重庆
文/樊荣强
前几天我问一下毕业两年的大学生，你觉得自己文章写得如何？
答曰：“很差！”
这样的答案在预料之中，又觉得很痛心。可以说，中国99%的人恐怕都会说自己怕写文章，或者写不好文章。
当下的情况是：学校里，各班除了少数写作天才外，多数学生不会写作，害怕写作，说起写作，愁得要死。社会上，各单位、公司乃至学校，文秘人员非常紧缺，文章拿得出手的笔杆子非常少。
然而，我们不是从小学就开始学习写作吗？难道学校的作文教育彻底失败了，我们的作文课白上了？
前两天，我读到“今日头条”上的一篇文章《应该把作文教学从语文教学中分离出来，成为一门独立的学科》。
作者的观点我非常赞同。
他说：上世纪八十年代，我国最负盛名的教育家叶圣陶老先生无限遗憾地说：“中小学语文3000个课时，解决不了学生一个文通字顺的写作问题，奇了怪了！”
他分析了造成学生写作“短板”的原因，诸如学生的天赋、爱好等等主观原因外，还有现行作文教学不得法等客观原因，而且这个客观原因是最主要的原因。
具体来讲，包括语文老师不堪重负和老师不称职两个方面。
孙老师的建议是：把作文教学从语文教学中分离出来，让它成为一门独立的学科，委派有写作特长的老师或者聘请作家去教。
这绝对是一个好方法。
如果我去学校教学生的作文课，再把我的“元写作”理论传授给学生，我相信，进入大学之前，十之八九的学生都不会觉得写作是一件困难的事情。
虽然AI现在可以帮助人们写作，但人的创造性AI永远无法替代！
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