“周博涛是我好兄弟！”幼儿园秒变“追星”现场，传递正能量

“周博涛是我朋友！”

“周博涛是我好兄弟！”

此时此刻，周博涛小朋友无非是他所在幼儿园“最耀眼的崽”。

那这到底是怎么回事呢？

近日6岁的周博涛小朋友在外和小伙伴玩耍的时候发现了一个钱包，他先小跑着去告诉奶奶，然后又带着妈妈赶到钱包丢失现场。

在寻找失主无果后，周博涛小朋友提议“妈妈，我要把这个钱包交给警察叔叔”。

在妈妈和姐姐的陪同下将钱包送到了西双版纳边境管理支队勐满边境派出所，在了解原委后，民警开玩笑地“试探”周博涛：“为什么没有拿着钱去买糖买玩具呢”
周博涛小朋友说：“老师平时说过，捡到钱要交给警察叔叔”。

随即民警对他的拾金不昧行为给予了表扬，面对警察叔叔的夸奖，周博涛开心得蹦蹦跳跳。

而开头的那一幕发生在警察叔叔找到失主之后，去幼儿园给周博涛的表彰小惊喜。

“表彰仪式”结束后，周博涛被同学们团团围住，俨然幼儿园变成了追星现场。

“拾金不昧”是我们希望孩子们养成的一种基本道德品质。它体现了一个人的诚实与正直。在这个物欲横流的社会，拾金不昧尤其难能可贵。
作为家长，我们有责任和义务帮助孩子培养拾金不昧的好品质。那我们该如何帮助孩子养成拾金不昧的好品质呢？

如何帮助孩子养成“拾金不昧”的品质？

1：家长以身作则

家长是孩子的镜子，家长的一言一行都会对孩子产生影响，因此想要孩子养成“拾金不昧”的好品质，家长应该以身作则，给孩子树立“拾金不昧”的榜样。

2：用故事和绘本对孩子进行引导

孩子都喜欢听故事，家长平时可以利用寓言故事、历史人物又或者现实中的案例来启发孩子，让孩子感受到拾金不昧的好处，诚信的力量。

3：鼓励孩子积极参与

生活中难免会捡到一些东西，对此我们可以让孩子积极的参与进来，让孩子对捡到的东西进行处理，如果孩子处理不到位我们也能及时给予纠正和引导。

有时候或许孩子会做出错误的选择，但是我们也要设身处地为孩子着想，对孩子给予原谅和支持，而不是一昧的对孩子进行批评和指责。

如果您也不知道捡到贵重物品该如何处理，那么我有几个小建议，希望能帮助你，以捡到钱包为例：1：不要私自打开钱包更不能使用其中的金钱；2：可以在原地等待一会，等待失主回来；3：如果有人认领钱包，让失主描述一下钱包中的物品；4：确认无误，及时给予归还；5：如果实在找不到失主，我们可以把钱包交给警察叔叔或者其他可以信任的成年人。（在学校可以让孩子交给老师等）

4：表扬和赞赏孩子

当孩子做到拾金不昧的时候也不要吝啬我们的鼓励，及时给予孩子应当的表扬和赞赏，让孩子感受到做正确事情的喜悦和自豪。

5：讨论和反思

平时我们也可以和孩子一起讨论拾金不昧的意义，鼓励孩子们说出自己的想法和感受，以培养孩子判断和思考能力。

孩子拾金不昧的重要性

孩子拾金不昧，不仅是一种道德品质的体现，更是一种价值观的塑造。通过拾金不昧的行为，孩子能够培养诚信、正直、责任感、同理心和善良的品质，同时树立正确的道德观念和增强社会责任感。这些品质对孩子的成长和未来都有着深远的意义，让他们成为受人尊敬的人。
拾金不昧是一种美德，更是家庭教育的体现。让我们携手共进，引导下一代树立正确的价值观，为社会传递正能量。一个充满正能量的社会，需要我们每一个人的参与和付出。让我们从拾金不昧做起，共同营造一个美好的社会环境。在这个美好的社会环境中，我们相互关爱，互相帮助，共同前行。让我们用实际行动去证明，这个世界因你而美好！

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