只盯着一个国家申请,万一后续外部环境变化怎么办?
选择了A-Level,是不是以后只能申请英国方向的大学了?
想让孩子多几个选择,该如何规划课程和申请路径?
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在为孩子做多元升学、国际课程规划时,常会有这些疑问,我们已给出自己的答案,愈发多元的录取结果就是最好的实证。
近年来,英国G5、港前五、加拿大前三、澳洲八大等不同国家和地区的院校,都有实外国际部学子的身影。2026届学子人均收获2个及以上国家的5封offer,既有涵盖剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、纽约大学等世界高认可度院校录取;也有多伦多大学、香港城市大学、曼彻斯特大学、墨尔本大学等主流知名院校录取;录取专业多元,不局限于热门商科、理工科,同时兼顾人文、艺术、社科等方向,让每个孩子都在多元选择中,找到了适配自己的赛道。
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“拥有多一种选择”是最大的底气,支持实外国际部学子们将世界TOP30、TOP50当作申请的“保底校”;在筑梦的道路上冲刺、向上,最终拿到自己满意的结果。
5月16日(周六)14:00-17:30,实外国际部「多元录取成果分享会」。现场有亲历多国联申的学生分享经验,有深耕升学规划的导师拆解策略,还有一线教师带来真实课堂体验课,帮大家一步步厘清升学思路。
01
以多元成长拥抱时局之变
国际形势的变化、各国留学政策的调整、不同国家院校的申请偏好差异,都在提醒正在择校的家庭:今天的升学早已不是“一考定终身”的单打独斗,不管如何选择,孩子未来要面对的,必然都是个更开放、更多元的世界。
如何培养“身心健康、自主管理、多元发展、参与世界”的多元发展人才,是实外国际部办学以来恒定的课题,在名校offer之外,我们更注重培养孩子适配未来发展的各项能力——
比起培养只能标准化考试的学生,我们的教育更希望培养孩子成为“完整的个体”,一个在多变的世界中能够不断思考、保持清醒、持续探索的成长型人才,既能够深耕学术,也能在不同文化、不同赛道中找到自己的位置;不盲目追逐名校光环,在自己“想要”的范围里,有能力把握住出现在自己眼前的每一个机会。
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02
给学生“有底气”的力量
时代对人才提出了全新要求,也要求教育不断探索新的方向。真正能支撑孩子走得稳、走得远的,已经不再是一纸录取通知。
实外国际部从师资积淀、课程架构到升学服务,全方位搭建成长支撑体系,用扎实的办学实力,为每一位学生铺好多元升学路,让孩子拥有从容选择未来的底气。
依托IGCSE+A-Level完整课程体系,学校循序渐进搭建成长路径,分阶段夯实学业基础、探索兴趣特长,课程适配多国院校申请标准,满足学生多国联申的规划需求。
学校配备专业学术教学、升学指导团队,为每位学生建立专属成长档案,结合个人特质定制成长与申请规划,全程跟进陪伴,做好学术规划与升学路径的统筹与梳理。
校园同步搭建学科竞赛、课外实践与公益活动等丰富平台,帮助学生跳出课堂拓宽视野、沉淀综合素养,为海外申请增添成长底色。
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多年办学沉淀下,学校升学去向覆盖英国、美国、中国香港、加拿大、澳洲等多个国家及地区,院校认可度高,录取专业方向丰富多元,为学生铺就了稳妥宽广的多元升学之路。
5月16日(周六)14:00-17:30,实外国际部「多元录取成果分享会」,现场你将体验到——
#学生圆桌分享:多国联申真实经历分享
2026届毕业生Yoyo同学,在本次申请季同时拿到了加拿大、英国、澳大利亚三个国家共七所院校录取,将现场分享申请规划:
- 多国联申的时间线是怎么安排的?
- 不同国家的学校,申请偏好有什么不一样?
- 国际课程的学习,如何帮助自己适配不同国家的申请要求?
#校长&升学导师:多元升学规划及课程底层逻辑
活动现场,实外国际部校长将深度解析国际课程体系及育人理念;资深升学导师将分享国际部历年录取结果,拆解国际部三年升学体系构建:
- 实外国际部升学资源,如何支持学生进行多国联申?
- 不同年级的孩子,该怎么规划自己的升学动作?
- 多国联申过程中,有哪些注意事项需要家长知悉?
#名师体验课:走进真实的双语数学课堂
双语数学教师杨老师,毕业于伦敦大学学院金融风险管理专业,有多年一线数学、高数学科教学经验。活动现场,她会还原真实的国际课程课堂场景:
- 国际部的课堂氛围和教学模式是什么样的?
- 国际课程学习与体制内教学有何区别?
- 国际部将如何帮孩子衔接国际课程?
升学的选择从来都不止一种,给孩子多一些了解,就是给未来多添一份底气。
5月16日,诚邀您现场了解多元升学的规划思路,帮孩子找到适合自己的升学路径——
教育的本质是守护每个生命的独特性,在知识积淀、能力培养与心灵润泽的交织中,培育既有健全人格、鲜明个性,又能与自我、他人及世界和谐共处的 “完整的人”。
实外国际部通过A-Level课程的科学设置,让学生的选择更加多样;专业的升学指导团队,助力学生实现申请优势的最大化;无数精英老师的因材施教,帮助每一个学生得到个性化的发展;综合性的发展平台,帮助学生实现学术和非学术的兴趣探索......每一个学生在实外国际部不断锻炼自我,提升自我,最终得到成长和蜕变。
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