探索自我，找到自己真正的热情所在。
*转自：苏州海归人才子女学校官方公众号
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