没有真实力，怎敢称霸河南？！深度认识郑州外国语学校

导读

你只知郑州外国语学校厉害，却不知他牛在何处？今天牛家长小编将从学校的崛起之路、保送优势、教学成果、日常管理等各方面逐一介绍，带你深度认识郑州外国语学校！

郑外的崛起之路

80年代初，中国的外交战略进行了一次大的调整，这次“外交转型”使新中国的对外关系从自力更生型转向不结盟多元化阶段，中国逐步与大部分国家建立外交关系，开始积极参与国际体系的构建。

迅猛发展的国际文化交流，使中国对外语尤其是国际通用语言英语的人才需求量猛增，于是开始在各省市纷纷建立外国语学校。借助于政策的东风，1983年，如今赫赫有名的郑州外国语学校（简称“郑外”）拔地而起。不过那个时候，她还叫郑州市外国语中学。1986年，更名为郑州外国语中学。1988年，定名为郑州外国语学校。

第一阶段：外语特色

初建十年间，郑外外语特色＋文科优势明显，在此基础上，学校开始把办学目标定为“文理兼长，外语突出，全面发展”，在强化外语特色、文科优势的前提下，坚持文理并重，抓好理科教学。

第二阶段：乔迁新址

2001年作为郑州市重点工程，学校高中部外迁至高新区枫杨街新址，建设成为寄宿制高中，陇海路校区成为初中部。

第三阶段：竞赛部成立

2004年郑外提出“强化与突出学生的科学素养与理性思维能力培养”的新目标，在学生平均分班的基础上，在尊重学生兴趣的前提下，开始进行理科实验班的尝试。2007年，学校竞赛部成立，当时的竞赛部分为数学物理化学生物计算机5个学科，成立初期，没有经验，一切都在摸索当中。后来随着师资力量的增强，学校管理机制的改善，学生参与人数的增加，竞赛成绩一年好过一年，直到傲视群雄！

第四阶段：国际教育部成立

2009年，基于从偏重于技能养成转向学生的人格塑造的新课改精神和着眼于学生从中国和世界文化中汲取营养的办学理念，学校把郑外的培养目标提炼为：中西文化融合、智慧人格并重，本土情怀与国际视野兼备的高素质预备人才。该阶段，学校开设了国际部的中美、中英、中澳三类国际教育课程。

到今天

郑外自2007年跃居郑州第一名后一直位居榜首，发展到2018年，郑外一步一个脚印的崛起，一直在新课改中处于河南省教育的领跑者，如今的全体郑外人正努力把学校建成示范郑州、代表河南、辐射全国的实验性、学术性的全国最著名中学。

保送优势助力郑外领跑河南

郑外是河南省唯一一所具有学校保送资格的学校，2018年，郑外百余名学子被保送到了北大、清华等重点大学。尽管2015年起教育部规定，逐步减少具有推荐保送生资格的外国语中学相应推荐限额，外语学校的保送生名额也从每年的200名左右，开始逐年减少，但直到今天，这仍是他的独家特色和一大亮点，不少学生也是冲着保送资格争相恐后要进入郑外。

经过30来年的发展，外语特色已经深深注入每一个郑外人的生命里，在郑外的老师眼里，当下，外语不仅仅作为一门学科，更作为一种工具，在全球一体化背景下发挥着越来越重要的作用。所以，即使保送生政策终将退出历史舞台，学校依然重视外语教学。

郑外从来没有对外语教学是“为了高考还是为了素养”、“是语言教育还是工具教育”之类的议题产生过任何的疑问或者争论。正如英语教师王文明说的那样：“外语特色是郑外培养特色体系中的闪光标签。外语在郑外已经成为一门艺术、一种文化、一种素养。”

那么郑外的外语特色，到底特在哪里呢？

外语特色，特在哪里？

双层次，教学目标系列化

由于是外语特色学校，郑外的外语教学目标还是更注重于学生外语能力的培养和提高，而非仅限于高中英语知识的传授，保证以学生为主体，给学生更多接触、分析、体验的机会。

双班制，教学手段分层化

双班制，即在英语教学上把同一班的学生按照成绩和能力的不同分为A、B两个小班，以便更好地完成分层次教学的宗旨。然而在同一个小班中仍然要根据学生的不同程度，有针对性地再次分层次教学。

A班学生英语基础、学习习惯和听说读写能力较强，词汇量较大。教师授课会在知识和能力培养方面进行相应的拓展和加深，注重发展学科特长，为培养英语学科尖子生和保送生打下基础。

B班教师在授课时就会根据自己学生能力水平参差不齐，语言能力相对较差做出相应的目标和方法上的调整。比如词汇的拓展相对减少，以保证学生掌握为基本依据，并注重语言信息的输入，以逐步提高学生语言输出的能力。

双师制，教学方法精细化

郑外的英语课，每一个班均由2位教师执教，一个教A班，一个教B班。如果一个教师教授两个班的英语课，并在其中一个班教A班，那么在另外一个班就教B班。两个教师、AB班，其在课堂教学方法具体操作上有着非常细致的差异。

双教材，教学内容国际化

自2014年9月开始，郑外引进了由剑桥大学出版社出版的原版English in Mind（英音版）教材。本套教材可以使学生接触到更为地道的英语表达。为保证该选用教材的实用效果，郑外全体老师合作编制了《思悟课堂阶梯精炼》的教材。这套教材注重实用、实践，获得了河南省优秀教学成果一等奖。

双课程，校本课程系列化

针对学生整体水平较高的优势基础，既考虑学生对知识的全面掌握，也兼顾特长生的需求，郑外一方面积极推动英语国家课程校本化，另一方面更加注重英语校本课程的开发和建设。

双课堂，外语体验活动化

在郑外，学生外语学习的第二课堂内容十分丰富。比如，平时开展的英语活动有：英语口语大赛、英语诗歌朗诵、英语话剧表演、英语配音、英语翻译等。不仅增强了外语学习的趣味性，也让学生充分体验到了外语文化的魅力。

说到底，郑外的特色能逐年发展，学生得以保送，第二课堂蓬勃发展，素质教育愈来愈强，得益于学生的底子好。生源质量永远是学校发展的命脉所在。

生源优势保证学校永不落后

郑外一直傲居郑州高中领先位置，其录取分数线也高居第一位，即使有分配生的政策，也对学校影响不大。

郑外的稳定生源是她自己的三所优质初中（外国语中学简称外总、枫杨外国语即西分、实验外国语即东分），以及其他各校拔尖的生源。

另外河南各地市的尖子生也是学校重要的招生来源，其民办高中新枫杨是外地尖子生最为青睐的民办高中，外地生班的生源质量足以匹敌甚至超越部分一批次高中重点班生源。所以，招生工作永远是学校发展的第一要务。

有了这样的生源，其高考成果自然引人注目！

高考成果吸引更好更优生源

高中录取分数线连续九年居郑州第一，是顶尖级优秀学生最集中的学校；每年保送人数占河南省总数一半以上；一本上线人数和上线率逐年上升，2015年达92%，2016年达95%，并在以后每年保持该升学率；每年有80余名学生考入耶鲁大学、斯坦福大学等国外名校；

2018年郑外再创佳绩，截至目前，共有百余名学生被保送至重点大学，其中包括清华大学17人，北京大学12人，上海交通大学20人，复旦大学7人，浙江大学8人......

师资队伍建设永不放松

学校的特级教师，国家级骨干教师，省专家，省学科带头人，省骨干教师，省优秀教师，市拔尖人才，国家、省优质课一等奖教师，数、理、化、生国家级奥赛教练员，高级教师，省市教研室学科中心组成员占高中任课教师总数的70%。

河南省“百千万工程”中首批确定的72名省级教育教学专家，郑外有7名；郑州市“名师”我校多达26人、郑州市10名首届杰出教师中郑外有2人；省教研室学科中心组成员中郑外有11人。上述各项人数之多、覆盖学科之广均居全省各学校之首。

竞赛教育遥遥领先

2018年全国500强高中五大学科竞赛“省一”排行榜前五名

五大学科竞赛：2018年全国500强高中五大学科竞赛“省一”排行榜前五名，郑外上榜，其中化学竞赛在全国范围内位列第二名，而第一名的衡水中学在人员基数上远高于郑外；生物竞赛省一获奖人数在全国范围内遥遥领先，一骑绝尘。

生物竞赛最新成果：郑州外国语学校7人参加第27届全国中学生生物竞赛，获得6金1银的优异成绩，张子元、汪家震、孟昱、张书豪等4位同学分别以全国第2名、第7名、第14名和第19名的成绩入选国家集训队。据悉，4位入选国家集训队的同学2人被保送至北京大学，2人被保送至清华大学。

化学竞赛最新成果：王晨瑜、杨雨翔两名同学分别入选国际奥林匹克竞赛中国代表队，代表中国参加国际化学奥赛。

地理奥赛最新成果：2018年郑州外国语学校张翰林同学以全国第一名的成绩入选国家队，这也是河南省首位入选地理奥赛国家队的学生。

国际教育璀璨开花

中美AP国际课程班，以培养学生进入美国一流名校为目标，在保留国内传统高中课程的基础上，加入了全外教授课的英语课程。

中英A-Leve国际课程班，课程由剑桥大学国际考试委员会研发，是英国学生进入大学前的主要课程，更被许多专家称为“最适合中国学生学习的国际通用课程”。

中澳VEC国际课程班，是郑外与澳大利亚维多利亚省半岛中学合作开设的课程，中澳班学生拥有郑外和澳大利亚的两份高中学籍。课程班以英语为主的双语教学，能更快、更好地适应西方教育及思维模式。

国外名校也向郑外学生敞开大门。郑州外国语学校国际部2018届录取结果揭晓，146名学生全部被美国、英国、澳大利亚、加拿大等国名校录取。哈佛大学、剑桥大学、牛津大学各录取1人，其中剑桥大学录取的王佳更是凭借优异的成绩获得了素有奖学金界诺贝尔奖之称的“怡和奖学金”。

李校长为毕业生颁发毕业证书并拨穗

素质教育不仅仅是口号

学生们自己成立的不少外语社团，如英语演讲与辩论协会、英文文学社、欧美音乐社等。其中“美式辩论赛”是一群对外语感兴趣的学生组织的，一般会在每年的4月或11月份举办。整个辩论过程鲜明地体现了学生的思辨表达能力、英语口语表达水平、信息处理能力。目前郑外已有十余支队伍走出去参加全国的联赛决赛。

目前，郑外社团类别如下：

社会领导力类：模拟联合国社团、领导力开发课程班、商业精英社、英语演讲与辩论协会、礼仪社、时政社、中文辩论社、城市酷

文学类：晨曦文学社、幻想文学社、国学社、游学社、英文文学社

科普类：天文社、心晴社、推理社、机器人社、魔方社

社会公益类：爱心接力社、人道主义行动社、梦想支教社、生态委员会、志愿者协会

体育类：篮球社、足球社、乒乓球社、羽毛球社

艺术创新类：动漫社、爱乐社、欧美音乐社、舞蹈社、书画社、艺术创想社、BD话剧社、摄影者协会。

舒心食宿保证孩子在校生活

学校宿舍

郑州外国语是住宿制的高中，所以一般来说大家都是要住在寝室的，有特殊原因的经学校批准可以走读。住校生如有特殊原因要出校门要签出门证，经班主任签字和德育处盖章后方可生效。郑外的宿舍六人间，一号公寓三号公寓为女寝，二号为男寝。宿舍整体环境不错，每个人都有自己的桌子，在宿舍学习也很方便。

餐厅环境

三层的餐厅，环境很不错！一楼米饭、面条、各种小吃都有；二楼饭菜出新品多，花样丰富，顺便提一下，郑外是刷卡就餐，充卡室就在二楼。三楼菜品也很丰富！当然学校也有清真食堂，方便所有人就餐！

学习氛围不止于校园内部

有个家长爆料，有次他周末接孩子回家，顺便带几个顺路的孩子一起回来。一路上他们都在讨论某道题，讨论的很激烈，直到下车都还意犹未尽。

从这一个小小的细节就可以看出来，郑外的学习氛围，是不仅限于校园内部的。终身学习的能力更是每一个郑外学生所具备的能力！

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