烟台高新区 山东城市服务职业学院举行第四届“伊尹技能文化节”

胶东在线5月13日讯（通讯员 郭健 实习编辑 黄洪娇）五月烟台，海风染新绿。5月12日，烟台高新区科技文化主题教育基地上人头攒动、掌声如潮，山东城市服务职业学院举行第四届“伊尹技能文化节”暨2026年职业教育活动周启动仪式。山东城市服务职业学院党委副书记、院长王家敏，高新区工委副书记、管委副主任李如鹏，高新区工委委员、管委副主任于红绫，山东城市服务职业学院管理班子成员，高新区相关部门负责人，部分合作企业代表、社区代表及全体师生千余人齐聚一堂，共同见证这场年度职教盛会。

本次活动以“五育融新·技耀城院”为主题，深度融合“德育、智育、体育、美育、劳育”五大核心板块，通过沉浸式展演向市民呈现职业教育的创新成果，为港城市民打造了一场独具匠心的技能服务盛宴。

启动仪式：五育气球齐放飞，点亮伊尹技能之光

“快看，好神奇！那个机器人会跳舞！”上午9:00，伴随着充满科技感的机器人互动和活力四射的健身操展示，活动正式拉开序幕。大学生们灿烂自信的笑容与动感十足的舞姿交相辉映，精彩的现场氛围引得观众纷纷拿出手机拍照留念。

上午9时30分，伴随着现场热烈的掌声，启动仪式正式开始。王家敏在致辞中指出：“我们与180余家企业的深度合作，正是着眼于构建一种共生共长的长效生态，让学生在企业实践中成长，教师在企业课题中提升，企业在合作中获得智力支持。我们的目标始终如一：就是让每一位走进山东城市服务职业学院的学生，都能凭借扎实过硬的技能，成就出彩人生；让学院真正成为服务区域经济社会发展不可或缺的‘人才泵’和‘创新源’。”

随后，在全场观众齐声倒数中，领导和嘉宾共同为活动开幕，五彩气球长龙从广场中央腾空升起，象征以德育匠、以智启技、以体强志、以美润心、以劳立身的五育理念在空中交织、扬帆启航。市民们抬头仰望天空，惊叹连连，相机快门声此起彼伏，共同见证了这一充满朝气与创意的“山东城院时刻”。

校企授牌产教深融，授旗尽展匠心服务风采

紧接着，在校企合作授牌仪式上，山东城市服务职业学院分别向合作企业颁授了“专业共建单位”“课程联合开发单位”“双导师培养基地”“产教融合基地”及“教材联合开发单位”五块产教融合牌匾。据悉，山东城市服务职业学院紧密对接山东省“十强”产业体系和烟台市16条重点产业链，持续深化校地共建、校企协同的新模式，目前已与银座集团等180余家行业龙头企业签订战略协议。

在热烈的掌声中，志愿服务队授旗仪式隆重举行。山东城市服务职业学院相关负责人为各二级学院志愿服务队代表一一授旗，鲜艳的旗帜在青年学子手中迎风飘扬。“接过这面旗，我们就是技能报国的践行者！”一名学生代表激昂的话语不仅点燃了现场的热情，更生动地展示了城院学子服务社会、传递技能的火热决心。

技能大师展绝活“吸粉”，市民沉浸式赶起“技能大集”

值得关注的是，在活动现场还举办了一场别开生面的“伊尹匠心成果市集”，吸引了不少高新区的社区居民“全家总动员”。各二级学院师生练摊送技能，将专业技能化作互动体验，让辖区居民在家门口就能赶一场“技能大集”。

市集中，“硬核”技能项目一一亮相。在中餐学院的“移动厨房”前，技能大师徐立文以萝卜为“画布”，手持刻刀上下翻飞，晶莹的萝卜皮层层绽开，不消片刻便化作一朵栩栩如生的立体参花，超凡的刀工引得围观市民啧啧称奇。而智能制造学院带来的3D打印黑科技、小型公益家电维修工作室同样人气爆棚，市民们排队体验着科技创作与便民修复的快乐。在中西面点与咖啡调酒体验区，香甜的气息弥漫全场，一份份充满匠心的“城院制造”烘焙轻食很快被社区居民一抢而空。

非遗文化也在市集中大放异彩。文化与创意学院师生带来了精心调配的香薰作品、绚丽多彩的文创手工艺及化妆体验，在沉浸式展演中，让市民领略了职业教育不仅服务于产业，更是中华优秀传统文化的“活性传承者”。旅游与服务学院的学生化身为优雅的茶艺师，以二十四节气为灵感，通过备器、煎水、赏茶等工序，让社区居民在煮茗品香间感受匠心之美。

启动仪式后，参加活动的领导和嘉宾实地参观了伊尹文化展示区与技能文创成果市集，驻足观摩山东城市服务职业学院各二级学院自主研发的创意产品，并给予高度评价与认可。

五育并举进社区，职教活动周持续“不打烊”

从校园到社区，从技能展示到美育浸润，从产教融合到非遗传承，山东城市服务职业学院充分发挥伊尹技能文化特色，以城市服务为核心特色，深耕具有城院底蕴的“五育文化”。

据了解，本届“伊尹技能文化节”将持续至5月17日，紧紧聚焦“一技在手，一生无忧”的理念，活动周期间，山东城市服务职业学院还将重点围绕“行业专家德育论坛”“学生技能大比武”“田径运动会”“职业教育进社区志愿服务”等板块，贯彻“天天有活动、处处有看点、人人有收获”的目标要求，培养更多“精技能、善服务、有韧性、能创业”的高素质技术技能人才，为服务区域高质量发展持续注入充满活力、匠心独具的职教新动能。