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网易教育：看来这300名本科生真的将是幸运儿。接下来是访谈同题问答的环节，所有来宾都要回答，第一个问题是：如果中国的商学院只保留三门课程，您会选择哪三门？
汪寿阳：为什么中国的商学院只要保留三门课程？我很难理解。我觉得任何一门学科也好，一个领域也好，有它客观的发展规律，教育也是有规律的。并不是说我是一个优秀科学家就一定能当个好的教育家。商学院的教育一定有它自身的规律所在，三门课程我仍然觉得要少很多，不够！
网易教育：您觉得最基础的三门课程应该是什么呢？
汪寿阳：可能对……看你培养的目标是什么？如果你想培养优秀的企业家，跟培养一名优秀的大学商学院教授，它的培养目标是不一样的，它培养的模式也应该有所差异。所以，它对应的课程体系可能差异也比较大。当然，我过去特别强调的，从研究角度来讲，管理学科也好，商业学科也好，一定是这么几个基础。一是经济学很重要，一个是数学很重要，一个是计算机很重要。这三门课，或者是这三个领域的课程可能是非常重要的，心理学的课程我也认为很重要。所以不能只有三门课，三门课太少了！
网易教育：咱们说第二个问题，您现在最珍惜的财富是什么？
汪寿阳：我觉得：对中国来讲也有一个所谓的发展机遇期，对中国商学院的发展，它也有个机遇期的问题。我们怎么把握这个机遇期，来开拓、来创新，使得我们商学院有更好的发展，这可能是我目前考虑比较多的事情。具体讲，中国科学院大学的商学院——中国科学院大学管理学院能不能在不长时间内在一些重要指标方面达到世界名校的标准，我们通过什么途径？我们用什么手段？因为这不仅仅对中国科学院大学来讲重要，我想对中国来讲也是很重要的，对中华民族也是重要的，中国必须要有一批一流的商学院，中国未来的企业发展会有更好的条件和基础。
网易教育：第三个问题，当您面临压力的时候您如何减压？
汪寿阳：坦率地说，像我们每天的工作时间是比较长的。但我没有觉得好象很痛苦，我觉得多工作一天，就为人民多服务了一天，为国家多做了一天的贡献。所以，我并没有觉得要减压，相反的，我倒奉劝国内商学院的学生，怎么把更多的时间投入到课程的学习，项目的研究跟社会实践中。我们有一个统计，哈佛商学院等美国排名前十所的商学院，他们的博士生，如果把周末的时间也算上，平均每天有效的学习和研究时间是13到17个小时不等。但就我所知，我们中国科学院大学管理学院、清华大学经济管理学院、北大光华管理学院，我们的博士生有效学习和研究时间离这个差得实在太远了。而我们这些学生将来也要带领你们的企业，带领你们的大学，带领你们的政府部门去参与全球PK的。我们是不是具备了条件？我们是不是具备了能力？我们是不是具备了竞争优势？因此，我觉得中国商学院的学生要更加刻苦努力。
网易教育：这一点也非常值得大家去深思，最后一个问题，给所有正在奋斗中的年轻人提一个您觉得能够对他带来改变的建议？
汪寿阳：我觉得对大学来讲，怎么去因材施教，中国科学院大学，清华、北大是要培养拔尖人才的地方，应该与一般的高等院校的培养模式是不一样的。但对每一个学生来讲，我觉得最重要的，你能否成功，四个字：扬长避短！
网易教育：要非常了解自己。其实今天汪院长说的这些我觉得非常值得大家回去对自我进行反思，对自我作出一个鞭策，非常荣幸今天能够聆听汪院长的治学经验和人生感悟，也再次感谢汪院长来到《商学院会客厅》跟大家分享这些，今天的访谈到此全部结束了，谢谢汪院长。
汪寿阳：也谢谢晓青主持人，谢谢各位网友，大家再见！
本文来源：网易教育频道专稿
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王晓易_NE0011
