寒门学霸，励志人生，她是如何一步步成功的？心理学家一语中的

普通人家照样出学霸！作为学霸的姨妹，我今天想说说我姨姐的故事。姨姐兄妹5人，父母都是务农的，她是老大，我还上小学的时候，她就开始参加高考了。一向成绩优秀的她高考毫无悬念冲过了一本线，但是当时她太“懂事”了，看到家里条件不好，就把这个名额卖掉了。姨哥也就是姨姐的弟弟知道后，到处打听想帮她找回来，还是没找回。

之后姨姐就去一个镇上当老师了，在当老师的过程中，她仍旧坚持学习，她的同事看到她那么优秀，就鼓励她去复读。那时候姨姐家庭条件也有了好转，她工作也攒到了一些钱，就去复读了。高考成绩出来后，她以全校第一的成绩考入了东南大学，在他们班几十位尖子生里，她成绩仍是第一。

姨姐本来就很活泼，大学期间她经常参加校园活动，但她的学习从来没有落下，每期奖学金她都能拿到。另外，她还会抽空去给别的孩子做家教赚钱，由于她教得好，有些家长常常会自愿多给她一些钱。就这样，她大学期间没有花家里一分钱，还会定期往家里寄，甚至参加工作不久她便在南京买下了首套房，虽然是贷款的，可对于应届毕业生来说也是比较少见的。

有一次姨姐来我家玩，我陪她去理发，在理发的间隙，她问我有什么不会的可以跟她说说，她教我。早就知道姨姐是学霸，不问白不问，所以我就把最新遇到的问题，跟她说了。她立马就给我分析起来，把相关知识点也都说得非常清楚，我很奇怪，就问她你好多年没有看这方面知识了，不会忘记吗？

她接下来的回答，简直让我膜拜的不行，她说她能够记住小学到高中的所有内容，基本上不会有偏差，不信让我考考她。结果我就随便说了一些，包括一些很难记住的文言文、数与代数、空间图形等等，她都一字不落的说出来了，就像对着书本念一样，我是真的做不到这样。

姨姐之所以会这么优秀，与她自身努力是脱不开关系的，可是她也不是一生下来就这样的。心理学家李玫瑾教授说过：6~12岁是教育孩子的黄金期。可见，家长对孩子的影响重点在是在小学。这时候是孩子各方面打基础的关键期，引导好了，会直接影响孩子今后的几十年。

这在我姨姐的成功之路上也得到了验证，下面分享几点从姨姐原生家庭里取到的“真经”。

1、多鼓励孩子

姨姐很小的时候她就开始帮家里做事情。这些大姨和姨夫都看在眼里了，逢人就夸姨姐聪明懂事，什么一教就会，还会帮忙做家务，照顾弟弟妹妹们等等。在鼓励和夸奖中长大的姨姐，做什么事都很带劲。

上小学后，一开始姨姐有点跟不上，因为姨夫和大姨那会也想不到给她做什么幼小衔接。他们就质朴的相信这孩子可以，鼓励她慢慢来。平时看到姨姐做得好的地方，还是会忍不住地夸她。发展与教育心理学博士后边玉芳教授曾经说过：如果你相信你的孩子行，那她就行。果真如此，慢慢地姨姐就找到了学习方法，自然的成绩就上去了。

2、尊老爱幼

尊老爱幼是中华民族的传统美德，可是现实中很多人却做不到，不是对老人不敬就是对小孩拳打脚踢，棍棒教育。而孩子是敏感的，她能察觉到父母的一言一行，然后潜移默化的学去。而我大姨和姨夫俩人在这方面做得特别好，他们不仅对自家老人特别的孝顺，对邻里的老人也特别的客气，对我们这些孩子也特别的有爱心。

作为小孩，哪有不调皮淘气的，可是大姨家这么多孩子，他们却从来没有打过。孩子犯错了，严重的他们会批评，但有时候看到孩子自己已经内疚了，不但不批评孩子还会去安慰他们。在这种环境下长大的姨姐，算是得到了真传。她从小就特别的尊重人，到哪里都大大方方、懂事有礼貌，为了父母不那么累，什么事她可以的她都会尽力多做些。

3、教孩子理财

在很多大人眼里，理财不是小孩子的事，实际上从小教孩子学会理财非常有意义。因为良好的理财能力可以将人的财富最大化。这点我姨夫就做到了，当然，他当时没有想这么多，当时只是纯粹地相信我姨姐才这么做的。

姨姐家人口多，买东西大都精打细算，姨姐是家里第一个上学的孩子，成绩又好，所以，姨姐从一年级开始就帮家里买卖小东西了，而且很少出错。这给了姨姐很大的鼓舞，她也很乐意做这些事。姨姐上三年后，姨夫要跟同村的人出去打工，便毫不犹豫地把家里剩下的钱交给她保管，从那时起，姨姐便当起了“大管家”。

这在很多家庭里是绝对不敢尝试的。可这却是一个难得的锻炼机会，也就是从这些分分角角的买卖中，姨姐知道了钱的价值和作用，有了存钱的意识，也学会了节俭和挣钱。

培养一个优秀的孩子，离不开“用心”的家长，哪怕你本身能力有限，但只要你能抓住时间点，给孩子做了正确的引导，也照样成功。有着20年教龄的语文老师于敏，在她所著的小学生家庭宝典《陪孩子走过小学六年》一书中，也提到这点，她说小学是孩子成长的黄金期，这时候他们的理性思维正在迅速发展，在一定程度上，他已经认识到学习的重要性，这个时期，如果父母没有引导好，就容易导致孩子形成不良的学习习惯，而这会影响到他初中、高中，甚至整个学习生涯。

姨姐的很多优秀品质和好的学习习惯大都是在小学阶段形成的。万丈高楼平地起，普通家庭若想培养出品学兼优的孩子，一定要重视孩子的小学6年！因为这是在为孩子的将来打“地基”。