2022年浙江师范大学汉硕基础班授课计划出炉，高分学长学姐联袂授课！

授课老师

354汉语基础

2021级浙师大Y学长：21年汉语国际教育拟录取研究生，初试成绩370＋分，专业一120＋分，专业二120＋分。普本汉语言文学专业，在校期间通过大学生英语四、六级考试，荣获国家奖学金、特等奖学金等。对浙师大汉硕专业一考试内容和题型有充分的了解，善于归纳零散知识点，能够结合浙师大出题方向总结重点。

445汉语国际教育基础

2021级浙师大M学姐：21年汉语国际教育拟录取研究生，初试现代汉语基础125＋分，汉语国际教育基础125＋分，总分370＋分。通过四六级、普通话二甲、获得高中语文教师资格证等证书，具备教学辅导实践经验。对浙师大汉硕专业二考试内容和题型有充分的了解，在备考过程中对以往专业二题型有所总结。善于对书中零散的知识点进行归纳，并且结合出题方向总结重点。

授课时长

共38课时（60分钟/课时）

授课教材

1.黄伯荣，廖旭东．现代汉语（增订五版）.北京：高等教育出版社，2011．

2.子曰汉硕蓝宝书

课程优势

本阶段授课以黄廖版的《现代汉语》为主，首先帮助学生了解现代汉语的知识框架，其次通过逐章讲解帮助学生扫除难点障碍，并在讲解过程中补充相关理论，帮助学生理解知识点。通过本阶段的学习，学生能理解课本知识，明确重难点，把握学习方向，提高学习效率。

授课时间

授课计划

354汉语基础

课时一：导学课（考点窥探与宏观战略认知）

1.专业考试情况（历年报考人数、录取人数及报录比，历年分数线和参考书目）

2.考试内容（题型、出题风格和考察重点）

3.备考计划与方法

4.课程规划及内容

5.绪论（现代汉语概念、现代汉民族共同语、现代汉语方言、现代汉语的特点）

课时二：第一章 语音1

第一节 语音概说

1.语音的性质

2.语音单位

3.记音符号

第二节 辅音与声母
1.辅音的发音

2.声母的发音

课时三：第一章 语音2

第三节 元音与韵母
1.元音的发音

2.韵母的发音

3.韵母的结构

第四节 声调

1.什么是声调

2.调值和调类

3.普通话的声调

4.古今调类和四声平仄

课时四：第一章 语音3
第五节 音节
1.音节的构成

2.拼音

3.音节的拼写规则

第六节 音变

1.变调

2.轻声

3.儿化

4.语气词“啊”的音变

第七至九节
1.音位的归纳方法标准、音位变体、普通话音位详述
2.语调和句调、语音规范化

课时五：第二章 文字1
第一节 汉字概说

1.文字的性质
2.汉字的起源

3.汉字的特点

4.汉字的作用

第二节 汉字的形体

1.现行汉字的前身

2.现行汉字的形体

课时六：第二章 文字2
第三节 汉字的结构

1.结构单位

2.笔顺

3.造字法

第四节 汉字的整理和标准化

1.汉字改革问题

2.汉字的整理

3.汉字的标准化

第五节 使用规范汉字
1.简化字与繁体字

2.常见的别字

课时七：第三章 词汇1
第一节 词汇概说

1.词汇

2.词汇单位

3.词的结构类型

第二节 词义及其性质和构成

1.词义的概念

2.词义的性质

3.词义的构成

4.词义的理解与词的运用

课时八：第三章 词汇2

第三节 义项与义素

第四节 语义场

1.语义场

2.同义义场和同义词

3.反义义场和反义词

4.词汇辨析

课时九：第三章 词汇3

第五节 词义和语境的关系

1.语境对解释词义的作用

2.语境对词义的影响

第六节 现代汉语词汇的组成

1.基本词汇和一般词汇

2.古语词、方言词、外来词

3.行业语、隐语

第七节 熟语

1.成语

2.谚语

3.惯用语

4.歇后语

课时十：第四章 语法1

第一节 语法概说

1.语法和语法体系

2.语法性质

3.语法单位和句法成分

第二节 词类（上）

1.划分词类的依据

2.名词、动词、形容词、区别词

课时十一、十二：第四章 语法2

第三节 词类（下）
1.介词、连词、助词、语气词

2.词类小结

第四节 短语

1.短语及其分类

2.短语的结构类型和功能类型

3.短语分析小结

课时十三、十四、十五：第四章 语法3

第五节 句法成分

1.句法成分

2.层次分析法和加线分析法

第六节 单句

1.句型

2.几种常用句式

3.变式句

4.句类

5.语法分析

课时十六、十七：第四章 语法3

第七节 单句语病的检查和修改

第八节 复句

1.概说

2.复句的意义类型

3.多重复句和紧缩句

第十节 标点符号

1.标点符号的作用和种类

课时十八：第五章 修辞

1.修辞概说

2.句式选择

3.辞格（一）、辞格（二）、辞格（三）、辞格（四）

4.辞格的兼用、连用、套用

5.语体

课时十九：古代汉语

1.学习古汉，学长个人经验分享

2.介绍强化班课程

445汉语国际教育基础

课时一：考点窥探与宏观战略认知＋第一章（简论）

内容：①介绍专业考试情况

②根据历年真题探索出题规律及考察重点

③介绍复习方法以及整体复习安排、整个课程规划以及基础班授课内容

④第一章 简论

授课书目：《中国文化要略》

课时二：第一章 简论+第二章 地理概况+第三章 历史发展（前半部分）

内容：①文化、了解中国文化必要性、中国文化的民族特点

②黄河长江、历代疆域、行政区划与现省市名称由来。

③中国文化的源头、三皇五帝、夏代文明、商周社会、春秋战国

课时三：第三章 历史发展（后半部分）+第四章 姓氏与名、字、号+第五章 汉字

内容：①秦汉帝国、魏晋南北朝、隋唐五代、宋元明清、近代历史

②姓氏的产生与发展、来源、古代望族和大姓、姓氏数量及中国人的名、字与号

③汉字的产生、石鼓文、汉字结构、基本精神、改革与现代化

课时四：第六章 学术思想+第七章 宗教信仰（前半部分）

内容：①孔孟、老庄、墨家、法家、汉代经学、魏晋玄学、宋明理学、清代朴学

②多神信仰与三大崇拜、佛教

课时五：第七章 宗教信仰（后半部分）+第八章 古代教育

内容：①道教、伊斯兰教、基督教

②古代学校教育、明清国子监、书院、家庭教育、学塾教育

课时六：第九章 科举制度+第十章 典籍藏书（前半部分）

内容：①科举制的选士制度、科举制产生与发展、明清三级考试、科举制影响

②经书、史书及类别、类书和辞书

课时七：第十章 典籍藏书（后半部分）+第十一章 科技成就

内容：①方志、官藏与私藏、版本与善本、图书分类

②天文历法、农学、算学、医学、地学、四大发明

课时八：第十二章 传统建筑

内容：古代城池、宫殿建筑、帝王陵寝、长城、桥梁、园林、宗教祭祀建筑、装饰性建筑、衙署与会馆、北京四合院、水利工程

课时九：第十三章 古典文学+第十四章 各类艺术

内容：①诗词作品及诗人、散文及作者、辞赋及作者、戏剧及戏剧家、小说及小说家

②书法艺术、雕塑艺术、戏曲艺术、绘画艺术、民族音乐艺术、楹联艺术

课时十：第十五章 精美器物+第十七章 中外文化交流

内容：①玉器、青铜器、瓷器、文房四宝

②海上仙山和徐福东渡、海陆“丝绸之路”、佛教东传与西行求法、日本遣唐使和留学生、郑和下西洋、西学东渐和东学西传

课时十一：第十六章 风俗习惯

内容：茶酒与烹调、衣冠服饰、婚俗与葬俗、祥瑞动物、名贵花木、民族节日、其他崇尚和禁忌

授课书目：《对外汉语教学引论》

课时十二：第一章+第二章+第十章

内容：①对外汉语教育的学科名称、学科任务和学科体系、学科性质和学科特点

②汉语作为第二语言教学的发展与现状

课时十三：第三章+第四章

内容：①对外汉语教学的语言学基础和教育学基础

②对外汉语教学的心理学基础和文化学基础

课时十四：第五章

内容：语言学习与习得、第一习得及主要理论和假说、第二语言习得理论和假说

课时十五：第六章

内容：第二语言习得过程研究、学习者的个体因素、语言学习环境

课时十六：第七章

内容：认知派与经验派教学法、人本派与功能派教学法、第二语言教学法的发展趋向

课时十七：第八章+第九章

内容：①对外汉语教学目的与课程设计、基本教学原则、教材的编写与选用

②对外汉语教学过程与课堂教学、对外汉语语音词汇语法教学、语言测试

授课书目：《跨文化交际概论》

课时十八：第一章+第二章+第三章+第四章+第五章

内容：跨文化交际、跨文化交际学、文化的定义与特性、交际、语言交际

课时十九：第六章—第十二章

内容：①非语言交际、社会交往、人际关系、经营管理、价值观、跨文化交际的障碍、文化休克与跨文化训练

②介绍强化班课程

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