栏目简介
据京领研究院统计，2020年中国已有超过1300所国际学校，且这一数目仍在逐年递增，而国际学校学生人数相对日趋稳定，国际学校愈发激烈，国际学校进入存量时代，品牌成为核心竞争力。
基于此，依托京领传媒优势和平台影响力，京领特此推出“国际学校百校展示”栏目，展示国际学校校长教育理念、突出学校优势与特色、弘扬学校积极文化、分享国际学校丰富办学经验、先进教育理念。
本次进行展示的名校是——北京市第三十五中学（国际部）。
01
校园文化
一所学校的文化是最能够体现学校基因的部分，学校文化应当在办学的每一个环节都有所体现。好的学校文化是一个学校的核心竞争力。学校的文化内核应该是鲜活的，会随着学校的发展而变化、成长，不断调整去适应日新月异的社会环境，持续展望未来。
走进北京市第三十五中学国际部，你会无数次惊叹它青砖碧瓦、红墙绿树相映成趣的中式校园风貌。这所2012年成立，其前身是百年志成名校的国际学校，正以其恢宏磅礴之势，在岁月的砥砺前行中深刻贯彻与发扬着它专属的“志成精神”。
图源：三十五中国际部官方微信公众号
“培养具有中国情怀的世界人，培养具有世界胸怀的中国人”，这所百年名校以其高瞻远瞩的国际格局和融入血脉的爱国情怀，将志成教育中的“立志”与“成人”精神，镌刻在每一位踏出校园走入社会的志成人心中。
立志与成人，是北京市第三十五中学国际部（后文简称：三十五中国际部）始终践行的两大教育使命。
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“立志”有志者事竟成
改变民族落后，发展教育事业 ● 培养栋梁之才，有志者事竟成
01.改变民族落后的前提
是民族自信与民族文化认同
“培养具有中国情怀的世界人，培养具有世界胸怀的中国人”一直是三十五中国际部的人才培养目标，这所北京市唯一拥有托福、雅思、SAT豁免权的公办制中美双文凭国际高中始终将中国文化的培育植根在校园文化的深处。
三十五中办学目标中的"中国特色、中国风格、中国气派"，突出强调学校传承、弘扬和发展中华传统优秀文化的责任使命——用中华传统优秀文化滋养学生的灵魂、健全学生的人格，帮助他们站在"巨人"的肩膀上健康成长，增强学生对民族文化的认同感、自豪感和责任感，坚定学生的文化自信，培养植根于民族文化，面向现代化、面向世界、面向未来的公民。
北京市三十五中及国际部的建筑风格古朴，底蕴厚重，在鳞次栉比的现代建筑中像一杯需要细品慢醇的清茶供人发掘。
图源：三十五中国际部官方微信公众号
走进校园，随处可见的中式构造设施与园林艺术让人仿佛置身于颇具年代感的传统宅邸里，情不自禁就想吟诗作对高谈阔论一番。
学校的每一处景、每一隅院都经过设计者细细打磨，将百年来的志成办学精神与鲁迅先生的文化思想融会贯通，使在这其中的莘莘学子无时无刻不感受着民族文化与家国情怀。
三十五中国际部的课程设置也践行着民族自信的蓬勃孕育，其独特的中美双文凭中外融合式课程体系，以中国课程为主体、国外课程为补充，在众多国际学校单一的国际课程中显得独树一帜又独具魅力。
这类课程需要学生在高一高二年级夯实学术知识的基础上，彻底适应全英语的、研究型的教学环境，为未来在国际高校的学习做好充足的准备。
而学生在高三年级就已经全面接受了英美澳大学先修课程的学习。这样的课程设置不仅体现了我国文化在国际教育的进程中拥有举足轻重地位的强大民族自信，更让学生有足够丰盈的教育土壤去孕育根植其内心深处的民族认同感与民族自豪感。
也只有真正地将民族文化的培育融入在教育体系深处，才能够在未来培养具有国际化视野与社会责任感的优秀人才。
可以说，百年历史的滚滚车轮中，家国情怀始终在每一位志成人心中热烈而沸腾着。
02. 创新精神是发展教育事业、
培养栋梁之材源源不断的驱动力
教育的发展与人才的培育离不开改革与创新。三十五中得天独厚的科技与教育资源为学生们提供了广阔的创新实践平台。学校与中科院、高校、研究所等紧密合作，定期邀请专家教授们进行科普讲座，与学生分享最新的科研成果。学生自身也可以参与小型课题的科研研究、借助学校的“十大实验室”完成课题研究并撰写报告。
不仅是科技的创新，课程体制的创新依然在国际部的校园里大放异彩。中外思想的碰撞孕育了三十五中独特的走班制与导师制教学，学生可以根据自己的需求选择自己感兴趣的课程，而老师也由单一的班主任变为针对每位学生生涯规划的导师，引领学生在高中阶段通过自我认知和外部探索初步形成第一次生涯决策。
图源：三十五中国际部官方微信公众号
学生自入学起，生涯导师联手学业导师通过月度谈话、升学讲座等方式，动态跟踪学生成长轨迹、建立3D成长云图，基于三年的充分了解，帮助学生根据兴趣爱好、学业特长及其它综合素质，申请并录取到最适合自己的大学。
这样的科研驱动力与改革精神润物细无声地孕育着学生们的创新思维与探索能力，并为学生未来在高校的研究性学习及学术素养奠定了夯实的基础。
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“成人”比成绩更重要
“科技给人以理性，艺术给人以感性，人文给人以德性。
因此，这三大领域的课程必须并重。”
01. 关注学生成长与兴趣培育
北京三十五中国际部在培育学生的科技创新思维之余，依然重视艺术与人文的教育。
每个学生都是独一无二的存在，他们有着不同的个性、爱好、潜能，也应该有不同的发展路径。无论是本部的金帆音乐厅，还是国际部的艺术课程与社团，无不彰显着学校对于学生艺术情操的重视与拓展。
在三十五中国际部课程体系中，艺术与科技类课程占据了很大的课时量，学生们每周五下午的整个半天都是艺术与科技类课程，让学生在艺术的滋养和熏陶中培养感性思维，在探索的过程中找到自己真正热爱的领域并为之奋斗。
国际部围绕表达能力、组织能力、领导能力设计学生活动，组建几十个学生社团，包括创意产业中心、新媒体中心等，让学生在社团与活动中发掘潜能、发展特长、锤炼自我。学校还组织研学旅行、慈善义工、国际交流等活动，帮助学生了解职业、参与社会，进而更好的适应大学生活，成为具有社会责任感与领导力的国际型人才。
图源：三十五中国际部官方微信公众号
02. 育人是学校的核心理念
“教育首在立人，而立人更重要的就是培养一种责任感。”
三十五中“育人”的核心理念不仅在校长的思维中得以体现，更是践行在课程的设置与教育中。本部的鲁迅书院所开设的“立人课程体系”也作为三十五中的个性化课程，致力于培养学生的领导力与社会责任感。
学校关注学生的生涯教育，并不以考试结果作为衡量教育目的的唯一标准。在“成才”之前先“成人”，只有让学生拥有终身学习的能力，能够自主学习并规划人生，兼具思考力及对社会的共情与责任感，才能够达到学校“育人”的内核与目标，即培养具有国家情怀与世界胸怀的国际领导力核心人才。
02
师资队伍
优秀师资队伍的建设以及稳定对于学校发展至关重要，学校的教学理念、课程体系都需要依靠教师去落地推行。一个好的教学团队不仅要有高素质、高水平，更需要有共同的目标追求。同时，教师是需要终身学习的，国际学校的教师团队更是如此，通过完善的培训体系不断提升教师能力，才能实现教学的良性发展。
北京市第三十五中学国际部取得的累累硕果，离不开这支有温度、有高度、有追求的高素质、国际化的近80人的教师团队。
01. 中外教师配比合理、高度融合
这支队伍中，有1/3是从初、高中抽调的教学扎实、经验丰富、双语流利的教师；1/3来自英国、美国、加拿大、新西兰等多个国家的外教，均具备10年以上从教经验；1/3亲身经历过中外两种教育模式的海归教师，硕士及以上学历占90%，其中不乏毕业自剑桥大学、帝国理工、宾大、耶鲁、北大、北师大等知名大学的高端国际人才。此外，所有任课教师中含24名博士。
图源：三十五中国际部官方微信公众号
02. 中外教师密切合作、各取所长
三十五中国际部设立人文、英语、STEAM、数学四大教研组，每个教研组由经验丰富的老教师、外籍教师、国内外高学历新生力量组成。
中外教师交流合作，通过每天组内研讨、每周校内沙龙、每月国际访问、每学期国外高中工作交流，辅以线上工作坊、互评公开课等多种形式，共同探索授课方式及跨学科教学方法。
03. 站在高起点上进一步提升教师综合素质
在这里，好的教育者也是好的学习者。
三十五中国际部承办高端国际教育论坛，邀请国际合作高校的教授来校举行讲座，组织教师参加国际化的培训交流……多措并举提升教师的专业水准和素养，更新教师的知识储备和育人方法。
此外，与多伦多皇家学校、美国玛雅学院、马来西亚分校交换使用优秀教师资源，打造具有学术能力和创造激情的国际化教师团队。
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升学喜报
升学成果是一所学校办学成果最直观的体现，而在海外大学录取条件越来越与学生创造能力“硬性”挂钩的当下，一所国际学校能将越多学子送入英美顶尖大学，在一定程度上也意味着学校对于创新性人才培养的注重。
京领特此整理了北京市第三十五中学国际部2012-2018年海外大学录取展示，及近两年的升学数据。（以下数据限美国、英国、加拿大、澳大利亚、艺术类方向）
以下是北京京第三十五中学国际部2012-2018年海外大学录取：
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2012-2018年，据不完全统计，北京市第三十五中学国际部毕业生被泰晤士高等教育(Times Higher Education,THE)发布的2020年世界大学声誉排名(World Reputation Rankings)TOP60中的18所大学录取。
其中有世界前20位的哥伦比亚大学、约翰霍普金斯大学、哥伦比亚大学；世界前20-30的康奈尔大学、纽约大学、帝国理工大学；世界前30-40的爱丁堡大学、加州大学圣地亚哥分校、伊利诺伊大学香槟分校、威斯康辛大学麦迪逊分校、麦吉尔大学。
以下是2019年及2020年升学数据：
英国方向升学成果基于U. S. News世界大学100强英国排名前15位的大学录取offer数量作为评判指标。
根据可获得的公开数据，2019与2020年，三十五中国际部英国方向均有爱丁堡大学、曼彻斯特大学、伦敦国王学院、布里斯托大学的录取offer。
2019年和2020年相比，2020年即使全球疫情蔓延，2020年北京市第三十五中学国际部在英国方向进入TOP15的offer数量比2019年总数多3封。甚至录取结果再添新图——英国方向帝国理工大学、美国方向加州大学洛杉矶分校、埃默里大学、卡耐基梅隆大学。
除此之外，更有伦敦艺术大学、帕森斯设计学院、普瑞特设计学院等世界大学艺术与设计排名前10的学校。
图源：三十五中国际部官方微信公众号
2019年和2020年，北京市第三十五中学国际部英国方向获得offer总数均超过美国方向，其中曼彻斯特大学数量第一，利兹大学数量第二。
总体而言，北京市第三十五中学国际部升学水准有目共睹，在不平凡的一年中获得更多offer数量之后，还能在顶尖名校的录取上收获颇丰。
期待2021届志成学子的优异成绩！
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