北京
为深入落实四川省基础教育“网链共享计划”精神，促进联盟校之间教研互通、资源共享，近日，四川省“网链共享计划”乐山市实验小学教学联盟第二次线下协同研修活动在乐山市实验小学顺利开展。各联盟学校教师代表齐聚一堂，共赴教研之约，共探育人之道。
活动正式开始。副校长张君上台致辞，阐明本次研修活动的重要意义，鼓励全体教师以此次活动为契机，互学互鉴、共同提升，以高质量教研助力城乡教育优质均衡发展，为“网链共享计划”深入推进添砖加瓦。
乐山市实验小学徐珮嘉老师执教二年级《我变成了一棵树》，徐珮嘉老师的课堂充满童趣与想象，紧扣课文特点，以复习生字导入，引导学生围绕课题质疑，层层探究变身原因、过程与奇妙经历。课堂上，徐老师聚焦“冒”“痒痒的”等关键词，带领学生品读语句、感受想象的神奇，通过角色互动、创意表达等环节，让学生大胆创编变形故事。整堂课以生为本，灵动活泼，既夯实语言基础，又充分激发学生的想象力，让孩子们在趣味中读懂文本、爱上语文。
马边民建小学熊春兰老师执教五年级《牧场之国》，熊春兰老师执教《牧场之国》第二课时，聚焦动静描写与文本情感，带领学生走进荷兰牧场的宁静画卷。课堂上，熊老师引导学生梳理文中四幅画面，品读“这就是真正的荷兰”四次反复的深意，探究动静交织、以动衬静的表达妙处，结合作者背景体会文字背后对和平与宁静的向往。同时融入本土文化元素，以乐山大佛为载体进行迁移表达，实现审美体验与语言运用的双重提升，课堂厚重雅致，意蕴深远。
课堂展示结束后，教科所郑静老师带来专题讲座与课例点评。郑静老师围绕两节展示课，从教学设计、课堂实施、优化方向等方面进行精准剖析，既肯定了两位老师的教学功底与课堂创意，也结合“网链共享计划”要求，为联盟校语文教学提质增效提出专业指导，让在场教师受益匪浅。（文/图：乐山市实验小学）
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