“双减”之下，教培老师将如何转型？

7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”），并要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

这一文件，给教培行业带来了相当大的影响，趁着暑假还没结束，双减政策在各省市陆续落地。这不仅仅意味着中小学生新一轮的课业减负，还关系着千万教培从业者的生计。

危机

做了十几年学科辅导的老师感慨，三十岁出头的年纪，除了教学，还能做点什么?

他们把所有关于转型的行业和职业可能性都琢磨了一遍，去民办学校当老师、考公、考教师、创业……但他们还是迷茫焦虑，不知道何去何从。

2021年，这些教培老师的职业轨迹，被推到了一个十字路口，甚至完全改变。

观望

@河北某教培机构生物老师杨宇，转型做少儿编程老师

“我做生物老师的时候工作群强度很大，但是课时费也非常可观。但国家提出“节假日不得组织学科类培训”的要求后，收入直接腰斩。但是我同学就没有受到影响，他是一名少儿编程老师。我和他深入地聊了聊，决定转行做少儿编程老师。”

继续留守观望？还是做出其他选择？面对双减政策，大批老师又站在了同一条求职起跑线。

转变

事实上，不管是疫情带来的教育寒冬，还是双减政策带来的教育改革，虽然教培机构会落败，但教育需求真的会消失吗？家长的教育诉求真的会降低吗？行业洗牌开始后，再一次把所有老师放在同一起跑线，我们拥有再次选择赛道的机会是均等的。

那些触觉灵敏的老师，早已考虑好未来的发展方向，锁定了更加适合深耕的教育领域。摆脱了“传统教培”的从众战术，目标更加清晰精准，在这次行业震荡中受到的影响也是最小的。

4年前，靳舜尧跨入少儿编程领域，在自己的家乡鞍山开办了一家少儿编程学校。从一名编程老师到编程学校校长，他在少儿编程领域既得到了成长，出版了自己的第一本面向少儿编程老师的专业书刊《Scratch编程竞赛指南》，也收获了“蓝桥杯青少组”这一重要的合作伙伴。

他认为少儿编程教育隶属于素质教育赛道，一定是未来教育发展的必然趋势。

“行业前景很广阔，国家教育政策也向编程倾斜。再加上目前也有一些成熟的少儿编程平台，例如STEM86平台，专门为青少年编程老师提供教师资格认证和教育培训服务，降低了我们入行的难度，节省了我们独自摸索的时间和精力。“他总结道。

经过多年的历练和经验的积累，入行4年之久的他已从编程老师成为STEM86平台一名核心骨干认证教师。

谈起双减政策对他的影响，他坦言：自己运营的少儿编程学校并没有受到影响，非常稳定。目前除了照顾好自己的学校，更多时间，他主要是为STEM86平台服务，希望尽己所能为初入编程领域的青少年教师做些事情，让他们少走弯路。

转型并不是一件多困难的事情，难易程度全看自己是否能够充分利用资源，选择更加专业的平台，发挥自己的优势。

对于像靳老师这样，不断提升自身专业能力以适应市场教育需求的培训讲师来说，他建议准备转行少儿编程赛道的老师，可以选择“STEM86平台”，一站式解决无法找到头绪的编程教学工作。

STEM86平台：一站式教师赋能解决方案

• 少儿编程课件怎么选？我们帮你！

STEM86平台包含的课件体系循序渐进，由浅入深，是老师可以直接拿来教学使用的完美教学工具。

针对编程老师的教学需求，我们设计了全年龄覆盖的主线编程课件。涵盖Scratch、Python、C++、掌控板四大主线课件，同时我们还开设有易组合、好借鉴的众多扩展辅线课程，帮助您快速上手。

教学能力如何迅速提升？我们带你！

教师培养和赋能是蓝桥杯大赛组委会和STEMA考试委员会非常重视的工作。经过四年的努力和积淀，蓝桥STEMA认证教师已经遍布全国31个省市自治区的数千所培训机构和学校，成为国内STEM教育领域首屈一指的教师团体。

蓝桥STEMA教师培训认证活动线上培训每年举办6次，线下培训在不同城市每年举办数十场。培训认证由STEM86作为底层支撑平台。通过培训及认证考核的教师将获得蓝桥杯大赛组委会和普林斯顿多文化教育研究中心联合颁发的《青少年编程教师评测评证书》。目前，蓝桥STEMA教师培训已有认证教师数千人，同时也得到了更多同行业机构和老师的认可。

自STEM86平台启动以来，已经累计帮助数千名来自全国的老师实现“编程教学自由”。

双减之下的2022，STEM86平台也必将助力“有志成为少儿编程教育领域的老师”顺利转型，走好职场新道路。