有样表！山东中职可以转学去普通高中了！

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昨日，山东省教育厅公示了《山东省普通高中和中等职业学校学生互转实施办法》

这个政策有点像“职普融通”政策的加强版，在之前只能由高中转向中职。现在从2026年1月1日起，中职也可以向普通高中转学了。

我们先来看一下相关要求：

互转原则上在一定范围内的高中和中职进行。各市结合实际，确定一定数量的高中和中职作为互转学校，可实行“一对一”“一对多”“多对多”结对。互转原则上在县域内进行，不具备互转条件的县域，可在市域内统筹安排结对学校，不得跨市域进行。

互转学校可采取中考联合招生、共同培养的方式划定互转学生范围，也可面向学校所有学生开展互转。互转实施方案须明确学生互转前后学习地点、学籍所在校、培养方案以及转学具体条件等。相关要求须与中考政策同步发布。

中职转高中可安排在高一第一学期末和第二学期末进行；高中转中职可安排在高一第一学期末、第二学期末和高二第一学期末进行，每名学生转学次数各市自行确定。转学后不适应的学生可申请转回原学校。

这三段话透露的信息量极大。基本也明确了未来的走向

首先第一点就是原则上只能以区县为单位进行转学，但是肯定会有跨县的存在。我省是一个人口大省，情况复杂，部分县只有三线高中或者综合高中和一线中职。想为学生谋求一个好的发展肯定会出现“双县奔赴”的情况。

第二条内的一个中考联合招生让人感觉蛮有意思的，小北查阅了部分资料。2021年乐山市探索了三融通模式。在中考时由中职学校+高中学校共同开班，周期内参加考试成绩达标即可转入普通高中学籍。

后期山东应该也会采纳这种模式，进行开设“融通班”。

如果没有融通班，那么就由区县牵头学校组织考核方式来进行中职向高中学籍的转设。

第三条就非常人性化了。中职转高中有两次机会高一上学期末和高一下学期末两次机会。并且转学后如果不适还能再申请回原学校，可谓是把政策灵活性开到最大了。

然后是考核方法

转学按照学校发布互转通知、学生自愿申请、转入学校考核、拟定转入（出）名单并公示、主管教育行政部门审核备案、完成学籍变动等基本步骤进行。

互转学校应提前发布互转通知，包括但不限于空余学位（含专业）、报名条件、考核时间及方式等。

符合互转条件的学生自愿申请参加互转，并填写《高中与中职互转申请表》（附样表）。

转入学校面向申请学生组织考核，考核内容可以以学生中考成绩、转学前各学期考试成绩以及单独组织的互转文化课和技能考核、职业适应性测试情况等为组成部分，也可根据实际确定其他具体考核内容。鼓励建立市级统筹的考核命题机制。考核内容一经确定，要保持相对稳定。考核工作要坚持公平公正公开原则，考核结果要向社会进行公示，接受师生家长监督。

互转考核通过的学生须在规定时限内到转入学校报到、注册，编入相应的年级、班级（或专业）学习，并建立相应学籍。建立学籍互转中间库，推送转学信息，缺失信息由转入学校组织学生补录。

转学后按照转入学校相关规定缴纳学费或享受学费减免。严格落实“人籍一致”要求，学生互转后在学籍所在学校就读。

其实这里的考核方式比较标准和常规化。主要参考的三个因素是中考成绩+学校期末成绩和学校校测三个部分。以小北个人观点来看，大部分学校将会沿用这三个标准，可能会以631的比例或者532的比例来进行。从推行的平稳性来说，中考成绩最为公平占比最大，学校期末考试成绩反应了学生的水平且全校公示占比第二，学校自由考核给学校提供了一定的灵活性测试方法，占比第三。

毕竟普通高中首要考虑的学校的升学率问题。在不进行小北前面提到的中考联合融通班问题，学校双向选择最重要考虑的就是生源质量问题。

最后就是一些政策性的相关解读

转学一般转入对等年级，与同届学生同时毕业。高中学生转入中职只能转入三年制中职，不得转入五年制和“3+4”贯通培养的中职段。

高中和中职应根据本校课程设置要求和学分认定办法，对转入学生已修习的课程按“相同直认、相近可认”的原则进行学分认定，减少不必要的重复学习。具体互认办法由互转学校根据高中课程方案和中职各专业人才培养方案确定。鼓励各市研制《普职互认课程目录与学分换算指南》，明确普通高中文化课与中职学校文化基础课的学分抵扣规则、中职学校技能证书、实训课程与普通高中通用技术、综合实践等课程的学分转换标准。

确因转学前缺修课程导致不能进行后续学习或影响毕业的，转入学校应安排学生进行补学。

原就读学校应为转学学生发放修习时间和完成学业情况的相关证明，转入学校应为学生在综合素质评价系统补录相应档案材料。

这里主要强调了转学后学分认定方法，中职是几级到了高中依然是几级。属于无损转学，学生依然是跟同届学生正常参加高考。

所以整体来说，这是一个有划时代意义的进步性政策，意味着考生即便没有考上普通高中也可以在中职后来者居上转入普通高中。

本政策2026年1月1日开始实施，也就是说在高一上学期期末考试我们或许就能看到第一批转学成功的孩子。