为了缓解暑假“带娃”难

来源：滚动播报

（来源：上观新闻）

7月6日一早，延安中路801号，已经放了暑假的上海市陈鹤琴小学门口又热闹起来。

有家长把孩子送到校门口，叮嘱几句便匆匆赶去上班；有孩子刚进教室，就认出了熟悉的小伙伴；也有孩子翻着新生礼包，念叨着自己期待的DIY手工课、红色故事课。

当天，2026年上海市小学生爱心暑托班开班。据了解，2026年全市共开设809个暑托班办班点，继续实现对全市街镇全覆盖，较去年暑托班增加31个办班点，办班规模再创新高，预计服务小学生近7万人次。办班时间为7月6日至8月14日，共6周（工作日全天），分2期：第一期自7月6日至7月24日，第二期自7月27日至8月14日。

解忧

“像我们这种上班族，大部分时间都要上班，确实有一个看护难的问题。”三年级学生成欣玥家长邵桃桃已经不是第一次给孩子报名爱心暑托班。每到寒暑假，她都会留意“上海发布”等平台的通知。报名流程并不复杂，但她会提前设好闹钟，“因为名额有限，需求蛮大的。”

暑期一到，“孩子去哪儿”几乎是双职工家庭绕不开的问题。对家长来说，暑托班最先提供的是一份托底的安心。

“安全、放心是最重要的。如果没有这样的环境和选择，我可能还会去外面找。”邵桃桃说，在爱心暑托班， 她不仅能看到每天的课程，还会有志愿者发来孩子在校的照片，这让她安心不少。

在社交媒体上看到招募信息的阮泓莅，也抱着类似的想法，“这里老师和志愿者有政府兜底，我们会更放心一些。”

对于孩子们而言，爱心暑托班则是个度过假期时光的好去处。陈羽颖今年三年级，第一次来的时候，她还有些紧张，但现在，紧张已经变成了期待，“到学校我就能交到很多伙伴，然后和他们一起学习、一起做手工，非常开心。”

陈羽颖小朋友见到了熟悉的小伙伴。

成欣玥心里惦记着在寒托班认识的好朋友，能见到熟悉的面孔，让这个假期也快乐了不少。邵桃桃说，“他们虽然不在同一个小学，但距离不远，在寒暑托班就变成朋友了。”邵桃桃介绍，孩子在寒托班、暑托班里认识了不同学校的同龄人，后来还会在周末相约骑车、游泳，社交圈变得更开阔了。

孩子愿意来、家长放心送，背后还要靠一整套服务流程的托底。对不少双职工家庭来说，最难衔接的往往是早晚接送时段。南京西路街道团工委书记李梦介绍，考虑到辖区商圈楼宇白领较多，今年办班点在入班和放学时间上作了调整，放学时间可从通常的4点至4点半延长到5点半至6点。“时间是灵活调整的，最后一个小朋友被接走，我们才会结束当天工作。”李梦说。

家长关心的食品安全，也被纳入日常管理。李梦说，街道联动辖区市场监管所定期检查餐饮情况，每天做好餐食留样，提前公示菜单并告知家长。办班点还会提前摸排学生过敏史、饮食禁忌，在餐食供应、环境卫生、接送管理等环节细化流程。

团市委介绍，今年鼓励有条件的办班点在充分征求家长意愿基础上，试行常规教学时段之外（工作日8:00前、16:00后）提供延伸照护服务，研究扩大“成班式”延时服务覆盖范围。与此同时，强化餐饮管理，确保学生在托期间吃得安全、营养均衡，全力保障暑托班安全有序、高质量运行。

传递

“小时候，我是在暑托班里接受陪伴的人；现在，我希望把这份陪伴带给更小的孩子。”刚刚结束高考的呙泰梓，是今年南京西路街道爱心暑托班的志愿者之一。高考结束后难得的假期，他选择回到当年受益过的地方，把爱心传递下去。

除去核对接送信息、协助维持日常秩序、分发午餐、协助学生安全离校等日常工作，呙泰梓还要给孩子们上一堂红色小故事课，把自己参与红色场馆宣讲和志愿服务的经历，分享给孩子们听。

“我一直记得当年看起来很酷的大哥哥大姐姐们，现在我也想把我在红色场馆讲演的经历分享给小朋友们，去影响更多的人。”呙泰梓说。

上海师范大学马克思主义学生理论宣讲团把课程送进暑托班。

像呙泰梓这样的年轻志愿者，还有很多。高二的学生志愿者郁茹意说，得知有这个志愿服务机会后，她立刻主动报名争取。“虽然站上讲台前很紧张，但是我很希望能在孩子们心中种下一颗红色的种子。”

今年，上海师范大学马克思主义学生理论宣讲团也把课程送进暑托班。宣讲团成员远旭博准备的开班主题教育课是“高举队旗跟党走，做新时代好少年”。面对一、二年级小学生，他特意减少抽象讲述，设计拼图小游戏、画板互动等环节。研一学生卢杨参与的课程，则尝试把历史故事和音乐结合起来。手风琴、小提琴、舞蹈等元素被放进课堂，和红色故事一起呈现。

刚上完一堂音乐课，夏俊哲对自己的课堂效果还算满意。为了让音乐和历史故事真正融合在一起，他主讲的课程从3月中旬就开始打磨，根据试讲和孩子们的接受情况不断调整，把音乐呈现出的情绪同红军长征等历史情境对应起来，让孩子在旋律和故事之间建立起了联系。

合力

作为连续十三年的市政府实事项目，爱心暑托班办得稳、办得好的背后，离不开社会各界的合力。

爱心暑托班由团市委、市教委牵头，今年联合公安、市场监管、卫健、消防、应急等部门，修订全流程运营手册及供餐、安全等专项指引，形成标准化操作范本。做好开班前安全巡查与开班后常态化督导，健全联动监管闭环。

在课程设计方面，爱心暑托班汇集市委宣传部、市关工委、市司法局、市绿化市容局、市农业农村委及高校优质活动资源，搭建线上线下活动资源库，构建“市级配送、区域特色、社会众筹”的资源供给体系。围绕红色教育、科创启智、非遗体验、文体活动、安全自护等主题，形成多领域活动体系，助力学生全面发展。

各区各街镇还转化出了各有特色的服务。李梦介绍，南京西路街道商务楼宇密集，红色资源、海派文化资源也相对集中，街道把红色宣讲、小小红领巾讲解员课程引入暑托班，逐步形成“南西先锋五彩少年”活动体系，涵盖红色思政、海派非遗、职业体验、科创探索、心理健康等板块。

在爱心暑托班，孩子们正在学习脑科学相关的知识。

今年，街道还联动街区内的企业和青春小店等资源，为孩子们送来精油制作科普、护牙健康科普、小小咖啡师、新式茶饮师等体验课程，机器人、3D打印、AI互动等内容也进入课程表。课程新意更多了，孩子们对社会的了解，也在不断深入。

多方资源汇集，暑托班不再只是“找个地方带孩子”，而是把家庭需求、儿童成长、青年实践和社区治理连接在一起，共同回应着“儿童友好型城市”的发展命题。

原标题：《为了缓解暑假“带娃”难，这件事上海做了十三年》

栏目主编：张骏 图片来源：解放日报 赖鑫琳

来源：作者：解放日报 林子璐