人物:朱纯洁,金华市新世纪学校副校长,浙江省民办学校优秀教师,婺城区教科研先进个人,区优质课评比一等奖、区优秀少先队辅导员。
孩子的童心是用生命生长出来的,小学语文教学要用生长的眼光看儿童。朱纯洁的语文课堂是动态生成的生命课堂,学生在这个自由的王国里培养了丰厚的语文素养。
童年播种童心
“童年在彩虹划过天际留下的绚丽多彩中,童年在石子穿过溪水荡起的层层涟漪上,童年在小鸟停留的窗前发出的琅琅读书声里。”
朱纯洁在刚入学的一年级孩子课桌上放了符合孩子成长发育特点的儿童绘本。在新世纪这所寄宿制学校,每天早读和睡前都可以看到朱纯洁陪着孩子们一起读绘本的情景。《大卫,不可以》《爷爷一定有办法》《永远永远爱你》……一本本精美的绘本映入孩子们清澈的眼里,刻在孩子们纯真的童心上。在绘本中,她与孩子一起遇见童趣,遇见真善美,为刚入学的孩子点亮了想象的天地。
童话装点童心
阅读是启迪孩子心灵的导师。作为小学语文一线教师,朱纯洁为孩子精心挑选适合不同年龄段的优秀书籍,比如读《姜二嫚的诗》时,孩子们便把日子过成了诗,把诗过成了日子,一首首儿童诗应运而生。在阅读的过程中,孩子们不仅学到丰厚的知识,更重要的是获得心灵的归宿。
“孩子的心灵是天然而生的童话心灵。”语文课要为孩子打开童话世界,带着孩子进入童话世界。朱纯洁在语文课上,通常不直接讲解什么是比喻、什么是拟人,而是在充满想象的童话世界里让孩子用心去感受、去寻觅,孩子们自然而然就会运用多种表达方法。慢慢地,孩子看到小草,可以在“花丛中跳舞狂欢”,可以在“太阳下懒洋洋地打盹儿”,也可以“闭目养神享受独处时光”。孩子在童话里逐渐找到属于自己的语言,让童心更加自由。
在充满童真、童趣的课堂上,朱纯洁将自己变成孩子,用自己的童心浸润孩子的童心,守护孩子的童心,让语文课堂变成一个童心生长的课堂。
来源:金华新闻客户端
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