家庭教育：6个层次、九种模型

母亲大学

都在“母亲大学”找到了力量

家庭教育6个层次

教育的境界决定教 育的高度。 在亲子教育的道路上，有这样六个层次，每个层次都代表了一种教育理念。 你对孩子的教育理念是什么？ 你的教育理念又能让孩子达到怎样的高度？

家庭教育的第一层

你舍得给孩子花钱，无论孩子想要什么，你觉得只要有益孩子成长的东西都会买给他，你 认为钱就是爱的表达。

家庭教育的第二层

你舍得为孩子花时间，无论你有多忙，你都肯抽出一大半时间，陪在孩子的身边，见证孩子的成长。

家庭教育的第三层

为了孩子的将来，你开始为孩子制定目标和学习方向，一旦目标能够清晰地确定，你就能针对性地教育孩子，而不是盲目地对孩子进行培养。

家庭教育的第四层

你为了更好地培养孩子，去学习科学的教育方法，你不再抱怨孩子顽皮、管不了孩子，你开始关注孩子的问题症状及其原因，积极地进行干预和矫正。

家庭教育的第五层

你为了教育孩子，主动地提升和完善自己，因为你明白要想孩子成为什么样的人，自己就要先成为那样的人，一切家庭教育其实都是言传身教的结果。

家庭教育的第六层

你真 正认识到孩子是独一无二的，“我是谁”比“成为谁”更重要，你以身作则支持孩子成为真正的自己，也尽己所能鼓励孩子成为最好的自己。

蔡元培说： “教育的本质是展个性，尚自然。 ”，“万物之始，大道至简，衍化至繁。 ”世间看似最复杂的问题，只要回归本质，往往有着最直接和最简单的答案。 教育，亦是如此。

出于担心刻意培养孩子抗挫折能力，给孩子带来的是恐惧，小心越抗越挫； 无条件养育是最好的抗挫折教育，爱是最好的抗挫折能力。

身为父母，在内怀有信任与尊重，是养育孩子的最好土壤，在外给予高品质的陪伴和肯定，是孩子充满安全感的港湾。

家庭教育的九种模型

1.温室栽培型

随着生活水平的提高，加上现今的家庭都是独生子女，使得家长更有精力和能力来培养教育子女，尤其是生在艰苦年代的家长，总是希望给予孩子最好的学习和成长条件，以弥补自己少时的缺憾。

然而，却没有想到，人的思虑有限，自然的造化无穷。这样的教育方法，导致了孩子变成了温室里的花朵，禁不起一点风吹雨打，失去了父母的照顾，却无法适应外界的环境，最后父母只能操心到老。

2.模具制造型

这类家庭的父母对孩子的要求极为严格，从孩子的生活习惯、活动范围方，到读书的方法、兴趣爱好，甚至高考专业的选择、毕业工作的种类，都受到强制性的指导。因为他们总认为自己的想法一定不会错，自己是爱孩子、为孩子好的。

殊不知，在这种教育模式下，无形中抹杀了孩子的自主学习与创造能力，虽然不否认有一些孩子会有所成就，但更多的孩子却只是模型制造的“产品”，父母原形的克隆，人的独立思考与创造能力，在这些克隆产品中黯然消退。

3.经济刺激型

现实的社会越来越物质化，很多家庭的教育方式，也是以物质刺激孩子为主：考第一，奖励 100; 考前十名， 50 等等。以至最后孩子的脑袋瓜里只有一个“钱”字，做家务 ? 可以，给钱！帮爸爸买烟 ? 可以，给钱！帮你做作业 ? 可以，给钱！ ......

4.极力压榨型

这种类型的教育方式主要体现在孩子读书的过程中。在目前形势下，高等教育与高中教育没有普及，大学生的就业率很低，迫使父母对孩子提出各种苛刻的要求，以使孩子能够上一所名校，有个好的前程。在平时，孩子们都会被迫学习到晚上 10 点以后，而假期，更有各种补习班、特长班在等待着被压榨得灯枯油尽的孩子 !

5. 自家萝卜型

俗话说“自家萝卜天大个”，在有的父母眼里，自家的孩子什么都好，稍微表现不错，那就是天才的举动，即使表现不好，那也是别人的错，老师的错，学校的错，反正自家的孩子绝对不会不好的。这种危害，相信不说你也知道会造成什么样的后果。

6.温和唠叨型

有的父母性情比较温和，孩子一出现问题时，就开始絮絮叨叨，就好像《大话西游》里的唐僧一样，最后孙悟空受不了了只好离开。如果孩子在这样的环境中长大，可能对他们的性格形成和心理发展都很不利。

7.原始放纵型

有的父母因为忙着打工挣钱，或因为婚姻破裂，根本无暇顾及孩子 ; 也有的父母认为读书没用，就算考上大学也不一定能找到工作，不读书同样能挣大钱，于是，干脆任其自生自灭。甚至把教育的责任全部推给学校和教师，现在虽然有“教育万能”的理论，但却没有万能的老师 !

8.易怒暴力型

虽然如今的教育理念并不认同打孩子，但依然有很多父母还是抱“不打不成器”的方式教育子女。尤其是在孩子做错事，不听话的时候，父母怒火一来，就对孩子拳脚相加。暴力调教的孩子，要么逆反心理特别强，要么变得很懦弱，给孩子心理上造成的阴影，将很难消除。

9.较为理想型

这一种，是作为较理想的家庭教育提出的总结，同时也可以作为补救以上一些家庭教育缺陷的建议。

重视孩子，爱孩子，但不溺爱 ; 满足孩子的合理要求，但要让他明白，哪些是不受鼓励的 ; 严格要求孩子，但要给孩子适度的独立空间 ; 幼教与小学教育特别重要，这是决定孩子的行为习惯、思维方式、以及培养孩子兴趣爱好的重要阶段 ; 一个良好的学习习惯、生活习惯、思维习惯，以及良好的经济观念，都将影响孩子的一生，决定孩子日后的成就。

父母成长一小步，孩子成长一大步，

我是一切的根源，爱是最好的答案！