北京
5月8日,临汾市东城中心学校第二届数科节顺利举行。本届数科节以“数智启梦,科创未来”为主题,聚焦数学思维与科学探究,设置数学、科学两大趣味实践板块,让学生在趣味活动中感受数理魅力、提升实践能力,进一步丰富校园文化生活,营造乐学善思、勇于探索的校园氛围。
活动当天,校园内处处洋溢着探索与创造的热情。数学板块依据不同学段学生的认知特点,设计分层递进的趣味活动。一年级学生参与棋盘闯关、百数表探秘、凑十游戏,制作数学创意帽,在游戏中亲近数字、激发兴趣;二年级学生通过拨算珠、认钟表、测量与辨方向,夯实基础数学技能;三年级学生结合生活实际,探寻年轮与日历奥秘,感受对称之美,用数学知识解决生活问题;四年级聚焦周期规律与几何图形,引导学生用数学视角观察世界;五六年级深入立体图形探究,结合植物生长观察实践,建立数学与生活、自然的联结。
科学板块以动手实践、自主探究为核心,让学生在体验中感悟科学原理。一年级学生认识动植物、探索身体奥秘,拼装新能源小车,开启科学启蒙;二年级学生观察记录天气、制作不倒翁、搭建动物家园,感受自然与科学的趣味;三年级开展旋转花灯、迷你气象站、DIY饮水机、压力喷泉等小实验,直观理解身边科学知识;四年级玩转磁悬浮绘图仪,尝试科技小发明,体验创新乐趣;五六年级借助工具探秘微观世界,制作机械手臂、潜望镜,开展创意模型制作与新能源探究活动,以创意实践追逐科学梦想。
活动现场,学生们积极参与、大胆尝试,在操作、思考、合作中收获知识与快乐。校园里还活跃着一批学生解说员,他们热情讲解、耐心答疑,向同伴传递数科知识,成为活动中一道亮丽的风景线。
本次数科节将数学与科学学习融入趣味实践,打破课堂边界,让学习从被动接受转为主动探索,既锻炼了学生的动手能力、逻辑思维与创新意识,也点燃了学生热爱数学、崇尚科学的热情。
下一步,临汾市东城中心学校将持续搭建多元化实践育人平台,深耕数智融合教育,引导学生保持好奇心与探究欲,在科学与数学的世界里不断探索,助力学生全面发展、快乐成长。(文图:王梓怡、杨晨)
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